Questões Militares Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português

Analise com atenção as seguintes assertivas:

I – No trecho “Ah, não, lá o campo não presta!”, argumento, aliás sincero, de ordem técnica, e portanto irrespondível” (l.24 e l.25), o narrador demonstra concordância com a opinião expressa por um dos jogadores a respeito da qualidade do campo.

II – No quinto parágrafo, verifica-se que uma das Teixeiras tenta convencer os meninos a jogarem mais para cima na rua. Nesse trecho, a personagem deixa nítido que essa mudança de local não incomodaria os demais vizinhos.

III – A expressão “o coronel de bigodes brancos” (l.27 e l.28), dentro do contexto da narrativa, permite a inferência de que o pai das Teixeiras impunha respeito aos mais novos.

A respeito das assertivas, é correto o que se afirma em 

Analise os trechos a seguir:

I – “Às vezes, aquela ou outra Teixeira voltava a gritar conosco [...] e acabavam nos chamando de ‘moleques’” (l.9 a l.11).

II – “Uma das Teixeiras era mais cordial, chamava um de nós pelo nome, dizia que éramos uns meninos inteligentes [...]” (l.14 e l.15).

A leitura comparativa dos trechos apresentados permite inferir, a respeito das Teixeiras, que

No texto em análise, o narrador relembra fatos de sua infância, os quais, de algum modo, impactaram-no. O trecho que deixa nítido esse distanciamento temporal do “narrador-atual” com a criança que ele fora é

Analise as seguintes afirmações a respeito do texto 6:

I - O título estabelece uma relação análoga entre a ideia de fecundidade e a agricultura.

II - As estrofes enfatizam o significado da violência no trato com a terra, não havendo espaço, no texto, para o contraponto.

III - Relacionando-se as idéias do texto 6 com as idéias do texto 1, é possível fazer uma associação entre os versos "Afagar a terra / Conhecer os desejos da terra" (I. 11 e I. 12) e os cuidados sugeridos pelo método da bioeconomia.

É correto o que se afirma em:

Na construção de sentidos da letra de música, alguns versos, no contexto de cada estrofe, apresentam pares de palavras que se complementam quanto ao sentido, denotando uma transformação. Um dos pares que exemplifica essa construção de sentido é:

Leia o período composto a seguir:

"O conhecimento oferecido pela bioeconomia e outras ciências ecológicas pode ajudar a melhorar o planejamento das atividades que se desenvolvem em uma bacia hidrográfica, que deve ser analisada como um conjunto de sistemas que interagem no ecossistema" (I. 63 a I. 65).

A oração destacada é iniciada por um pronome relativo, que faz referência anafórica à seguinte palavra / expressão do período

De acordo com as informações presentes entre as linhas 8 a 21 do texto 5, depreendese que o conceito de bioeconomia está intimamente relacionado à ideia de:

O texto em análise, levando-se em conta o gênero a que pertence, tem como principal finalidade:

Nos quadrinhos, o efeito de ironia está presente, principalmente, no (a):

Levando-se em conta o ambiente sugerido em cada quadrinho, além da pista textual indicada pelo título do texto, é possível inferir que os personagens:

A imagem do último quadrinho do texto 3 não apresenta linguagem verbal, apenas linguagem visual. No entanto, entre o conteúdo visual desse último quadrinho e as afirmações enunciadas pelos diversos personagens nos quadrinhos anteriores é possível estabelecer, na sequência do texto, uma relação de:

Ao se comparar os textos 1 e 2, é possível afirmar, exceto que:

As informações presentes nas linhas 7 a 14 do texto verbal retomam várias informações desenvolvidas no texto 1. O trecho do texto 1 que dialoga com as informações das linhas 7 a 14 do texto 2 é:

A análise da imagem que compõe a embalagem da fralda "Herbia Baby" dialoga com vários aspectos do texto verbal que acompanha essa imagem. A respeito dessa interação entre texto verbal e texto visual, é correto afirmar que:

A respeito do título do texto 1, é correto afirmar que:

Analise as seguintes afirmativas, a respeito da organização textual do texto 1:

I - Os dois primeiros parágrafos apresentam ao leitor o conceito de bioeconomia, tendo em vista que nem todos os possíveis leitores desse texto estariam familiarizados com o tema.

II - O quarto e o quinto parágrafos estão organizados de modo que se verifique a progressão textual, como se pode comprovar a partir do uso dos marcadores "um" (I. 20) e "outro" (I. 25).

III - A conclusão do texto apresenta, por meio de uma ação da SNTC, uma proposta de reflexão para que se amplie a popularização da ciência.

Está correto apenas o que se afirma em:

De acordo com o texto 5, o eu lírico

O texto 5 por finalidade

Ao se comparar o texto 3 e o texto 4, pode-se afirmar que

Sobre o texto 4, é correto afirmar que