Questões Militares
Comentadas para exército
Foram encontradas 7.303 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
O recrutamento para compor as forças do Exército era um dos graves problemas sociais do século XIX no Brasil. Analise as afirmativas sobre o tema, colocando entre parênteses a letra V quando se tratar de afirmativa verdadeira e a letra F quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) O recrutamento para o Exército era realizado com a utilização de formas violentas, incluída a captura.
( ) Após o seu recrutamento, o recrutado não possuía isenções legais possíveis, sendo obrigado à prestação do serviço por quatro anos.
( ) Era comum que o recrutamento recaísse sobre indivíduos desempregados e criminosos.
( ) Os chefes municipais tinham influência no recrutamento, podendo selecionar os recrutandos de acordo com as suas conveniências políticas.
( ) Por ser considerada uma atividade perigosa, o serviço militar era, segundo a compreensão da época, adequado para pessoas socialmente indesejáveis.
Analise as afirmativas a respeito da historiografia sobre as sociedades andinas no momento da chegada dos espanhóis em 1532 e, em seguida, marque a opção correta.
I. Quase a totalidade do conhecimento atual sobre essas sociedades é devida ao trabalho de pesquisa dos arqueólogos.
II. As principais fontes históricas para o seu conhecimento são os relatos escritos dos contemporâneos.
III. As fontes e pesquisas arqueológicas têm contribuído mais para o estudo de sociedades mais remotas do que daquelas existentes à época da conquista.
Analisando o contexto histórico exposto, preencha as lacunas, de modo a conferir sentido ao texto abaixo e, em seguida, marque a opção que dá sentido correto ao parágrafo.
As relações entre senhores e servos não permaneceu imutável ao longo da Idade Média. No tempo em que____________________________apresentava crescimento em certas regiões a partir do século XI, os senhores tinham como elemento de renda mais substancial_________________________________e seguiam com_____________________________________, mantendo para si também a renda fundamental que era_________________________________.
Analise as afirmativas sobre a Guerra Fria e marque a opção correta.
I. Foi, sobretudo, na Conferência de Potsdam (julho e agosto de 1945), e após o lançamento das bombas sobre o Japão, desnecessárias em termos militares, que os EUA iniciaram um processo de demonstração de força para impedir os avanços soviéticos no mundo, cuja expressão maior até então foram os acordos celebrados em Yalta.
II. Antes de 1945, momento que marca o final da Segunda Grande Guerra, não houve oposições ao regime soviético no plano internacional, visto que a URSS não havia adquirido ainda a força econômica e militar que passara a ter após a vitória contra o Eixo.
III. Uma das medidas estadunidenses mais significativas no início do processo de Guerra Fria foi a exigência de que a URSS se retirasse do Irã, que, em seguida, passou a constituir um espaço ocupado pelos EUA e uma ameaça direta e frontal à nação soviética.
Analise o trecho abaixo com base nas características do processo histórico ao qual ele se relaciona e preencha as lacunas de modo a conferir sentido ao texto, em seguida, marque a opção correta.
Uma das razões imediatas para a crise norte americana e mundial dos anos 1930 foi _______________________________________________ EUA. Uma das primeiras medidas para atenuar os seus efeitos foi ________________________________ para que os países com baixas reservas pudessem adquirir bens produzidos nos Estados Unidos e a _____________________________________ mercado interno.
Analise as afirmativas sobre a História Nova e marque a opção correta.
I. Aqueles que fundaram a Nova História, de modo diferente da Escola de Leopoldo Von Ranke e seus seguidores, compreenderam e ensinaram que história é a política passada e política é a história presente.
II. A Nova História, diferentemente do que praticavam os historiadores tradicionais, defendeu que a história não poderá mais ser compreendida como uma narrativa dos eventos, devendo haver análise e entendimento das estruturas.
III. A História Nova, rompendo com os paradigmas tradicionais, passou a sustentar que não é possível exercer o ofício de historiador abrindo mão da concepção de que a história é objetiva.
Analise as afirmativas sobre o contrato feudo-vassálico e, em seguida, assinale a opção correta.
I. Contrato em que um homem livre entrega a outro homem também livre um bem qualquer em troca de serviço militar e lealdade.
II. Contrato em que um homem livre entrega a um homem não livre uma parcela de terra em troca do serviço militar e da lealdade deste último.
III. Contrato que os camponeses (servos) firmam entre si para dividir o tempo que será dedicado ao cumprimento das obrigações para com o senhor feudal proprietário das terras onde vivem e trabalham.
Analise as afirmativas sobre a estrutura econômica medieval européia dos séculos VI a X e marque a opção correta.
I. A retração do comércio e da circulação monetária deveu-se, sobretudo, ao declínio populacional do ocidente europeu no período.
II. A baixa produtividade artesanal e agrícola e a pobreza acentuada estiveram relacionadas ao significativo incremento demográfico do período.
III. A retraída condição demográfica era motivada pela diminuição dos rendimentos, que, por sua vez, era uma consequência da baixa densidade populacional.
Conheça nossos planos