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Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista
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Q633924

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633924 Pedagogia

Assinale a opção correta com relação aos manuscritos antigos do Novo Testamento.

Alternativas

Restam apenas fragmentos dos manuscritos originais, guardados em arquivos na Europa.

O códice era a forma comum desses manuscritos, nos primeiros séculos da igreja cristã.

Os mais antigos manuscritos que restaram têm como material o papiro.

A descoberta dos manuscritos do Mar Morto ajudou a retificar as versões atuais do Novo Testamento.

Não existem divergências entre os manuscritos mais antigos que são, de fato, autênticos.

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Q633925

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633925 Pedagogia

Assinale a opção cuja correspondência entre uma antiga cidade bíblica e o respectivo país da atualidade no qual ela se localizava está INCORRETA.

Alternativas

Babilônia, no Iraque.

Éfeso, na Turquia.

Susã, no Irã.

Tarso, na Síria.

Nínive, no Iraque.

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Q633926

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633926 Pedagogia

Assinale a opção correta com relação à recepção da filosofia platônica pelos teólogos patrísticos.

Alternativas

Tertuliano entendeu que Platão fez algumas afirmações verdadeiras acerca de Deus ao receber inspiração do logos divino.

Orígenes aceitava a doutrina platônica de preexistência da alma em relação ao corpo, defendendo que os dois são criados de forma separada.

Irineu argumentou com os pagãos a favor da fé cristã baseando-se no ensinamento platônico de ascensão da alma pelo conhecimento da verdade.

Clemente defendeu que não existe conciliação possível entre a filosofia pagã e a fé cristã, rejeitando o valor dos escritos de Platão.

Agostinho desenvolveu seus argumentos antimaniqueístas valendo-se da tese platônica de que o mal é uma deficiência do ser, sem substância própria.

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Q633927

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633927 Pedagogia

Os filósofos Platão e Aristóteles foram extremamente influentes na história do pensamento cristão. Sobre seus ensinamentos, é correto afirmar que

Alternativas

Platão acreditava na existência de um Sumo Bem, enquanto Aristóteles concebia o Universo como exclusivamente material.

Aristóteles ensinava a duração eterna do mundo material, embora postulasse a existência de Deus como o motor imóvel de tudo.

Platão ensinou que o mundo material foi criado por um demiurgo, sendo a alma humana perecível como o corpo.

Aristóteles desconfiava dos órgãos dos sentidos como meios capazes de comunicar à razão humana dados sobre a essência dos objetos materiais.

Tanto para Platão quanto para Aristóteles, o homem era o centro e a medida de todas as coisas.

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Q633928

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633928 Pedagogia

Com relação às relações entre Estado e Igreja, assinale a opção correta.

Alternativas

A subordinação da Igreja ao Estado é uma condição tradicionalmente aceita pelo Catolicismo Romano.

A Reforma Protestante proporcionou a emancipação das igrejas nacionais cristãs em relação às coroas europeias.

A Revolução Americana ocasionou a formação do primeiro Estado nacional sem religião oficial da História.

A Revolução Francesa aboliu definitivamente a união entre o Estado e a Igreja na França.

No Brasil, a Revolução de 1930 concluiu a separação total entre Estado e Igreja iniciada pela Proclamação da República.

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Q633929

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633929 Pedagogia

Assinale a opção que apresenta uma afirmação enquadrada corretamente no pensamento da Teologia da Libertação.

Alternativas

Os pobres são o povo de Deus que deve ser mobilizado para lutar contra as injustiças sociais perpetradas pelas classes dominantes opressoras.

A miséria humana tem causas espirituais e acomete os indivíduos devido a intervenções demoníacas, contra as quais são necessários o jejum e a oração.

A classe proletária oprimida deve engajar-se numa verdadeira "guerra santa", derrubando, pela revolução armada, o Estado capitalista contrário à vontade de Deus.

A Igreja deve unir-se ao Estado, orientando-o para que exerça o papel de mediador entre os interesses complementares e harmônicos das classes sociais.

As injustiças e a pecaminosidade contaminam as estruturas sociais de tal maneira que apenas a conversão individual liberta espiritualmente o homem da corrupção deste mundo.

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Q633930

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633930 Pedagogia

O pensamento alemão do século XIX contribuiu de forma significativa para a Filosofia e para a Teologia da Era Contemporânea. Sobre suas ideias, assinale a opção correta.

Alternativas

Para Immanuel Kant, as questões metafísicas sobre a existência de Deus e sobre a imortalidade da alma não podem ser provadas pela razão pura, apesar de serem confirmadas pela razão prática.

Para Friedrich Shleiermacher, em matéria de religião, o estudo da doutrina tem precedência sobre a experiência subjetiva, e a razão prevalece sobre os sentimentos.

Para Georg Hegel, a oposição entre materialidade e espiritualidade impulsiona o movimento cíclico da História, que se repete indefinidamente sem um fim determinado.

Para Karl Marx, o mundo das ideias dirige o mundo material no embate dialético entre as classes sociais até a realização final da utopia comunista.

Para Friedrich Nietzsche, a morte de Deus no Ocidente representa o abandono das crenças cristãs em favor de um neopaganismo que prenuncia a decadência da civilização contemporânea.

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Q633931

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633931 Pedagogia

De acordo com Atos 17:18, o apóstolo Paulo debateu em Atenas com estoicos e epicuristas. Sobre as ideias dessas escolas filosóficas, correto afirmar que os estoicos

Alternativas

eram ateus e os epicuristas postulavam a ética do prazer.

defendiam a supremacia da razão e os epicuristas eram materialistas.

eram fatalistas e os epicuristas buscavam a imortalidade da alma.

criam na liberdade do indivíduo e os epicuristas recomendavam a renúncia das paixões.

ensinavam o amor à humanidade e os epicuristas praticavam o ascetismo.

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Q633932

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633932 Pedagogia

A respeito das controvérsias entre Agostinho e Pelágio, é correto afirmar que para Agostinho

Alternativas

o homem é dotado de um livre-arbítrio que o possibilita evitar o pecado; enquanto, para Pelágio, o homem só peca por causa de sua natureza decaída.

o pecado original é herança da queda de Adão; para Pelágio, todo ser humano, como Adão, é inclinado pelo Espírito Santo, originariamente, para o bem.

os homens já nascem pecadores; para Pelágio, as crianças nascem inocentes, como Adão antes da queda.

toda a raça humana caiu com Adão porque estava presente em sua pessoa quando ele pecou; para Pelágio, a humanidade herdou de Adão a inclinação para o pecado, mas não a culpa.

os homens são salvos pela graça, mas, apesar de predestinados, os salvos podem apostatar; para Pelágio, a apostasia de um fiel demonstra que não se tratava de um predestinado à salvação.

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Q633933

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633933 Pedagogia

Assinale a opção correta com relação ao Templo do Senhor em Jerusalém.

Alternativas

Foi construído por Salomão respeitando as mesmas medidas do tabernáculo de Moisés.

Foi destruído pela invasão babilónica, a mando do rei Nabopalasar.

Foi reconstruído no regresso do cativeiro babilônico sob a liderança de Zorobabel.

Foi visitado por Jesus apenas duas vezes, quando ele tinha 12 anos de idade e em sua última Páscoa.

Foi destruído a mando do Imperador Nero, restando dele, até hoje, apenas o muro das lamentações.

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Respostas

21: C

22: D

23: B

24: B

25: C

26: A

27: A

28: B

29: C

30: C

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