Questões Militares para Exército

Q1367688

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2016 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1367688 Português

Texto associado

Assinale o item que apresenta características de lenda, gênero do texto “A Mensagem dos Pássaros”.

A

Narrativa longa, em que há muitos personagens e todos bem elaborados e caracterizados.

B

Narrativa de caráter maravilhoso, narrador-personagem que se apresenta como o protagonista da história.

C

Narrativa curta, poucos personagens, baseada em tradição popular acerca de seres maravilhosos e encantatórios.

D

Narrativa oral, muito conhecida pela população, caracterizada pela descrição detalhada do espaço e pela determinação do tempo.

E

História de seres imaginários, com características fantásticas, apresentadas em intermináveis descrições

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1367687

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2016 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1367687 Português

Texto associado

Leia a seguinte passagem retirada do texto:
“– Está bem – conformou-se a pobre ave. – Diga-lhes apenas que moro numa gaiola dourada.” (linha 12)
Assinale o item que apresenta a verdadeira intenção do pássaro falante:

A

Mostrar que havia se conformado com a sua situação.

B

Ostentar para os parentes que morava numa gaiola dourada.

C

Mandar notícias para as aves livres.

D

Receber uma mensagem dos irmãos pássaros que o libertasse.

E

Mandar mensagens de solidariedade aos pássaros que estavam presos.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1367686

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2016 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1367686 Português

Texto associado

Irredutível ao apelo do pássaro para que fosse junto com ele na viagem, o dono fez-lhe a seguinte proposta:

A

Levá-lo em sua próxima viagem.

B

Convidar seus familiares para visitá-lo.

C

Contar-lhe tudo o que aconteceu durante a viagem.

D

Comprar algumas lembranças de seu país.

E

Dar notícias para os familiares do pássaro engaiolado.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1367685

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2016 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1367685 Português

Texto associado

Os irmãos pássaros comunicaram à ave falante como conquistar a liberdade através de um (a)

A

longa carta.

B

linguagem simples.

C

mensagem não verbal.

D

recado na linguagem dos pássaros.

E

relato de histórias locais.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1367684

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2016 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1367684 Português

Texto associado

Os discursos direto e indireto são características do gênero narrativo. Ao passar o trecho abaixo para o discurso indireto, tem-se:
“– Eu lhe dou tudo o que há de melhor. Não vejo por que você quer voltar à selva de onde veio.” (linha 7)

A

O dono do pássaro disse-lhe que dava a ele tudo de melhor e completou: “Não vejo por que você quer voltar à selva de onde veio.”

B

O dono do pássaro disse-lhe que dava a ele tudo de melhor e que não via motivos para o pássaro querer voltar à selva de onde veio.

C

O pássaro disse ao dono que não queria tudo o que havia de melhor e que gostaria de voltar à selva de onde veio.

D

“Eu lhe dou tudo o que há de melhor. Não vejo por que você quer voltar à selva de onde veio.” – disse o dono ao ingrato pássaro falante.

E

O dono do pássaro comentou: “eu lhe dou tudo o que há de melhor. Não vejo por que você quer voltar à selva de onde veio.”

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1367683

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2016 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1367683 Português

Texto associado

Há correspondência de significados entre as palavras destacadas em:

A

1. “(...) mas uma tragédia aconteceu.” (linha 15)

2. “(...) como simples palavras pudessem ter um efeito tão catastrófico.” (linha 22)

B

1. “Pesaroso, abriu a gaiola e retirou o corpo do bichinho (...)” (linha 23)

2. “Eu ficarei com minha muito mais preciosa liberdade!” (linha 29)

C

1. “(...) mas ele não o atendia, chamando-o de ingrato” (linha 5)

2. “O pássaro implorou que o levasse com ele (...)” (linha 10)

D

1. “O homem levou a ave para casa e ali a tratou com todo cuidado (...)” (linha 3)

2. “Não entendo que estranho malefício havia em sua mensagem (...)” (linha 17)

E

1. “Um dia, o homem precisou viajar a trabalho.” (linha 8)

2. “(...) voou rapidamente para a janela aberta, longe do alcance do dono.” (linha 25)

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1367682

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2016 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1367682 Português

Texto associado

A palavra ou expressão destacada que pode ser substituída pela palavra sempre é:

A

“Dias depois, voltou, parecendo muito abalado (...)” (linha 13)

B

“Assim que se percebeu fora da gaiola, o pássaro abriu os olhos e voou rapidamente (...)” (linha 25)

C

“E você transmitiu muito bem o recado.” (linha 29)

D

“Todos os dias o pássaro pedia ao dono que o soltasse (...)” (linha 5)

E

“Um dia, o homem precisou viajar a trabalho.” (linha 8)

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1367681

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2016 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1367681 Português

Texto associado

O texto “A Mensagem dos Pássaros” apresenta, como assunto principal, a(o)

A

importância da comunicação entre os pássaros.

B

desejo do pássaro de viver livremente.

C

comportamento dos pássaros na orla da floresta.

D

pássaro falante e sua relação com seu dono.

E

importância da gaiola dourada.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1365377

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2015 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1365377 Português

Texto associado

A pontuação está devidamente explicada, nos trechos abaixo, EXCETO em:

A

RETICÊNCIAS: “Segundo minhas pesquisas e estudos, [...] gentileza é um modo de agir, um jeito de ser, uma maneira de enxergar o mundo.” (Texto 1-l.14 a 16) – indica supressão de trecho do texto.

B

PONTO-E-VÍRGULA: “[...] trata-se de uma característica diretamente relacionada com caráter, valores e ética; sobretudo, tem a ver com o desejo de contribuir com um mundo mais humano [...]” (Texto 1- l.18 a 19) – separa parte de período já subdividido por vírgulas.

C

PARÊNTESES: “Em minha palestra (com o mesmo título do livro), abordo os malefícios [...]” (Texto 1- l.46 e 47) – separa oração intercalada.

D

DOIS PONTOS: “[...] me veio uma percepção muito clara: o quanto temos ‘desaprendido’ a acolher o outro [...]” (Texto 1-l.8) – inicia uma oração que explica ou esclarece um termo anterior.

E

TRAVESSÃO: “[...] vamos agindo e nos relacionando com as pessoas – mesmo com aquelas que amamos – de forma menos gentil [...]” (Texto 1-l.26 e 27) – isola oração que se quer enfatizar.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1365376

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2015 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1365376 Português

Texto associado

Observe os trechos retirados/adaptados dos textos. Acrescentando-se a eles um adjetivo, verifica-se que estarão corretas as concordâncias nominais, EXCETO em:

A

“[...] trata-se de uma característica diretamente relacionada com caráter, valores e ética [...]” – (Texto 1- l.18) (adequada/adequados).

B

“[...] sofrem de enxaqueca, de gastrite, de ansiedade [...]” (Texto 1-l.49 e 50) – (dolorosa/dolorosas)

C

“[...] ajuda idosos e crianças [...]”(Texto 2-l.19) – (interessadas/interessados)

D

“Segundo minhas pesquisas e estudos [...]”(Texto 1-l.14) – (realizadas/realizados)

E

“[...] tem se relacionado com os colegas, com o trabalho e com o mundo.”(Texto 1-l.20 a 21/adaptada) – (moderno/modernos)

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1365375

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2015 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1365375 Português

Texto associado

A razão do emprego da vírgula em “[...] que as empresas têm preferido, cada vez mais, profissionais [...]” (Texto 1-l. 37 e 38), NÃO é a mesma encontrada em:

A

“[...] a atingir metas que, muitas vezes, não fazem parte [...]” (Texto 1-l. 24 e 25)

B

“Certo dia, pensando em como abordar esse tema [...]” (Texto 1-l.7)

C

“Ser gentil, portanto, é um atributo muito mais sofisticado [...]” (Texto 1-l. 16)

D

“E nesta insensibilidade, vamos agindo [...]” (Texto 1-l. 26)

E

“É por isso, que a meu ver, ser gentil [...]” (Texto 1-l. 28)

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1365374

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2015 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1365374 Português

Texto associado

Na construção dos textos abaixo, NÃO há uma correta relação semântica com o termo entre parênteses em:

A

“Saí de ‘férias’ por uns dias, como sempre faço [...]” (Texto 1-l. 11 e 12) – (conformidade)

B

“[...] é um atributo muito mais sofisticado e profundo que ser educado [...]” (Texto 1-l. 16) – (comparação)

C

“[...] tanto na vida de quem é gentil quanto na de quem se permite receber gentilezas.” (Texto 1-l. 36 e 37) – (proporção)

D

“[...] embora possamos ( e devamos) aprender a ser gentil [...]” (Texto 1-l. 17) – (concessão)

E

“Resolvemos ajudar, porque ela sozinha não dava conta de cuidar [...]” (Texto 2- l. 11) - (causa)

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1365373

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2015 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1365373 Português

Texto associado

Em “[...] fui encontrando dados surpreendentes, o que me empolgou cada vez mais.” (Texto 1 - l. 10 e 11), a palavra destacada tem o mesmo valor morfológico que:

A

“Pressionados por ideias equivocadas, que nos pressionam a ter [...]” (Texto 1-l. 23 e 24)

B

“[...] é preciso que cada um reflita sobre o modo [...]” (Texto 1-l. 20)

C

“[...] se entende que a gentileza abre portas [...]” (Texto 1-l. 34)

D

“[...] é fato que as empresas têm preferido, cada vez mais [...]” (Texto 1-l. 37)

E

“[...] a gente sabe que ninguém gosta de ser tratado [...]” (Texto 1-l. 46)

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1365372

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2015 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1365372 Português

Texto associado

Observe: “[...] e encontrou muita gente amável com o próximo [...]” (Texto 2 - l. 4)

Há um termo com o mesmo valor sintático-semântico do termo destacado em:

A

“[...] vai agraciar os autores das três melhores redações [...]” (Texto 2- l. 6)

B

“[...] e retira ervas daninhas do gramado diariamente.”(Texto 2- l. 8 e 9)

C

“[...] percorreu diversos bairros em busca de exemplos de gentileza [...] (Texto 2-l. 3 e 4)

D

“[...] faz questão de parar para conversar com as pessoas.” (Texto 2 -l. 17)

E

“Gentileza urbana é um tema muito explorado na atualidade [...]” (Texto 2-l. 27)

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1365371

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2015 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1365371 Português

Texto associado

Em “Após constatar isso [...]” (Texto 2- . 5), o termo destacado refere-se à / ao(s):

A

site Estado Mineiro que resolveu conduzir uma matéria sobre gentileza urbana.

B

série sobre gentileza urbana que percorreu o estado de Minas Gerais.

C

concurso “Prêmio Jornal na Escola” que vai agraciar os autores das três melhores redações sobre gentileza urbana.

D

bairros que a matéria do jornal percorreu em busca de exemplos de gentileza urbana.

E

fato de se encontrar muita gente amável com o próximo, sem esperar nada em troca.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1365370

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2015 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1365370 Português

Texto associado

Observe: “Procuro sempre ser gentil, e a maioria retribui [...]” (Texto 2- l. 18)
O verbo retribuir é transitivo no sentido de gratificar, dar retribuição. No contexto da frase, entretanto, este verbo:

A

está empregado com valor genérico, sem necessitar, portanto, de especificação ou de um possível complemento.

B

tem o sentido de “estar de acordo”, logo, não necessita de complemento.

C

está incorretamente empregado, uma vez que deveria haver referência a um complemento verbal.

D

admite, de acordo com a Nomenclatura Gramatical Brasileira, construção como verbo intransitivo; sem necessidade, portanto, de complemento.

E

apresenta um complemento implícito, sugerido pelo enunciado anterior: sendo também gentil – mantendo, portanto, a transitividade.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1365369

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2015 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1365369 Português

Texto associado

Observe o trecho:
“[...] mas que todos nós desejamos apenas ser felizes... [...]” (Texto 1- l. 9 e 10)
O uso das reticências, nesse contexto, sugere:

A

hesitação, dúvida do(a) autor(a) em relação à afirmativa anterior.

B

interrupção intencional do pensamento do emissor para dar ênfase à ideia de desejo.

C

posicionamento irônico do emissor(a) em relação às ideias apresentadas no contexto.

D

suspensão de um pensamento para dar ao leitor a possibilidade de completá-lo usando sua imaginação.

E

supressão de um trecho do texto por ser irrelevante para atingirem-se os objetivos do autor do texto.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1365368

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2015 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1365368 Português

Texto associado

Observe os termos destacados nos itens abaixo:
I.“[...] o que me empolgou cada vez mais.” (Texto 1- l. 11) II.“[...] o resultado foi este – o livro [...]” (Texto 1- l. 12) III.“[...] quanto na de quem se permite receber gentilezas.” (Texto 1- l. 36 e 37) IV.“[...] resume bem o que quero dizer [...]” (Texto 1- l. 30 e 31) V.“[...] o que chamo de ‘poder’ da gentileza [...]” (Texto 1- l. 44)
Há o mesmo valor sintático-semântico do termo destacado em:

A

I e II

B

I, III, IV e V.

C

II, III, IV e V.

D

I, II, III e V.

E

III, IV e V.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1365367

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2015 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1365367 Português

Texto associado

Leia as seguintes considerações:
I. Estados doentios do ser humano são, muitas vezes, decorrentes de uma atitude violenta com o seu semelhante. II. A hostilidade na convivência entre os seres humanos, incluindo atos de intolerância e falta de civilidade, são fatores que influem negativamente na saúde dos indivíduos. III. Não apenas o bom funcionamento dos órgãos do corpo humano é afetado pelos atos grosseiros e abrutalhados, mas também a mente em sua capacidade criadora e a vitalidade no trabalho.
As considerações acima são confirmadas no Texto 1 em

A

I e II.

B

II e III.

C

I, II e III.

D

I e III.

E

Apenas I.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q1365366

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2015 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1365366 Português

Texto associado

São atitudes relacionadas com a gentileza mostradas nos textos, de forma precisa, EXCETO:

A

IDEALISMO: “Gentileza urbana é um tema muito explorado na atualidade, mas queremos, de fato, enfatizar que essa atitude vai além da cordialidade no trânsito e da civilidade nas ações.” (Texto 2-l. 27 e 28)

B

CONSCIENTIZAÇÃO: “A rotina nos cega, costumo dizer. [...] E nesta insensibilidade, vamos agindo e nos relacionando com as pessoas – mesmo com aquelas que amamos – de forma menos gentil [...]” (Texto 1-l. 23 a 27)

C

DESPREENDIMENTO: “[...] a meu ver, ser gentil não pode depender do outro, não pode ser uma moeda de troca, tem de ser uma escolha pessoal [...]” (Texto 1-l. 28 e 29)

D

EMPATIA: “[...] a compreender que cada um tem suas dificuldades, mas que todos nós desejamos apenas ser felizes... [...]” (Texto 1-l. 9 e 10)

E

GENEROSIDADE: “Queremos propor uma transformação social. A escrita é o melhor meio para gerar esse processo, pois é pensando que escrevemos e geramos conteúdo.” (Texto 2 - l. 28 a 30)

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

Foram encontradas 14.889 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!