Questões Militares
Para exército
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( ) Quanto à qualidade, os relacionamentos podem ser compartilhados ou mutuamente benéficos, ou seja: as partes fundamentam-se nos mesmos valores e geram vantagens mútuas.
( ) Quanto ao tempo, os relacionamentos podem ser duráveis ou permanentes, ou seja, apresentam descontinuidade ou persistem por determinado tempo.
( ) Quanto à interpessoalidade, as relações podem ser singulares, ou mistas, ou seja, acontecem entre dois indivíduos ou entre um indivíduo e uma coletividade.
( ) Quanto à frequência ou modo, os relacionamentos podem ser múltiplos ou interatuantes, ou seja, acontecem regularmente com numerosos indivíduos ou as ações de cada parte modificam ou afetam a outra.
( ) Quanto às atitudes, as relações podem ser positivas, negativas, ou seja, capazes de produzir influência recíproca ou influenciar apenas uma das partes.
( ) Dentre as perspectivas de análise, temos a chamada de competição entre temas, levando à mobilização dos públicos sobre um tema.
( ) Dentre as perspectivas de análise temos a chamada de autômato, que focaliza um único tópico da agenda.
( ) Dentre as perspectivas de análise temos a chamada de história natural, pois focaliza o grau de correspondência entre a agenda da mídia e a agenda do público.
( ) Dentre as perspectivas de análise temos a chamada de retrato cognitivo, onde a saliência de um único tema para o indivíduo é medida antes e depois de sua exposição a programas noticiosos.
( ) Dentre as perspectivas de análise temos a baseada na teoria hipodérmica da comunicação de massa, que entende que o indivíduo reproduz plenamente a agenda da mídia.
I. As mídias das fontes tratam de uma temática tão ampla quanto a que é a trabalhada pela imprensa tradicional, diferindo apenas quanto ao enquadramento dos temas.
II. A abordagem das mídias das fontes apresenta um ângulo peculiar que é próprio dos segmentos sociais que as mantêm, refletindo os interesses temáticos e corporativos de seus mantenedores.
III. As mídias das fontes buscam uma maior inserção no processo de tomada de decisões políticas, que é mediado pelos meios de comunicação de massa.
IV. As mídias das fontes tratam de temas específicos com maior amplitude do que as mídias tradicionais.
V. A abordagem das mídias das fontes é segmentada, buscando servir apenas aos interesses dos segmentos de público aos quais se dirigem.
I. As redes digitais têm uma natureza dinâmica e mutante, propiciando, ao mesmo tempo, comportamentos solidários, mas também rebeldes a regulamentos e à reciprocidade.
II. As redes digitais comportam-se como sistemas de comunicação que ensejam a cooperação e o compartilhamento de informações, mas também o anonimato de seus agentes, o que possibilita ações criminosas.
III. As redes digitais comportam relações interpessoais de confiança, afinidade e reciprocidade, mas são também lugares de risco, que apesar desses valores, podem veicular informações enganosas.
IV. As redes digitais também são marcadas por relações de reciprocidade e solidariedade, mas estas não predominam sobre os riscos de ações criminosas.
V. As redes digitais funcionam como mecanismos em que os agentes buscam moldar seu comportamento pelos padrões éticos de comunidades que se autoregulam, mas situações problemáticas podem surgir quando menos se espera.
I. Exemplos típicos de instrumentos de informação: todos os meios de comunicação de massa, tais como jornais e revistas impressos e eletrônicos.
II. Exemplos típicos de instrumentos de diálogo: fóruns de consulta, grupos de trabalho, ouvidorias, listas de discussão, reuniões, serviços de atendimento ao cidadão etc.
III. Exemplos típicos de instrumentos de informação: relatórios, bancos de dados, publicações institucionais, iconografia, noticiário da imprensa, internet, banners, quadros murais etc.
IV. Exemplos típicos de instrumentos de diálogo: todos os meios de comunicação dirigida: tais como sites e outros meios de consulta pública, como os plebiscitos.
V. Exemplos típicos de instrumentos de informação e comunicação (respectivamente): todos os meios que buscam disseminar informações para grupos de interesse, como os house-organs institucionais e os meios de consulta, a exemplo das caixas de sugestões ou os questionários de avaliação de atendimento.
I. O capital social cognitivo tem uma forma de difusão de informações muito semelhante à daquelas que apelam ao capital social relacional.
II. Enquanto o capital social relacional perde valor se muitos nós na rede publicam a mesma informação; o capital social cognitivo é mais valorizado quando há repetição da informação em nós mais próximos da rede.
III. Há o capital social que apela claramente para a integração e o estreitamento de laços sociais.
IV. Há o capital social que permite a cooperação entre os atores.
V. Há basicamente dois tipos de capital social: o capital social relacional e o capital social cognitivo.
I. O planejamento envolve ação: desenvolve-se ao longo de uma sequência de ações lógicas que são empreendidas de modo organizado.
II. O planejamento está voltado para o futuro: as decisões tomadas no presente podem impactar o futuro das organizações.
III.O planejamento volta-se para a eficácia: busca a maior efetividade possível para os objetivos pretendidos.
IV. O planejamento envolve decisão: exige a vontade política e a disposição consciente de planejar e executar um curso de ações.
V. O planejamento tem uma dimensão temporal: a duração dos planos obedece a prazos programados.
Fatores de Valorização Características
da Comunicação Digital
1. Credibilidade ( ) Atende às necessidades do dia a dia do usuário.
2. Inovação ( ) Caracteriza-se pela exclusividade do conteúdo,
produto ou serviço.
3. Relevância ( ) Corresponde à autoridade da fonte do conteúdo,
produto ou serviço.
4. Imediatismo ( ) Traduz o impacto da informação numa decisão,
objetivo ou estilo de vida.
5. Utilidade ( ) Tipifica as operações nas quais o tempo é fator decisivo.
I. Diz a hipótese da espiral do silêncio que dois aspectos podem interferir no agendamento de temas pela sociedade: seu veículo e seu conteúdo.
II. Diz a hipótese da espiral do silêncio que as mensagens impressas são mais agendadas que as mensagens televisivas.
III. Diz a hipótese da espiral do silêncio que um dos fatores que incide sobre a manifestação pública sobre um e outro tema é a competência específica do agente social.
IV. Diz a hipótese da espiral do silêncio que um dos fatores que incide sobre as tomadas de posição pública é o medo do isolamento.
V. Diz a hipótese da espiral do silêncio que quanto maior a exposição e atenção do indivíduo à mídia, maior seu conhecimento do tema em questão e melhor sua percepção sobre a opinião da maioria.
I. Os novos temas dizem respeito à ideia de empresa cidadã e envolvem respeito idêntico a consumidores e não consumidores.
II. Os novos temas dizem respeito à ideia de empresa cidadã e envolvem a sustentabilidade ambiental das operações de uma organização.
III.Os novos temas dizem respeito à ideia de empresa cidadã e envolvem a aceitação de novas exigências sociais, como a maior distribuição de renda.
IV.Os novos temas dizem respeito à ideia de empresa cidadã e envolvem a manutenção de elevados padrões éticos.
V. Os novos temas dizem respeito à ideia de empresa cidadã e envolvem a integração da totalidade dos stakeholders nos processos de decisão empresarial.
I. A TGS aplicada à compreensão da comunicação capta a natureza social da comunicação.
II. A TGS aplicada à compreensão da comunicação elucida os processos básicos de codificação, significado, pensamento, informação e persuasão.
III. A TGS aplicada à compreensão da comunicação entende que os fenômenos e eventos de comunicação não podem ser entendidos isoladamente, mas de forma inter-relacionada.
IV. A TGS aplicada à compreensão da comunicação entende que, enquanto sistema, a comunicação necessita de feedback.
V. A TGS aplicada à compreensão da comunicação entende que os contextos de interação constituem uma hierarquia, em que cada nível é afetado pelo nível mais amplo (meio ambiente).
Princípios da Características
Comunicação Cidadã
1. Democracia e Pluralismo ( ) Promover uma atuação independente baseada na
negociação para a definição de regras claras.
2. Representatividade ( ) Condicionar a tomada de decisões ao protagonismo
do cidadão como seu principal motor.
3. Autonomia ( ) Ampliar o exercício dos direitos e deveres de cidadania.
4. Força Motriz ( ) Trabalhar com os diversos setores organizados e
instituir o caráter coletivo das decisões.
5. Participação Ativa ( ) Abrir espaço para a participação e respeitar a
diversidade de vozes.
( ) Questões públicas de natureza política podem ser geradas por decisões de governantes.
( ) Questões públicas de natureza ambiental podem ser geradas por decisões de partidos políticos.
( ) Questões públicas de imagem podem ser geradas por percepções negativas de públicos.
( ) Questões públicas sociais podem ser geradas por problemas de emprego e renda.
( ) Questões públicas de natureza econômica podem ser geradas por litígios trabalhistas.
I. O setor público tende a ser melhor na regulamentação das atividades públicas e na defesa da coesão social.
II. O setor público tende a ser melhor na manutenção da equidade e na prevenção da discriminação ou da exploração de grupos de pessoas.
III. O setor público tende a ser melhor na garantia da continuidade e estabilidade dos serviços.
IV. O setor público tende a ser melhor na adaptação às mudanças e na execução de tarefas complexas ou técnicas.
V. O setor público tende a ser melhor na execução de tarefas que produzem pouco ou nenhum lucro.
Grupos de Interesse Características
1. Empresariais ( ) Grupos de pesquisa financiados por empresas
ou partidos políticos.
2. Think Tanks ( ) Grupos cujas manifestações se concentram na
defesa de causas.
3. Minorias ( ) Grupos que representam interesses múltiplos presentes
numa sociedade.
4. Temáticos ( ) Grupos cujas manifestações públicas constituem consenso.
5. Opinião Pública ( ) Grupos organizados em lideranças que representam
categorias e segmentos.
Dimensões Características
1. Física e Material ( ) Relaciona-se à necessidade de segurança e integridade
do corpo físico e da vida.
2. Emocional ( ) Relaciona-se às missões individuais e organizacionais.
3. Mental ( ) Relaciona-se à formação e estruturação das crenças.
4. Integradora ( ) Relaciona-se à comunicação e às suas formas.
5. Expressiva ( ) Relaciona-se aos objetos simbólicos e à sua utilização.
Exemplo1 331.137
Exemplo2 551.46 (265)
( ) A ordem vertical baseia-se na progressão do particular para o geral. ( ) Um meio mnemônico usado para guardar a ordem horizontal é NAPOTEMRALUFOLIN. ( ) Na ausência de qualquer preferência, segue-se a ordem de citação padrão. ( ) A ordem vertical é também chamada de citação padrão.