Questões Militares
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I. Suco de laranja. II. Suco de uva. III. Suco de caju. IV. Suco de jabuticaba.
Os resultados estão representados no gráfico abaixo
Os sucos serão servidos em garrafas de 330ml. Os preços dos sucos não são iguais. A tabela abaixo mostra o valor de cada garrafa de 330ml, conforme o sabor.
A fração que representa o valor gasto com o suco de jabuticaba, em relação ao valor total gasto pela escola é:
Com base no gráfico e no texto acima, assinale a alternativa que representa uma fração equivalente à fração que tem como numerador o número de estados que estão abaixo do consumo recomendado pela ONU e tem como denominador a quantidade de estados que estão com consumo acima do recomendado.
Leia atentamente o texto abaixo e responda ao item.
Etanol ou gasolina?
Atualmente, as montadoras de veículos garantem não haver diferença entre os dois combustíveis em relação ao desempenho ou danos ao motor do carro. Então a grande questão fica com a diferença de preço. E, por serem gerados de matérias-primas distintas, a variação no valor acontece também por razões diferentes.
A gasolina é obtida do petróleo (em grande parte importado), enquanto o etanol pode vir tanto da cana-de-açúcar quanto do milho, da mandioca ou da beterraba (todos produzidos em abundância no Brasil). Por tudo isso, existem várias causas que influenciam o preço dos combustíveis, como a qualidade da safra (no caso dos vegetais) ou a inflação (em ambos os casos), entre outras.
O imprescindível é efetuar o cálculo e saber quanto isso pode ajudar na economia e garantir uma sobra de dinheiro para ajudar nas despesas. Antes de tudo, é importante saber que o rendimento do etanol costuma ser menor que a gasolina. Para tomar tal decisão basta fazer uma simples conta, como ilustrado abaixo:
A tabela abaixo mostra o preço médio dos dois combustíveis em quatro cidades diferentes.
Assinale a alternativa que indica as cidades onde é mais vantajoso abastecer com etanol,
obedecendo aos critérios do texto lido.
Para a Feira de Ciências, o projeto do Colégio Militar de Manaus, denominado de "CMM: Construindo um Mundo Melhor", teve como ideia principal propor um novo sistema de refrigeração baseado no aproveitamento energético da energia solar, aliado à transformação da iluminação para LED a custo zero. O objetivo do sistema é zerar as contas de energia elétrica do CMM e, ao mesmo tempo, contribuir com a redução da poluição, uma vez que a matriz energética do colégio passaria a ser limpa e renovável. Para a realização de seu trabalho, os alunos do CMM fizeram um estudo sobre a irradiância solar. Eles observaram que, durante o dia, na cidade de Manaus, a irradiância solar tem uma variação conforme o gráfico abaixo.
A partir do gráfico acima, eles construíram um modelo matemático da irradiância solar
fornecido por I(t) = at2 + bt + c , onde I é dado em W/m2 (watt por metro quadrado) e
6 < í < 18 é a hora do dia. Qual é o valor da constante a ?
Sobre as funções reais , identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O domínio da função f é Dom(f) =
( )
( ) A imagem de f coincide com a imagem de g, ou seja, Im(f) = Im(g).
( ) Os gráficos dessas funções se cruzam apenas uma vez.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.