Segundo Bloom, em Sant'Anna (2014), a avaliação
classifica-se em três modalidades, conforme a função que
desempenha. Assinale a opção que apresenta
corretamente qual dessas funções visa a determinar a
presença ou ausência de conhecimentos e habilidades,
inclusive buscando detectar pré-requisitos para novas
experiências de aprendizagem.