No entendimento de Hernández e Ventura (2017), o ponto de partida para a definição de um projeto de trabalho é a escolha do tema. Como demonstrado no quadro
a seguir, os autores sintetizam possíveis atividades do
docente após a escolha do projeto.
Para Hernández e Ventura (2017), dois aspectos essenciais que se plasmam nos projetos são
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