Questões Militares
Para fcc
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... que expor crianças pequenas à música clássica... (linhas 23 e 24)
Considerando-se a regência verbal, o mesmo tipo de
construção está em:
Seu cérebro está pronto para decifrar musicalmente o mundo. (linhas 19 e 20)
É correto concluir da afirmativa acima que
Mais do que isso. (linha 14)
A afirmativa acima significa, no contexto, que
O gosto do mal e o mau gosto
Este quadro moral levou a duas situações dramáticas: o gosto do mal e o mau gosto. (linhas 23 e 24)
O grande desafio de hoje é de ordem ética: construir uma vida em que o outro não valha apenas por satisfazer necessidades sensíveis. (linhas 44 a 46)
Considerando-se o emprego dos dois-pontos nos períodos acima, é correto o que se afirma em:
O gosto do mal e o mau gosto
... construir uma vida em que o outro não valha apenas por satisfazer necessidades sensíveis. (linhas 45 e 46)
O verbo que se encontra nos mesmos tempo e modo que
os do grifado acima está na frase:
O gosto do mal e o mau gosto
O gosto do mal e o mau gosto
O gosto do mal e o mau gosto
O gosto do mal e o mau gosto
A sociedade torna-se histérica à procura do novo que satisfaça. (linhas 15 a 17)
O sentido da afirmativa acima está corretamente reproduzido,
com outras palavras, em:
O gosto do mal e o mau gosto
O gosto do mal e o mau gosto
Considere as afirmativas seguintes:
I. O 1º parágrafo constitui uma denúncia da superficialidade resultante da rapidez na divulgação dos fatos.
II. No 2º parágrafo aponta-se o predomínio da exterioridade e da exposição pública nas relações sociais.
III. O 3º parágrafo apresenta-se como um desdobramento do que foi exposto nos dois primeiros.
Está correto o que se afirma em
O gosto do mal e o mau gosto
O gosto do mal e o mau gosto
No ato de matrícula, os alunos de uma escola recebem números conforme a ordem em que se apresentam:
1. Mário Dias da Silva
2. Silvana Dias
3. José Silveira
4. Sílvio Dias da Silva
5. Mário Silveira Dias
6. Maria Silva
A escola determina, no entanto, que seus prontuários sejam organizados alfabeticamente.