Questões de Provas - Questões Militares - Página 141

Q911919

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Ciências Biológicas |

Q911919 Biologia

Assinale a opção em que são apresentados dois gêneros de microalgas clorofíceas (Chlorophyta) amplamente estudados e atualmente em uso na indústria.

A

Chaetocerus e Ceratium

B

Synechococcus e Euglena

C

Tetraselmis e Dunaliella

D

Skeletonema e Gymnodinium

E

Thatasiosira e Nitzschia

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Q911918

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Ciências Biológicas |

Q911918 Biologia

Os estudos sobre a distribuição de organismos planctônicos realizados no Atlântico Sul definem distintas províncias Biogeográficas. Embora os limites geográficos dessas províncias não sejam perfeitamente claros e fixos, é possível reconhecer padrões na composição e na produção dos organismos que justificam essa definição. Uma dessas províncias, que coincide com o Giro Anticiclônico Central do Atlântico Sul, é reconhecida por ser a de menor produtividade primária em todo o oceano (usualmente entre 0,3 e 4 mg C/m2/dia) e simultaneamente a de maior diversidade biológica. Estudos recentes têm destacado o papel do picoplâncton, especialmente as Proclorófitas, na manutenção dessa província. Como é denominada essa província biogeográfica?

A

Complexo Tropical.

B

Complexo Subtropical.

C

Complexo Subantártico.

D

Complexo Antártico.

E

Zona de Convergência do Atlântico Sul.

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Q911917

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Ciências Biológicas |

Q911917 Biologia

Dentre as técnicas para estimar a biomassa, há métodos baseados em volume, compostos químicos, conteúdo calórico e, mais frequentemente, peso. Em ambientes marinhos, a escolha do método do peso úmido é uma estimativa da biomassa do séston, que inclui, além do plâncton, a massa de que outros elementos?

A

Matéria orgânica dissolvida e água intersticial.

B

Trípton e água intersticial com sais.

C

Água intersticial e Matéria Orgânica particulada.

D

Detritos e compostos orgânicos dissolvidos.

E

Nêuston e água intersticial com sais.

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Q911916

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Ciências Biológicas |

Q911916 Biologia

As informações contidas nos genes são convertidas de modo coordenado, pela ação de enzimas, em moléculas de RNA e outras, resultando numa cadeia polipeptídica longa (proteína). Entretanto, há um complexo mecanismo do controle da expressão gênica. O modelo chamado Operon, responsável pela regulação da expressão gênica em organismos procarióticos, para repressão (I) e operação (II) da tradução, tem como sequência:

A

(I) Gene regulador - repressor - bloqueio dos genes estruturais. (II) Substância indutora - inibe e libera repressor - genes estruturais - transcrição - mRNA - tradução.

B

(I) Substância indutora - gene regulador - repressor - bloqueio dos genes estruturais. (II) Co-fator- gene regulador - desrepressor - libera repressor - genes estruturais - transcrição - mRNA - tradução.

C

(I) Gene regulador - repressor - liga ao gene operador - bloqueio do gene promotor. (II) Substância indutora - libera repressor - gene operador livre - RNA polimerase conectado ao gene promotor - RNA polimerase abre gene estrutural - transcrição - mRNA - tradução.

D

(I) Gene regulador - repressor - bloqueio do gene operador. (II) Substância indutora - libera repressor - gene operador livre - RNA polimerase conectado ao gene operador - RNA polimerase abre gene estrutural - transcrição - mRNA - tradução.

E

(I) Substância indutora - gene regulador - repressor - bloqueio do gene operador. (II) Co-fator - libera repressor - gene operador livre - RNA polimerase conectado ao gene operador - RNA polimerase abre gene estrutural - transcrição - mRNA - tradução.

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Q911914

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Ciências Biológicas |

Q911914 Biologia

Assinale a opção que apresenta a classe do Filo Cnidaria que possui epiderme e gastroderme com cnidócitos, cavidade gastrovascular dividida por septos, braços orais geralmente muito desenvolvidos, ciclo de vida com alternância de gerações e fase medusoide predominante.

A

Anthozoa.

B

Hydrozoa.

C

Cubozoa.

D

Medusozoa.

E

Scyphozoa.

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Q911913

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Ciências Biológicas |

Q911913 Biologia

A hereditariedade é uma força conservadora que define os sistemas biológicos. Porém, há forças que buscam ampliar a variabilidade gênica e a diversidade biológica, o que, ocasionalmente, resulta em melhor ocupação dos nichos disponíveis na Terra. Algumas dessas forças atuam predominantemente em níveis organizacionais elevados, como populações e comunidades, enquanto outras atuam em níveis inferiores ou intermediários. Qual das opções abaixo aponta mecanismos aleatórios de origem de nova variabilidade gênica em nível molecular e celular?

A

Rearranjos cromossômicos e mutações.

B

Seleção natural e fluxo gênico.

C

Deriva gênica e mutações.

D

Transferência horizontal de mitocôndrias e incorporação de plastos.

E

Simbiose e transferência horizontal.

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Q911912

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Ciências Biológicas |

Q911912 Biologia

O fenômeno do pseudo-hermafroditismo (imposex) no qual caracteres masculinos são desenvolvidos em fêmeas (acarretando esterilidade) tem sido registrado em gastrópodes em várias regiões costeiras impactadas no mundo. No Brasil, populações de espécies do gênero Stramonita de áreas portuárias têm apresentado altos índices de imposex. Assinale a opção em que é listado o agente causador desse fenômeno.

A

Poluição orgânica.

B

Derramamento de petróleo.

C

Floração (Bloom) de dinoflagelados tóxicos.

D

Contaminação por TBT.

E

Metais pesados (principalmente Cd, Pb e Hg).

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Q911911

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Ciências Biológicas |

Q911911 Biologia

Considera-se diversidade biológica:

A

apenas o número total de espécies conhecidas.

B

apenas o número total de espécies conhecidas e variações dentre as espécies.

C

o número total de espécies conhecidas, variações dentre as espécies, assim como as interações biológicas existentes entre organismos e espécies.

D

apenas o número total de espécies conhecidas e todas as possíveis interações biológicas existentes entre organismos e espécies.

E

o conjunto de variações específicas possíveis em ambiente natural ou selecionado artificialmente.

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Q911910

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Ciências Biológicas |

Q911910 Biologia

Os produtos naturais ou metabólitos secundários derivam de duas vias metabólicas principais, que são:

A

via do acetil-CoA e via do gluconato.

B

via do ácido pirúvico e acético, e via do ácido mevalômico.

C

via do ácido mevalômico, e via do ácido aspártico.

D

via do ácido pirúvico e acético, e via do acetil-CoA.

E

via do ácido pirúvico e acético, e via do ácido chiquímico.

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Q911873

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Oceanografia |

Q911873 Geografia

Se a velocidade angular de rotação da Terra fosse reduzida à metade de seu valor, então as velocidades geostróficas:

A

seriam reduzidas à quarta parte.

B

seriam reduzidas à metade.

C

teriam seus valores dobrados.

D

teriam seus valores quadruplicados.

E

permaneceriam as mesmas.

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Q911872

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Oceanografia |

Q911872 Geografia

Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, em relação à direção de referência de um navio, assinalando a seguir a opção correta.
( ) O Norte Verdadeiro é a direção tomada à superfície da Terra que aponta para o Polo Norte geográfico. ( ) O Norte Magnético é a diferença entre o meridiano magnético e o meridiano verdadeiro, em um determinado lugar. ( ) A declinação magnética varia de local para local na superfície da Terra, em virtude das irregularidades das linhas de força do campo magnético terrestre. ( ) O Norte de uma agulha magnética, a bordo de um navio, não sofre influência dos equipamentos elétricos instalados. ( ) O rumo de um navio pode ser definido como o ângulo horizontal entre uma direção de referência e a direção para a qual aponta a proa do navio.

A

(V) (V) (F) (F) (V).

B

(V) (F) (V) (F) (V).

C

(F) (V) (F) (V) (V).

D

(V) (V) (V) (F) (V).

E

(V) (F) (V) (V) (F).

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Q911866

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Oceanografia |

Q911866 Geografia

As cartas náuticas são documentos cartográficos que resultam das sondagens de áreas oceânicas, rios ou qualquer outro corpo hídrico navegável. Geralmente as cartas são construídas na Projeção de Mercator. Em relação às características dessa projeção, assinale a opção correta.

A

É ideal para representar sondagens de altas latitudes, devido às baixas deformações.

B

É classificada com uma projeção cilíndrica, equatorial e equidistante.

C

As linhas representadas pelos paralelos são igualmente espaçadas.

D

Ocorre deformação excessiva em baixas latitudes.

E

As loxodromias são representadas por linhas retas.

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Q911759

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911759 Pedagogia

O desafio que tem sido apresentado, neste novo milênio, ao professor-educador, faz com que ele percorra em eterna busca por competências. E, em atendimento a essa perspectiva, alguns autores e estudiosos da formação e prática pedagógica elencam competências necessárias para que haja êxito nos empenhos desse profissional. Nesse sentido, Kauark e Muniz (2008) acreditam que o professor-educador precisa desenvolver cinco competências. Assinale a opção que apresenta essas competências corretamente.

A

Diversidade de formação; vivências pessoais; horizonte sociocultural; saber trabalhar em equipe; e conhecimento profissional relevante.

B

Capacidade para enfrentar desafios; dinamismo; ensinar com excelência; diversidade cultural; e atuar como um ser pensante e crítico.

C

Trabalhar de forma interdisciplinar; horizonte sociocultural; saber trabalhar em equipe; diversidade de formação; e conhecimento relevante.

D

Criatividade e inovação; trabalhar de forma interdisciplinar; ter ética pessoal e profissional; estar sempre motivado; e produzir para a excelência do processo de ensino e aprendizagem.

E

Produzir para a excelência do processo de ensino e aprendizagem; vivências pessoais; capacidade para enfrentar desafios; inovação; e saber trabalhar em equipe.

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Q911758

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911758 Pedagogia

Como ficou conhecida a concepção curricular definida por Chevallard (1982), tanto em função das diferenças existentes entre o conhecimento em geral e o conhecimento escolar, quanto em função do trabalho realizado para produzir tais diferenças, e que consiste no trabalho de transformar um objeto de saber a ensinar em objeto de ensino?

A

transição de saberes.

B

transposição didática.

C

transformação metodológica.

D

transposição curricular.

E

transição acadêmica.

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Q911757

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911757 Pedagogia

Para Moran (2018), quais são os dois conceitos especialmente poderosos para a aprendizagem nos dias de hoje?

A

Conhecimento e engajamento.

B

Aprendizagem convergente e aprendizagem ativa.

C

Aprendizagem ativa e aprendizagem híbrida.

D

Miniprojeto e engajamento.

E

Conhecimento convergente e aprendizagem divergente.

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Q911756

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911756 Pedagogia

Em 1924, reunia-se, no Rio de Janeiro, um grupo de educadores brasileiros imbuídos de idéias renovadoras sobre o ensino, para criar a Associação Brasileira de Educação (ABE). Esse grupo se propôs a centralizar as reivindicações mais cruciais da educação nacional. É correto afirmar que esse encontro era o começo de uma luta ideológica que iria culminar com a:

A

reforma Estadual de Ensino, de 1930.

B

introdução do Estatuto da Escola Nova, em 1932.

C

publicação do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nacional, em 1932.

D

conferência empreendida por Lourenço Filho, em 1922.

E

divulgação do documento Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1928.

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Q911755

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911755 Pedagogia

Jean Piaget (apud Relvas, 2009) procurou explicar o desenvolvimento intelectual, partindo da ideia de que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e às organizações do meio ambiente, procurando sempre manter um equilíbrio. De acordo com essa teoria, assinale a opção correta.

A

Aquisição do conhecimento depende tanto de certas estruturas cognitivas inerentes ao próprio sujeito quanto de sua relação com o objeto.

B

A inteligência vai sendo construída independentemente das relações do homem com o meio ambiente.

C

O sujeito necessita estar apto a fazer um investimento consciente e meio inconsciente no sentido de renovar-se constantemente.

D

A educação deve ser um ato de resgatar a dignidade do ser humano e sua essência, para propiciar um espaço digno de convivência.

E

O cérebro humano tem a propriedade de pensar, gerar e promover o desenvolvimento mental de fora para dentro.

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Q911754

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911754 Pedagogia

Zabala (1998), por considerar que os processos de ensino-aprendizagem são extremamente complexos, afirma que um debate sobre o grau de compreensão dos processos educativos e, sobretudo, do caminho que segue ou tem que seguir qualquer educador para melhorar sua prática educativa, não pode ser diferente ao dos outros profissionais que se movem em campos de grande complexidade. O argumento desse autor consiste em priorizar:

A

uma livre docência com ênfase em fórmulas comprovadas cientificamente.

B

uma atuação profissional baseada no pensamento prático, mas com capacidade reflexiva.

C

um ensino baseado em metodologias devidamente testadas e tradicionalmente validadas.

D

uma integração de modelos herdados da tradição com metodologias da última moda.

E

um estilo de dar aula com significado em uma prática profissional eficiente.

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Q911753

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911753 Pedagogia

Para desenvolver a abordagem das tendências pedagógicas, utiliza-se como critério a posição que cada tendência adota em relação às finalidades sociais da escola. Luckesi (2011) organiza o conjunto das pedagogias em dois grupos, quais são eles?

A

Renovada e não diretiva.

B

Progressista e crítico-social dos conteúdos.

C

Liberal e progressista.

D

Tecnicista e libertária

E

Tradicional e renovada.

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Q911752

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q911752 Pedagogia

As metodologias ativas constituem alternativas pedagógicas que colocam o foco do processo de ensino e de aprendizagem no aprendiz, envolvendo-o na aprendizagem por descoberta, investigação ou resolução de problemas. Essas metodologias contrastam com que abordagem pedagógica?

A

Humanista.

B

Tradicional.

C

Crítica dos conteúdos.

D

Epistemológica.

E

Racional.

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