Questões Militares
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A forma de organização, as normas, as diretrizes, os paradigmas, as intenções e os procedimentos operacionais constituem referência sobre o modo como os profissionais pensam e dão sentido aos contextos onde atuam. As concepções de educação, somadas ao diagnóstico que identifica a realidade da escola, estabelece as dificuldades que estão prejudicando os resultados para o alcance dos resultados definidos no Projeto Político-Pedagógico da escola. Essas concepções indicam caminhos que direcionam os profissionais da escola a definirem a educação a ser oferecida e os procedimentos a serem desenvolvidos. Nesse sentido, analise as seguintes ações dos professores em relação ao contexto escolar.
I. Verificar a coerência entre os fundamentos teóricos e a implantação do Projeto Político-Pedagógico.
II. Verificar a organização de turmas de acordo com a condução democrática social.
III. Verificar o acesso dos alunos e se sua permanência na escola atende aos princípios de equidade e qualidade.
IV. Verificar se o sistema de avaliação e recuperação é utilizado.
V. Verificar se os conteúdos estão sendo trabalhos e que os procedimentos didáticos estão sendo adotados.
Estão corretos apenas os itens:
Programas mais amplos de combate ao racismo e de valorização da população negra desdobraram-se em diferentes frentes de atuação, dando origem a algumas centenas de entidades, associações e Organizações Não-Governamentais (ONGs), em todo o país. Entre os inúmeros grupos que surgiram nas últimas décadas, poderíamos citar, entre outros, aqueles ligados à defesa da cultura negra. Nesse contexto, dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nos itens a seguir:
( ) Olodum e Ilê Aiyê
( ) Tambor Mineira e Tambolelê
( ) Multiculturalismo Racional
( ) Casa de Cultura da Mulher Negra
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: