Questões Militares Para marinha

No contesto da linguagem Python 3, considere a variável.

s = '1202/TQ - lisarB od ahniraM ad etneneT-oriemirP'

Assinale a instrução que exibe o texto 'CP-T/2021'.

Na linguagem Java, existe uma diferença entre comparação por referência e comparação por conteúdo. O operador "==" e o método "equals" apresentam comportamentos específicos com relação a essa característica. Analise o código Java da figura abaixo.

Assinale a opção que apresenta a mensagem após a execução do programa.

Segundo Stallings (2008), no que se refere ao contexto de Segurança e Criptografia, assinale a opção que apresenta uma forma de prevenção contra ataques do tipo homem no meio ( man-in-the-middle).

Segundo Stallings (2008), com relação aos serviços proporcionados pelos protocolos de segurança Autenticação do Cabeçalho (AH) e Encapsulamento de Segurança do Payload (ESP) do IPSec, podemos afirmar que apenas o: 

Segundo Tanenbaum (2011), no contexto de Redes, analise as afirmativas abaixo considerando uma camada k qualquer do modelo OSI:
I - Suponha que os algoritmos usados para implementar as operações na camada k sejam mudados. Essa mudança não afeta a camada superior ou inferior.
II - Suponha que haja uma mudança no serviço fornecido pela camada k. Essa mudança não afeta a camada superior ou inferior.
III - Suponha que haja uma mudança no serviço fornecido pela camada k. Essa mudança não afeta as camadas inferiores, mas as operações da camada superior possivelmente terão que ser reimplantadas.
IV - Suponha que os algoritmos usados para implementar as operações na camada k sejam mudados. Essa mudança não afeta as camadas inferiores, mas as operações da camada superior possivelmente terão que ser reimplementadas.

Assinale a opção correta.

Analise o código Java abaixo:

Substitua o valor 1 por 8 e o valor 2 por 5 e assinale a opção que apresenta o resultado que será exibido após a execução do programa.

Segundo RÊGO (2013), qual das funções abaixo, que compõem a disciplina Gestão de Dados, é a responsável por gerir e armazenar os metadados da empresa, além de viabilizar formas de acesso?

Em qual grupo de processos do gerenciamento de projetos o gerente coordena e direciona os recursos a fim de atender aos objetivos do plano do projeto?

Segundo Fernandes e Abreu (2014), o CMMI permite que cada uma de sua áreas de processo seja implementada de forma independente e evolutiva, agrupando suas práticas genéricas e específicas em níveis. Em qual nível o processo satisfaz todas as metas específicas de sua área de processo e realiza o trabalho necessário para gerar os seus produtos?

Segundo Silberschatz (2015), deadlock é  a situação em que um processo em espera não consegue mudar novamente de estado, porque os recursos que ele solicitou estão reservados para outros processos em espera. assinale a opção que apresenta as condições as quais deverão ocorrer simultaneamente em um sistema para que ocorra a situação de deadlock.

Com relação às árvores binárias, assinale a opção correta.

Segundo DEITEL (2016), acerca da programação orientada a objetos, em Java, assinale a opção INCORRETA.

Um profissional foi designado para um projeto cujo objetivo é construir um Centro Esportivo Militar. Ele cuidará da fase de demolição e ficará subordinado ao gerente responsável pelo projeto. O profissional foi contratado por empreitada a estará liberado quando terminar a fase demolição. Que tipo de estrutura organizacional foi caracterizada aqui?

Segundo Fernandes e Abreu (2014), a ITIL representa um modelo de melhores práticas, orientado a serviços, e seu núcleo é constituído por cinco publicações, cada uma delas relacionada a um estágio do ciclo de vida do serviço, contendo orientações para uma abordagem integrada de gerenciamento de serviços. Dentre os estágios, dois são caracterizados a seguir:

I- Descreve os princípios inerentes à pratica desta disciplina que são úteis para criar políticas, diretrizes e processos de gerenciamento de serviços ao longo do ciclo da vida de serviço. Entre os tópicos abordados nesta publicação, podemos citar alguns como a criação de valor através dos serviços, os ativos de serviço, provedores e tipos de serviços.

II - Descreve a fase do ciclo de vida do gerenciamento de serviços que é responsável pelas atividades do dia a dia, orientando sobre como garantir a entrega e o suporte a serviços de forma eficiente  e eficaz em ambientes operacionais gerenciados.

Os estágios caracterizados em I e II são respectivamente denominados:

Segundo Sommerville (2011), com relação à Engenharia de software, assinale a opção correta.

Segundo Luck (2012), o significado geral da avaliação institucional remete ao entendimento de sua complexidade, tanto pela abrangência do processo educacional que focaliza, quanto pela dinâmica que demanda, envolvendo a interatuação de inúmeras pessoas e integração de variadas áreas de intervenção. Dessa forma, a autora apresenta diversos desdobramentos a serem considerados em sua efetivação, EXCETO: 

De acordo com Giacaglia e Penteado (2015), o pioneiro na implantação de um serviço oficial de Orientação Educacional no Brasil na década de trinta do século XX, conforme o novo modelo norte-americano, foi: 

Menegolla e Sant'Anna (2014) destacam e analisam os aspectos mais importantes que caracterizam o planejamento educacional, sendo um deles:  

Eliot Eisner (apud LOPES; MACEDO, 2011) denuncia, ainda em 1967, a incapacidade dos objetivos educacionais (construídos segundo a racionalidade tyleriana) de darem conta de alguns dos aspectos mais importantes a serem buscados com a educação. Lopes e Macedo (2011) apontam que, em contrapartida, Eisner argumenta a favor de:  

A proposta de integração do trabalho à escola não aparece de modo homogêneo entre os diversos representantes da tendência progressista. Para alguns, é clara a necessidade de implantação de oficinas nas escolas, desde que representativas do estágio em que se encontra a tecnologia, isto é, não se propõe a montagem de oficinas artesanais, mas sim das que sirvam como modelo dos processos de produção, a partir dos quais os alunos estabeleçam a ponte entre o trabalho intelectual e o trabalho manual. O objetivo está relacionado à compreensão, pelo aluno, do processo do fazer utilizado nas técnicas atuais. Conforme Aranha (2006), esse é um dos objetivos: