Questões Militares

Ao longo do desenvolvimento, há períodos nos quais as estruturas cerebrais sofrem profundas alterações. Pode-se observar

Motivacão, do latim movere, significa se mover em direção a algo. Sendo assim, a motivação é o que ajuda na busca por metas e objetivos. Ao longo dos anos, muitos estudos foram desenvolvidos para explicar a motivação humana. Uma das teorias da motivação mais utilizada e aceita é a de Abraham Maslow. Sobre essa teoria, analise as afirmativas.

I- As necessidades humanas descritas por Maslow são: necessidades fisiológicas, higiênicas, sociais, de estima e automotivadoras.
II- A teoria da motivação de Maslow é conhecida como teoria da hierarquia das necessidades humanas.
III- A pirâmide de Maslow organiza as necessidades humanas em ordem hierárquica, da base ao topo.
IV- As necessidades fisiológicas e de estima são consideradas necessidades básicas e estão na base da pirâmide.

Estão corretas as afirmativas

No texto “Luto e Melancolia”, Sigmund Freud se esforça a elucidar o processo de luto, comparando-o com o desenvolvimento daquilo que ele chamou de melancolia. Considerando-se os estudos desse autor sobre o luto, avalie o que se afirma a seguir.
I. O luto é um processo que não deve ser superado após certo lapso de tempo. II. Em algumas pessoas, as mesmas influências produzem melancolia em vez de luto. III. Embora o luto envolva graves afastamentos daquilo que constitui a atitude normal para com a vida, jamais deve ser considerado uma condição patológica. IV. O luto, de modo geral, é a reação à perda de um ente querido, à perda de alguma abstração que ocupou o lugar de um ente querido, como país, liberdade ou o ideal de alguém, e assim por diante.
Está correto apenas o que se indica em

Considerando-se as contribuições das diversas teorias da personalidade, pode-se inferir que todas elas revelam fatores influentes na constituição da personalidade. Assinale a alternativa que traz uma afirmação correta a respeito de um desses fatores.

A palavra “mãe”, para a maioria das crianças, é associada a uma figura de proteção. No entanto, uma criança adotada não aceita chamar a mulher que a adotou de mãe, porque sua mãe biológica a agredia sistematicamente. Nesse exemplo, identifica-se a concepção de Vygotsky de que