Questões Militares para IBFC

Q691923

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691923 Matemática

Um trabalhador sai de sua casa às 5h52min e chega à empresa às 7h25min. Assinale a alternativa que apresenta o tempo que ele leva de sua casa até o trabalho.

A

1h33min

B

1h30min

C

1h08min

D

1h25min

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Q691922

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691922 Matemática

Se, durante o prazo de trinta dias, Pedro trabalhou 9h25min por dia, ao final desse prazo o total de horas trabalhadas será:

A

300h63min

B

282H30min

C

420h02min

D

320h07min

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Q691921

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691921 Matemática

Calcule o valor total do perímetro de um terreno retangular de comprimento √169 +5 metros e largura √225 e assinale a alternativa correta.

A

66 metros

B

35 metros

C

96 metros

D

125 metros

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Q691920

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691920 Matemática

Pedro viajou e levou na mala seis camisas e duas calças jeans. Calcule de quantas combinações diferentes Pedro pode se vestir e assinale a alternativa correta.

A

30

B

20

C

12

D

10

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Q691919

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691919 Matemática

Calcule quantas combinações podemos fazer com dez pessoas, sendo que as duplas estarão vestindo diferentes camisas de time de futebol do campeonato brasileiro e assinale a alternativa correta.

A

35

B

22

C

63

D

45

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Q691918

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691918 Matemática

A probabilidade de uma folha de caderno de João rasgar é de 0,761. Sendo assim a probabilidade que a folha não rasgue é igual a: Assinale a alternativa correta.

A

0,142

B

0,993

C

0,239

D

0,346

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Q691917

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691917 Matemática

O novo brinquedo de Matheus vem com 4 cubos de diferentes cores. Se ele resolver separar os cubos em duplas, terá a seguinte quantidade de combinações diferentes: Assinale a alternativa correta.

A

4

B

12

C

8

D

6

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Q691916

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691916 Matemática

A soma das diferentes medidas 8.900 mm² e 3.020 cm², são equivalentes à: Assinale a alternativa correta.

A

40 dm²

B

29,3 dm²

C

39,1 dm²

D

90 dm²

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Q691915

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691915 Matemática

Texto associado

Assinale a alternativa que apresenta a área total que essa barraca de camping ocupará no terreno onde foi armada, em cm².

A

1.000 cm²

B

800 cm²

C

1.260 cm²

D

1.440 cm²

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Q691914

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691914 Matemática

Texto associado

Na figura que representa uma barraca, é correto afirmar que a área da base mede: Assinale a alternativa correta.

A

200 cm²

B

400 cm²

C

600 cm²

D

800 cm²

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Q691913

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691913 Matemática

Texto associado

A área lateral da barraca de camping em cm² será igual a:

A

1.040 cm²

B

2.400 cm²

C

3.600 cm²

D

1.008 cm²

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Q691912

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691912 Matemática

Uma pirâmide quadrangular tem 12 centímetros de altura e 40 centímetros de perímetro da base. Calcule o valor de sua área lateral e assinale a alternativa correta.

A

360 cm²

B

482 cm²

C

260 cm²

D

120 cm²

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Q691911

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691911 Matemática

O apótema de uma pirâmide mede 17 metros e o apótema da base mede 8 metros, determine a altura dessa pirâmide e assinale a alternativa correta.

A

13 metros

B

15 metros

C

12 metros

D

16 metros

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Q691910

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691910 Matemática

Um reservatório de água com formato de paralelepípedo retângulo tem capacidade de 1620cm³. Suas arestas são proporcionais a 3, 4 e 5. Seus valores são respectivamente: Assinale a alternativa correta.

A

9 cm, 12 cm, 15 cm

B

1 cm, 3 cm, 6 cm

C

12 cm, 24 cm, 36 cm

D

3 cm, 6 cm , 9 cm

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Q691909

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691909 Matemática

Calcule o volume de um prisma triangular de arestas congruentes, cuja área lateral equivale à 48cm² e assinale a alternativa correta.

A

4√3 cm³

B

9√3 cm³

C

12√3 cm³

D

16√3 cm³

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Q691908

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691908 Matemática

Texto associado

O estudo feito pelo Ministério da Saúde sobre os casos de dengue registrados no Brasil entre 2012 e 2013 coletou dados importantes, denotando o número de óbitos em determinado período de pesquisa. É correto afirmar que o número de óbitos nos dois anos e período de estudo de informações foi de:

A

74 óbitos, um mês e dezesseis dias de cada ano.

B

74 óbitos, um ano de pesquisa.

C

41 óbitos, Janeiro de 2012 à Fevereiro de 2013.

D

33 óbitos, um ano de pesquisa.

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Q691907

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691907 Matemática

Texto associado

O número de casos registrados de 2012 para 2013 teve um crescimento significativo no Brasil. Assinale a alternativa que representa quantos casos a mais foram registrados em 2013.

A

100.000 casos

B

130.000 casos

C

134.161 casos

D

135.235 casos

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Q691906

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q691906 Matemática

O brasileiro Mauro Vinicius da Silva, popularmente chamado de Duda nas Olimpíadas de 2012 em Londres perdeu o pódio no salto a distância por uma diferença de 11 centímetros para o terceiro colocado. O primeiro colocado Greg Rutherford alcançou a marca de 8,31 metros. Duda alcançou a marca de 8,01 metros no salto. Assinale a alternativa correta que representa a distância que o terceiro colocado alcançou em milímetros (mm).

A

81.200 mm

B

8.120 mm

C

0.812 mm

D

0.08120 mm

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Q656893

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Especialista em Educação Básica - Supervisor Pedagógico |

Q656893 Pedagogia

A multimídia está sendo utilizada de muitas maneiras atualmente. Podendo ser usada em algumas áreas como entretenimento. Nesse contexto, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as seguintes afirmativas:

( ) Muito da inovação na área de som, imagem e animação é originada pela indústria de entretenimento digital.

( ) Existe uma intensa competição entre os produtores de jogos para disponibilizar recursos e efeitos cada vez mais sofisticados e engajantes aos seus usuários.

( ) Programadores de softwares não estão engajados no desenvolvimento da multimídia em relação a realidade virtual.

( ) Pesquisas e desenvolvimentos em realidade virtual estão fornecendo novas possibilidades de visualização, movimentação e interação transmitindo aos usuários a sensação de estarem interagindo não com uma realidade virtual mas sim com um ambiente real.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

A

V, V, F, V

B

V, V, V, V

C

V, F, V, F

D

F, V, F, V

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Q656892

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Especialista em Educação Básica - Supervisor Pedagógico |

Q656892 Pedagogia

A multimídia está mudando a maneira como as pessoas interagem com informações. Grande parte desta revolução só tornou-se possível graças a incorporação de recursos multimídia aos computadores, nos auxiliando a __________ e __________ com um volume cada vez maior de informações, possibilitando também que as mensagens e informações que desejamos produzir e disseminar, sejam adequadamente veiculadas. Escolha a alternativa que complete corretamente a lacuna:

A

Informar e entreter

B

Comunicar e trabalhar

C

Manipular e interagir

D

Relacionar e informar

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