Questões Militares para Marinha

Q811341

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811341 Educação Física

De acordo com Platonov (2008), no microciclo, a alternância de carga e descanso pode levar a reações de que tipo?

A

Aumento máximo do preparo, efeito insignificante ou ausência desse efeito e esgotamento.

B

Ritmo específico da capacidade de trabalho, aumento máximo do preparo e efeito insignificante.

C

Ritmo específico da capacidade de trabalho, aumento máximo do preparo e esgotamento.

D

Ritmo específico da capacidade de trabalho, resistência e fadiga.

E

Efeito insignificante, fadiga e esgotamento.

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Q811340

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811340 Educação Física

De acordo com Flegel (2008), o exercício e a dieta podem afetar a quantidade de insulina que o corpo necessita. Atletas diabéticos devem ser atentamente monitorados quanto aos sinais das doenças diabéticas. Assinale a opção que apresenta apenas sintomas de cetoacidose.

A

Fome, irritabilidade e ligeira fraqueza.

B

Pupila dilatada, pulso rápido e forte, sudorese e tremor.

C

Hálito doce com o odor de frutas, micção excessiva.

D

Pele quente, vermelha e seca, pulso rápido e fraco, respiração pesada e vômitos.

E

Sede excessiva, boca seca, náusea, dores de cabeça e dor abdominal.

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Q811339

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811339 Educação Física

Segundo Powers e Howley (2009), quais são os dois fatores que determinam a pressão arterial média?

A

Diástole e sístole ventriculares.

B

Taquicardia e bradicardia.

C

Frequência cardíaca e ciclo cardíaco.

D

Débito cardíaco e resistência vascular total.

E

Hipertensão e hipotensão circulatórios.

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Q811337

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811337 Educação Física

Segundo Hall (2009), as funções desempenhadas pelos músculos podem ser classificadas como agonista, antagonista, estabilizadora e neutralizadora. Em função disto, é correto afirmar que:

A

na fase da flexão do cotovelo, na flexão do antebraço, o bíceps braquial atua como estabilizador.

B

na fase da flexão do cotovelo, na flexão do antebraço, o bíceps braquial atua como antagonista.

C

os músculos romboides atuam como estabilizadores, desenvolvendo tensão para estabilizar o cingulo do membro superior contra a tração da corda no esqui aquático.

D

na fase de flexão do cotovelo, na flexão do antebraço, o tríceps braquial atua como neutralizador.

E

se um individuo corre morro abaixo, o quadríceps atua como agonista para controlar a flexão do joelho.

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Q811336

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811336 Educação Física

Segundo Powers e Howley (2009), na regulação da força no músculo, a magnitude de força gerada em uma única fibra muscular está relacionada ao número de pontes cruzadas de miosina em contato com a actina. Entretanto, a magnitude de força exercida durante a contração muscular em um grupo de músculos é complexa e depende de quais fatores?

A

Quantidade de ATP inicial, espessura das fibras contráteis e potencial de ação do neurônio motor.

B

O estado de ligação das pontes cruzadas, potencial de ação da membrana muscular e ativação do sistema de acoplamento Excitação-Contração.

C

Tempo de estimulo da fibra muscular e tipo de fibra lenta recrutada.

D

Número de sarcômeros recrutados, elasticidade final da unidade motora e quantitativo de proteina contrátil recrutados.

E

Número e tipos de unidades motoras recrutadas, comprimento inicial do músculo e natureza da estimulação nervosa das unidades motoras.

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Q811335

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811335 Educação Física

Segundo Hall (2009), os principais músculos flexores plantares são:

A

tibial anterior e extensor longo dos dedos.

B

fíbular terceiro e flexor longo do hálux.

C

extensor longo do hálux e fibular longo.

D

flexor longo dos dedos e plantar.

E

gastrocnêmio e sóleo.

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Q811334

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811334 Educação Física

De acordo com Guedes e Guedes (2006), a análise da composição corporal é realizada em cinco níveis de organização clássica no domínio da biologia. Assinale a opção que informa essa classificação em ordem crescente.

A

1-Atômico, 2-Molecular, 3-Celular, 4-Sistema Tecidular e 5-Corpo Inteiro.

B

1-Atômico, 2-Macromolecular, 3-Intracelular, 4-Sistema de Órgãos e 5-Corpo Inteiro.

C

1-Microcelular, 2-Macrocelular, 3-Celular, 4-Sistema de Órgãos e 5-Sistema Corporal.

D

1-Atômico, 2-Intracelular, 3-Extracelular, 4-Celular e 5-Sistema Corporal.

E

1-Celular, 2-Molecular, 3-Pluricelular, 4-Sistema tecidular e 5-Corpo Inteiro.

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Q811333

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811333 Educação Física

Segundo Platonov (2008), a dinâmica do ritmo de crescimento na altura e massa corporal do ser humano varia conforme o sexo. Assinale a opção que indica a idade, em anos, que registra os valores minimos do aumento anual em meninos e meninas, respectivamente.

A

11 a 13 e 13 a 15

B

09 a 11 e 10 a 12

C

13 a 15 e 11 a 13

D

10 a 12 e 09 a 11

E

11 a 15 e 11 a 15

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Q811332

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811332 Educação Física

Segundo Fattini e Dangelo (2011), os- músculos quanto à origem classificam-se em:

A

fibrosos e lisos.

B

bicaudados e policaudados.

C

digástricos e monogástricos.

D

agonistas, antagonistas e fixadores.

E

bíceps, tríceps ou quadríceps.

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Q811331

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811331 Educação Física

Segundo Fleck e Kraemer (2006), o duplo-produto é o resultado de frequência cardíaca versus pressão arterial sistólica. É uma estimativa do trabalho do miocárdio, sendo proporcional ao seu consumo de oxigênio. Uma diminuição nessa variável, em um programa de treinamento de força, é normalmente associada a adaptações:

A

positivas do treinamento.

B

negativas do treinamento.

C

negativas na frequência cardíaca (aumento).

D

negativas no ventrículo esquerdo.

E

neurovegetativas do miocárdio.

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Q811330

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811330 Educação Física

Segundo Powers e Howley (2009), é possível mensurar o gasto energético, utilizando-se da calorimetria direta ou indireta. Na direta, se utiliza da mensuração da produção de calor como uma indicação da taxa metabólica, e, na indireta, estima-se a taxa metabólica por meio do cálculo do consumo de :

A

Co2.

B

o2.

C

H20.

D

kcal.

E

Cafeína.

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Q811329

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2014 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811329 Educação Física

Para Platonov (2008), quando indivíduos jovens que não praticam desportos são submetidos a um trabalho intenso que exija o máximo de glicólíse anaeróbica, sendo o mesmo mantido por 1 a 1,5 minutos, a potência máxima do processo anaeróbio láctico é obtida em quantos segundos após seu início?

A

0 a 25s

B

0 a 45s

C

15 a 45s

D

15 a 55s

E

25 a 45s

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Q811328

Ano: 2013 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811328 Educação Física

Segundo Machado (2004), coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo em relação à fase de aprendizagem da natação, e , em seguida, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
( ) Didaticamente, pode-se subdividir a fase da aprendizagem em vários tópicos. O primeiro deles é a avaliação das habilidades. ( ) A propulsão utilizando as pernas deve ser trabalhada antes da propulsão utilizando os braços. ( ) Noções de deslize devem ser ensinadas após o ensino de respiração e flutuação. ( ) A entrada do corpo na água em posição de mergulho pode e deve ser trabalhada desde o início do processo pedagógico . ( ) O trabalho de adaptação ao meio aquático só é recomendado quando se trata de crianças e adolescentes. Para adultos, sugere-se iniciar com o trabalho de propulsão.

A

(F) (V) (V) (V) (F)

B

(V) (V) (F) (F) (V)

C

(V) (F) (F) (V) (F)

D

(F) (F) (F) (V) (V)

E

(F) (V) (V) (F) (F)

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Q811327

Ano: 2013 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811327 Educação Física

Segundo Platonov (2008), qual é o enfoque, considerado eficaz, que deverá ser utilizado para o desenvolvimento da capacidade da força máxima de um lutador de boxe, sem que haja ganho de peso por causa do aumento de massa muscular?

A

Aperfeiçoar os mecanismos neuro-reguladores e aumentar a capacidade, a potência e a mobilidade do mecanismo alático de fornecimento de energia para a contração muscular .

B

Aumentar a ingesta de nutrientes capazes de estimular a produção de ATP e CP, gerando um ganho na produção de energia utilizável.

C

Adaptar os sistemas aeróbicos e anaeróbicos para os esforços do treinamento, tornando a produção energética mais eficaz.

D

Diminuir os impulsos neuro-reguladores e o recrutamento das unidades motoras complementares.

E

Estimular a síntese proteica no período de recuperação, com posterior" supercompensação das proteínas da contração .

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Q811326

Ano: 2013 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811326 Educação Física

De acordo com Dangelo e Fattini (2011), como se denomina a parte óssea formada pela fusão dos ossos ílio, ísquio e púbis, que se unem na região onde mais se faz sentir o peso suportado pelo osso do quadril?

A

Cabeça do fêmur.

B

Colo do fêmur.

C

Acetábulo.

D

Glenóidea.

E

Tróclea.

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Q811325

Ano: 2013 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811325 Educação Física

Segundo Powers e Howley (2009), considerando a homeostasia do corpo humano, um sistema de controle biológico pode ser definido como uma série de componentes interconectados que mantêm um parâmetro físico ou químico do corpo em um valor próximo do constante. Quais são os componentes gerais de um sistema de controle biológico?

A

Mecânico, químico e cinestésico.

B

Estático, dinâmico e sensorial.

C

Receptor, centro de integração e efetor.

D

Oxidativo, redutor e enzimático.

E

Retroalimentação positiva, retroalimentação negativa e resposta dinâmica.

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Q811324

Ano: 2013 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811324 Educação Física

Segundo Godoy (1994), citado por Novaes (2008), qual ê o nome do método de treinamento em musculação que se fundamenta na correlação volume X intensidade de treinamento em que, a cada set de determinado exercício, ocorre a diminuição ou o aumento do número de repetições realizadas e , simultaneamente, o aumento ou a diminuição do peso?

A

Superset.

B

Piramidal.

C

Método de contrastes.

D

Alternado por origem e inserção musculares.

E

Método localizado.

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Q811323

Ano: 2013 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811323 Educação Física

Considere que, durante uma partida de futebol, um treinador, após presenciar um choque de cabeça entre dois atletas, verificou que um deles apresentava uma lesão fechada na cabeça. Segundo Flegel (2008), assinale a opção que NÃO apresenta um sinal desse tipo de lesão.

A

Respiração irregular.

B

Sangramento ou ferida no local do golpe.

C

Protuberância ou deformação no local do golpe.

D

Regularidade no pulso.

E

Convulsões.

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Q811322

Ano: 2013 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811322 Educação Física

Segundo Teixeira e Guedes Jr (2009) e Novaes (2008) coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo com relação à frequência semanal para treinamento em musculação e, em seguida, assinale a opção que apresenta a sequência correta
( ) A frequência de duas a três vezes por semana tem sido sugerida como a ideal para iniciantes. ( ) Mesmo com o avanço do treinamento, não é recomendável uma frequência acima três vezes, por semana. ( ) Em treinamentos parcelados, a frequência semanal pode chegar a seis dias de treinamento com apenas um de descanso. ( ) Existem dados na literatura mostrando que até uma única sessão semanal é capaz de aumentar a força muscular. ( ) Empiricamente, fisiculturistas e levantadores de peso chegam a treinar de cinco a sete vezes por semana.

A

(V) (V) (F) (F) (V)

B

(F) (V) (F) (V) (F)

C

(F) (V) (F) (F) (F)

D

(V) (F) (V) (V) (V)

E

(F) (F) (V) (F) (V)

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Q811321

Ano: 2013 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2013 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811321 Educação Física

Segundo Hall (2009), nas lesões ósseas, qual é a porcentagem das lesões esqueléticas agudas, envolvendo as epífises, que afetam crianças e adolescentes?

A

5%

B

10%

C

15%

D

20%

E

50%

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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