Questões Militares para Exército

Q1364755

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2015 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1364755 Matemática

Chamam-se “Palíndromos”, números inteiros que não se alteram quando é invertida a ordem de seus algarismos (por exemplo: 121, 2332, 13831). O número total de Palíndromos de seis algarismos é igual a:

A

90

B

900

C

1000

D

1900

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Q1364754

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2015 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1364754 Matemática

Sabe-se que os números a e b fazem parte de um conjunto de 100 números, cuja média aritmética é 9,35. Retirando-se a e b desse conjunto, a média aritmética dos números restantes será de 7,5. Se 3a - 2b = 125, então:

A

b = 105.

B

b = 95.

C

a = 95.

D

a = 85.

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Q1364753

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2015 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1364753 Matemática

Numa cozinha de 4 m de comprimento, 2 m de largura e 3 m de altura, as portas e janelas ocupam uma área total de 6m². Para azulejar as quatro paredes, o pedreiro aconselha comprar 10% a mais da metragem de material (azulejos) necessário. A metragem de azulejos a comprar será de:

A

33m²

B

36m²

C

39,6 m²

D

30m²

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Q1364752

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2015 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1364752 Matemática

Sabendo-se que o gráfico da função quadrática ƒ: R -> R, y + x² + m/2 x + n tem um único ponto de intersecção com o eixo dos x, pode-se afirmar que os valores de m e n obedecem à relação:

A

n = - m²/8

B

n = m²/8

C

n = 16m

D

n = m²/16

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Q1364751

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2015 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1364751 Matemática

Em um triângulo retângulo a medida do raio da circunferência inscrita é igual à diferença entre o semiperímetro do triângulo e a medida da hipotenusa. Se os catetos de um triângulo retângulo medem 5 cm e 12 cm, então a medida do diâmetro da circunferência inscrita nesse triângulo, em centímetros, mede:

A

4

B

13

C

15

D

2

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Q1364750

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2015 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1364750 Matemática

Dado que x e y são números reais não nulos, com y ≠ 4x, e que Imagem associada para resolução da questão calcule o valor de 16x⁴y² - 8x³y³ + x² y⁴.

A

2

B

1

C

1/2

D

1/4

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Q1364749

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2015 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1364749 Matemática

O número y, que é solução da equação Imagem associada para resolução da questão , é:

A

múltiplo de 10

B

par.

C

divisor de 15

D

negativo.

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Q1364748

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2015 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1364748 Matemática

Uma apresentação musical lotou uma área semicircular de 100 m de raio. A polícia militar leva em consideração que, em média, cabem 4 pessoas por m². Determine a melhor estimativa do número de pessoas presentes nessa apresentação musical. (Use π = 3)

A

12000

B

30000

C

45000

D

60000

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Q1364747

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2015 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |

Q1364747 Matemática

Observe a figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Na figura estão indicadas as medidas de alguns de seus ângulos. O valor da expressão x/(a=b) é:

A

2

B

1/2

C

3

D

4

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Q1364052

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2018 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1364052 Português

Texto associado

Leia: “Embora sinta os reflexos da desaceleração da economia, ele surpreende pela resiliência diante dos índices de desemprego e da corrosão da renda da população pela inflação.” (linha 6 do texto III)
A expressão destacada acima pode ser substituída, sem modificar o sentido do fragmento, por:

A

elasticidade.

B

fragilidade.

C

resistência.

D

comodismo.

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Q1364051

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2018 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1364051 Português

Texto associado

Observe as palavras ou expressões destacadas nos trechos:
I - "Eu ia visitá-lo, estava sempre preso numa gaiolinha.” II - “Talvez seja uma doença crônica - informou o veterinário.” III - “De manhã, a surpresa! Merlin e os três cães dormiam juntos, aquecendo-se mutuamente”.
Assinale a alternativa que apresenta o sentido expresso pelos termos destacados na ordem em que aparecem.

A

modo - tempo - companhia

B

tempo - dúvida - modo

C

tempo - tempo - intensidade

D

intensidade - tempo - modo

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Q1364050

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2018 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1364050 Português

Texto associado

Assinale a alternativa em que a correspondência entre o termo grifado e a ideia estabelecida está correta.

A

“Ele o havia deixado num galho de árvore para fazer uma coisa qualquer.” - explicação.

B

“Foi quando começou o furacão. Foi de repente, eu me lembro.” - contradição

C

Se a brincadeira era contar história, brincar de gata-parida, berlinda, mamãe-eu-posso-ir ou qualquer outra que não implicasse correr, o melro ficava ali” - causa

D

“As pessoas se agarravam aos postes para não serem arrastadas, telhas voaram pelos ares” - finalidade

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Q1364049

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2018 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1364049 Português

Texto associado

Marque a alternativa em que as vírgulas foram usadas para separar elementos de uma enumeração.

A

“Nos últimos anos, os animais de estimação passaram para dentro das casas (...)”

B

“Dias depois, abri a porta, pronto para intervir.”

C

“Shiva, mais arisca, fica sempre por perto.”

D

''Imaginei as confusões, os miados, os latidos, as perseguições.

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Q1364048

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2018 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1364048 Português

Texto associado

Assinale a alternativa em que o termo entre parênteses é aquele a que o pronome destacado se refere.

A

Texto 1, linha 31 :“Ele o havia deixado num galho de árvore para fazer uma coisa qualquer ” (melro)

B

Texto 1, linha 46: “Escuto meu melro cantando direitinho como se estivesse ali.” (narrador)

C

Texto 2, linha 04: “Finalmente, ele mexeu de leve a cabeça.” (Shiva)

D

Texto 3, linha 12: "E a grande vedete dentro desse mercado é o segmento de saúde animal." (negócio)

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Q1364047

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2018 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1364047 Português

Texto associado

As alternativas abaixo analisam algumas características dos textos desta prova. Assinale a que estiver correta.

A

O texto I, com linguagem informal, tem por finalidade informar o leitor sobre o desaparecimento de um melro.

B

O principal objetivo do texto III, de linguagem predominantemente formal, consiste em informar o leitor sobre o crescimento do mercado pet no Brasil.

C

O texto II, com linguagem predominantemente formal, pretende instruir o leitor sobre a melhor maneira de se adquirir um bicho de estimação.

D

Para sensibilizar o leitor, os textos II e III recorreram ao uso da linguagem predominantemente informal, figurada e subjetiva.

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Q1364046

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2018 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1364046 Português

Texto associado

De acordo com o texto III, as mudanças de comportamento dos donos de animais de estimação provocaram

A

desaceleração da economia do mercado pet, já afetado pela crise nacional

B

crescimento do segmento específico de saúde animal dentro do mercado pet.

C

avanço tecnológico na área de tratamento de saúde dos animais de estimação.

D

redução de gastos, por parte da população, com produtos do mercado pet.

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Q1364045

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2018 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1364045 Português

Texto associado

Os desfechos dos textos I e II se assemelham por transmitir a ideia de que

A

o animal de estimação acompanha o dono em todos os lugares.

B

a perda de um bicho de estimação provoca uma tristeza infinita.

C

o cuidado com um animal doméstico requer trabalho por toda vida

D

o amor por um bicho de estimação dura a vida inteira.

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Q1364044

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2018 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1364044 Português

Texto associado

Identifique a alternativa em que a forma verbal sublinhada indica a mesma ideia de tempo do verbo destacado em “Os felinos lançaram olhares de desprezo"

A

“Merlin voltou, mas não estava curado.”

B

“Agora, onde estou eles vão.”

C

“Acho cruel o que as lojas de animais fazem. (...)”.

D

As oportunidades de trabalho aumentam no segmento pet (...)”.

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Q1364043

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2018 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1364043 Português

Texto associado

No texto II, do tempo em que estava na loja de animais até o momento em que, já na casa do narrador, parou de tossir, o gato Merlin apresentou comportamentos diferentes. Esses comportamentos são, respectivamente, de:

A

tranquilidade e raiva.

B

quietude e agitação.

C

solidão e tranquilidade.

D

quietude e desconfiança.

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Q1364042

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMJF Prova: Exército - 2018 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1364042 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que responde corretamente à seguinte pergunta sobre o texto II: O que foi decisivo para que a personagem resolvesse comprar o gatinho da vitrine?

A

O personagem estava cansado de cuidar de cães, pois tinha três.

B

O gato se mexia pouco, parecia um brinquedo, logo, não daria trabalho.

C

O narrador sentiu que o gato corria risco de vida e era preciso salvá-lo.

D

O personagem acha cruel o confinamento dos animais na loja.

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