Questões Militares Sobre português para ciaar

Leia o poema de Beatriz Barreto, cujo título é “Romance pelo ar” e preencha as lacunas do texto.

A moça se penteia

Coloca a melhor roupa

Para o ver passar

Fica um clima de romance pelo ar

Disponível em:<https://www.pensador.com/frase/MTI0NTcwNA/> : Acesso em: 31 mai. 2018. Adaptado.

Na primeira frase do texto, o sujeito é ______________, ou seja, ele _______________ a ação. Trata-se de uma voz verbal denominada _________________.

A sequência que preenche corretamente as do texto é

Atente para o trecho da música “Racismo é burrice”, de autoria do rapper brasileiro, Gabriel, o Pensador.

Salve, meus irmãos africanos e lusitanos, do outro lado do oceano!

“O Atlântico é pequeno pra nos separar, porque o sangue

é mais forte que a água do mar.”

Racismo, preconceito e discriminação, em geral,

são uma burrice coletiva sem explicação.

Afinal, que justificativa você me dá para um povo que

precisa de união,

mas demonstra claramente,

infelizmente,

preconceitos mil?

Disponível em:<https://www.letras.mus.br/gabriel-pensador/72839/> . Acesso em: 30 mai. 2018. Adaptado.

A sequência que informa corretamente as classes gramaticais às quais pertencem as palavras sublinhadas é

Leia, atentamente, os textos a seguir.

Texto I

Nos estudos linguísticos, a coesão textual consiste no uso correto das articulações gramaticais e dos conectivos, que permitem a ligação harmoniosa entre as frases, orações, termos, períodos e parágrafos de um texto.

Texto II

“Apesar de o aluno ter saído de casa com muito antecedência, chegou atrasado ao campus universitário para assistir à chamada que definiria os finalistas do exame de proficiência, porque o trânsito estava congestionado devido à paralisação dos caminhoneiros. Depois de tudo isso, não lhe restou alternativa a não ser se conformar e esperar, sem perder a paciência.”

Fonte: Arquivo da Banca Elaboradora.

Avalie o que se informa sobre coesão textual no Texto I e o que se diz sobre as palavras ou expressões em destaque no Texto 2.

I. O elemento coesivo "apesar de" introduz uma oração que encerra uma ideia de concessão, pois, embora tenha saído de casa com muita antecedência, o aluno acabou se atrasando para assistir à chamada dos finalistas.

II. O pronome relativo "que" tem como principal propósito retomar a expressão "campus universitário", presente em uma oração anterior.

III. A conjunção subordinativa adverbial "porque" inicia uma oração que exprime ideia de conformidade em relação ao acontecimento da oração principal.

IV. A expressão "Depois de tudo isso" faz uma espécie de resumo, de síntese dos acontecimentos, como uma retomada do que foi dito anteriormente.

Está correto apenas o que se afirma em