Questões Militares
Para exército
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Q1773773
Administração Financeira e Orçamentária
A classificação da despesa orçamentária, segundo a sua
natureza, é composta de
Q1773771
Administração Financeira e Orçamentária
Conforme determina a Lei de Responsabilidade Fiscal, a
Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) deverá compreender
os seguintes conteúdos:
Q1773769
Administração Financeira e Orçamentária
São exemplos de ingressos extraorçamentários:
Q1773768
Contabilidade Pública
O cancelamento de despesas inscritas em restos a pagar
consiste na baixa da obrigação constituída em exercícios
anteriores. Portanto, trata-se de
Q1773767
Contabilidade Pública
Com o ingresso de R$ 3.000,00 na receita orçamentária, a prefeitura da cidade Delta empenhou um valor
de R$ 1.850,00, liquidou e pagou, no mesmo período,
R$ 1.530,00. Do valor total inscrito em restos a pagar,
foram cancelados R$ 28,00.
Qual o valor liquidado e pago no ano seguinte, sabendo-se que 25% foram classificados como restos a pagar não processados?
Qual o valor liquidado e pago no ano seguinte, sabendo-se que 25% foram classificados como restos a pagar não processados?
Q1773766
Contabilidade Pública
Segundo o art. 58 da Lei no
4.320/1964, o empenho é
um ato proveniente de autoridade competente que cria
obrigação de pagamento e provoca, imediatamente, uma
Q1773764
Direito Financeiro
Conforme disposto no § 1°
do art. 43 da Lei n°
4.320/1964,
são considerados recursos disponíveis para fins de abertura de créditos suplementares e especiais
Q1773763
Direito Financeiro
Toda ação de governo está estruturada em programas
com objetivos estratégicos definidos no Plano Plurianual
(PPA) e nas respectivas ações que possam atender ao
objetivo do programa. As ações, por sua vez, podem ser
classificadas como
Q1773743
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Qual é o papel de um museu que
conta histórias de vida?
O Museu da Pessoa foi criado em 1991 com o objetivo
de registrar e preservar histórias de vida de todo e qualquer
indivíduo. A ideia é valorizar essas memórias e torná-las uma
fonte de compreensão, conhecimento e conexão entre as
pessoas, dos narradores aos visitantes que a instituição atrai.
O Museu da Pessoa é colaborativo, ou seja, qualquer
pessoa pode se voluntariar para contar sua história. Todas
as pessoas que se dispõem a falar são entrevistadas por
colaboradores da instituição, que durante longas conversas
buscam estimular os participantes a lembrar os detalhes de
sua trajetória. É possível encontrar nos arquivos histórias de
professores, poetas, comerciantes e trabalhadores rurais, de
variadas idades e regiões do país.
A curadora e fundadora do Museu da Pessoa, Karen
Worcman, teve a ideia de criar a instituição no fim dos anos
1980, quando participou de um projeto de entrevistas com
imigrantes no Rio e percebeu que os depoimentos ouvidos
ajudavam a contar a história mais ampla do país. Mais de
25 anos depois da fundação do museu, Worcman pensa o
mesmo. “A história de cada pessoa é uma perspectiva única
sobre a história comum que todos nós vivemos como sociedade”, disse a curadora ao jornal Nexo.
Para Worcman, as narrativas do acervo podem fazer o
público do museu não só conhecer a vida de outras pessoas
mas também “aprender sobre o mundo e a sociedade com o
olhar do outro”. Abertas a outros pontos de vista, as pessoas
transformam seu modo de ver o mundo e criam uma sociedade mais justa e igualitária.
(Mariana Vick, Nexo Jornal, 29 de junho de 2020. Adaptado)
Considere os enunciados:
• O Museu da Pessoa possibilita ______ qualquer indivíduo o registro de suas memórias. • Devido ________ entrevistas realizadas por colaboradores da instituição, é possível encontrar histórias de muitas pessoas, de variadas idades e regiões do país. • A instituição ________ qual Karen Worcman estava vinculada realizava entrevistas com imigrantes no Rio de Janeiro.
Em conformidade com as considerações de Almeida (2006), no Dicionário de questões vernáculas, sobre o emprego do acento indicativo de crase, as lacunas dos enunciados devem ser preenchidas, respectivamente, com:
• O Museu da Pessoa possibilita ______ qualquer indivíduo o registro de suas memórias. • Devido ________ entrevistas realizadas por colaboradores da instituição, é possível encontrar histórias de muitas pessoas, de variadas idades e regiões do país. • A instituição ________ qual Karen Worcman estava vinculada realizava entrevistas com imigrantes no Rio de Janeiro.
Em conformidade com as considerações de Almeida (2006), no Dicionário de questões vernáculas, sobre o emprego do acento indicativo de crase, as lacunas dos enunciados devem ser preenchidas, respectivamente, com:
Ano: 2020
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
Exército - 2020 - EsFCEx - Ciências Contábeis
|
Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Espanhol |
Q1773735
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Na fase NREM, o sono divide-se em quatro estágios,
todos essenciais para uma boa noite de sono.
O primeiro estágio é a fase de sonolência, em que
começamos a sentir as primeiras sensações do sono, e a
principal característica desse estágio é que será fácil acordar.
Um exemplo são aqueles cochilos rápidos, período de 1 a
5 minutos, ___________ podemos acordar com qualquer
barulho que aconteça no local.
No segundo estágio, que dura geralmente de 5 a 15 minutos, a atividade cardíaca reduz drasticamente, os músculos
entram em estado de relaxamento e a temperatura do corpo cai. É mais difícil acordar o indivíduo e é aquele estágio, ___________ se somos interrompidos, não conseguimos nos concentrar em nada.
No terceiro estágio, a profundidade do sono é menor, ___________ é o momento ideal para acordar de uma
soneca, pois já relaxamos o corpo e estamos prontos para
recuperar gradativamente a nossa atenção.
Ao atingirmos o quarto estágio, podemos dizer que “dormimos” em lugar de “apenas cochilamos”.
Somente depois de passarmos pelo quarto estágio, ___________ estado é de profundo relaxamento, é que
entramos na última etapa do sono – o sono REM.
(https://www.maxflex.com.br/institucional/blog/sono-rem-e-nrem-duas-
-fases-que-definem-qualidade-da-sua-noite. Adaptado)
Para que haja coesão entre as ideias, as lacunas do texto
devem ser preenchidas, respectivamente, por:
Q1773730
Geografia
Observe o mapa que representa os motores do desenvolvimento para o território nacional.
(THÉRY, H.; MELLO-THÉRY, N. A. Atlas do Brasil – Disparidades e dinâmicas do território)
Os números 1 e 2 representam localidades com motores de desenvolvimento impulsionados, respectivamente,
pelas atividades de
Q1773729
Geografia
O raciocínio geográfico, uma maneira de exercitar o
pensamento espacial, aplica determinados princípios
para compreender aspectos fundamentais da realidade:
a localização e a distribuição dos fatos e fenômenos na
superfície terrestre, o ordenamento territorial, as conexões existentes entre componentes físico-naturais e as
ações antrópicas.
(BNCC. Base Nacional Comum Curricular: Geografia (versão final – dezembro de 2017))
Nesse contexto é apresentado o conceito de conexão que tem como descrição:
(BNCC. Base Nacional Comum Curricular: Geografia (versão final – dezembro de 2017))
Nesse contexto é apresentado o conceito de conexão que tem como descrição:
Q1773728
Geografia
A imagem apresenta um cenário típico de um domínio
morfoclimático brasileiro caracterizado pelo domínio da
vegetação chamada de xique-xique.
(AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil:
potencialidades paisagísticas)
Sobre os processos físicos presentes nesse domínio morfoclimático, é correto afirmar que há
(AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil:
potencialidades paisagísticas) Sobre os processos físicos presentes nesse domínio morfoclimático, é correto afirmar que há
Q1773727
Geografia
Por convenção, é um conceito de uso restrito ao processo de degradação de terras, com danos generalizados
ao solo, que ocorre em áreas de clima árido, semiárido e
subúmido seco, mesmo que o processo seja similar, em
causas e consequências, àquele que ocorre em áreas
mais úmidas.
(MOREIRA, J. C.; SENE, J. E. de. Geografia Geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização. Adaptado)
O conceito aqui apresentado aplica-se ao termo:
(MOREIRA, J. C.; SENE, J. E. de. Geografia Geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização. Adaptado)
O conceito aqui apresentado aplica-se ao termo:
Q1773726
Geografia
Os objetos de conhecimento que preconizam discutir o
tema da “Integração mundial e suas interpretações: globalização e mundialização”, segundo a Base Nacional
Comum Curricular do curso de Geografia, devem ser
apresentados em qual ano escolar?
Q1773725
Geografia
O Tratado de Assunção estabeleceu um mercado com
livre circulação de bens, serviços e fatores produtivos
entre os países membros e, o estabelecimento de uma
Tarifa Externa Comum (TEC) em comércios com países
não participantes do bloco. Assinado em 1991 é o marco
regulatório da implantação
Q1773724
Geografia
Observe o mapa dos tipos climáticos brasileiros.
(ROSS, J. L. S. (org.). Geografia do Brasil, 2001)
Os tipos climáticos indicados pelos números 1 e 2,
respectivamente, são:
Q1773723
Geografia
A mundialização da economia capitalista demandou um
mundo dividido em países produtores de bens industrializados e países unicamente produtores de matérias-
-primas, quer agrícolas ou minerais. Além desse contexto, pressupõe também a descentralização da atividade
industrial e sua instalação e difusão por todo mundo. (ROSS, J. L. S. (org.). Geografia do Brasil. Adaptado)
Nesse cenário e dentro desse contexto emerge a necessidade de uma nova
Nesse cenário e dentro desse contexto emerge a necessidade de uma nova
Q1773722
Conhecimentos Gerais
Sobre o trabalho escravo no Brasil, é correto afirmar que
Q1773721
Geografia
Analise o mapa
Fluxos provenientes do estado de São Paulo (2005-2010)
(THÉRY, H.; MELLO-THÉRY, N. A.
Atlas do Brasil – Disparidades e dinâmicas do território)
Sobre esse movimento migratório apresentado, é correto
afirmar que há
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