Questões de Provas - Questões Militares - Página 15

Q911805

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911805 Psicologia

Abbad e Borges-Andrade (in: ZANELLI, 2004) citam que Gagné classificou os resultados da aprendizagem em cinco categorias associadas às diversas capacidades humanas. Assinale a opção que contempla essas categorias.

A

Habilidades motoras, habilidades intelectuais, estratégias cognitivas, atitudes e informação verbal.

B

Habilidades afetivas, habilidades intelectuais, estratégias cognitivas, atitudes e informação verbal.

C

Habilidades motoras, habilidades afetivas, estratégias comportamentais, estratégias cognitivas e informação verbal.

D

Habilidades motoras, habilidades intelectuais, estratégias comportamentais, atitudes e informação verbal.

E

Habilidades motoras, habilidades afetivas, habilidades intelectuais, estratégias cognitivas e atitudes.

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Q911804

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911804 Psicologia

Segundo Minayo et al (2016), a técnica dos grupos focais é cada vez mais usada no trabalho de campo qualitativo. Sobre essa técnica, assinale a opção correta.

A

A presença de um relator nem sempre se faz necessária, pois o animador pode assumir as tarefas desse relator.

B

O papel interativo dos grupos focais permite a formação de consensos sobre determinado assunto.

C

O papel do animador consiste em promover a participação de todos e de separar as respostas certas das erradas.

D

Os grupos focais consistem em reuniões com grande número de interlocutores (de 20 a 30).

E

O resultado obtido com a utilização de um grupo focal é o mesmo que o obtido com a entrevista individual.

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Q911803

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911803 Psicologia

Sobre Normas, de acordo com Hutz et al (2015), no livro "Psicometria", é correto afirmar que:

A

as normas intragrupo utilizam o grau de desenvolvimento humano como referência.

B

as normas intragrupo utilizam a distribuição normativa como referência.

C

o tamanho da amostra de normatização não é um fator relevante na identificação da norma.

D

os escores individuais e da amostra normativa, em gerai, são referenciados em termos de escores brutos.

E

o tamanho da amostra de normatização não varia de acordo com o teste e com as características da amostra-alvo.

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Q911802

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911802 Psicologia

Segundo Robbins (2010), sobre o processo de seieção de pessoas, marque a opção que apresenta os testes de simulação de desempenho em que são simuladas parte do trabalho, ou de todo ele, e os candidatos devem desempenhar tarefas específicas do cargo, sendo esses testes, amplamente utilizados para a contratação de mão de obra especializada.

A

Testes escritos.

B

Testes projetivos e inventários de personalidade.

C

Testes de amostragem do trabalho.

D

Centros de estudo

E

Formulários de inscrição.

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Q911801

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911801 Psicologia

De acordo com o Código de Ética profissional (2005), as transgressões dos preceitos deste Código, por parte do psicólogo, constituem infrações disciplinares. Qual das opções abaixo NÃO constitui penalidade aplicável nos casos de infrações disciplinares?

A

Advertência.

B

Censura pública.

C

Multa.

D

Suspensão do exercício profissional por até 120 dias, ad referendum do Conselho Federal de Psicologia.

E

Cassação do exercício profissional ad referendum do Conselho Federal de Psicologia.

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Q911800

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911800 Psicologia

Segundo Bleger (2007), no livro “Temas de Psicologia: entrevistas e grupos”, sobre os fenômenos da transferência e contratransferência nas entrevistas, assinale a opção INCORRETA.

A

A transferência positiva e negativa coexistem sempre, embora com predomínio relativo estável ou alternante de uma sobre a outra.

B

Na transferência, o entrevistado transfere situações e modelos para a realidade presente e desconhecida.

C

A interação entre a transferência e contratransferência pode ser estudada como atribuições de papéis, por parte do entrevistado, e uma percepção desses papéis, por parte do entrevistador.

D

São considerados elementos perturbadores da entrevista e, portanto, devem ser evitados ao máximo.

E

A contratransferência inclui todos os fenômenos que aparecem no entrevistador como emergentes do campo psicológico que se configura na entrevista, ou seja, são as respostas do entrevistador às manifestações do entrevistado, o efeito que têm sobre eles.

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Q911799

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911799 Psicologia

Segundo Vasconcelos (2008), o mediador deve colaborar para que os mediandos falem na primeira pessoa. Especialmente na fase inicial de um processo de mediação é importante que os ânimos exaltados não se expressem na forma de acusações pessoais, mas na forma de impressões sobre como cada um dos interessados sente e percebe o problema. Sendo assim, assinale a opção que apresenta esse modo de comunicação.

A

Assertividade.

B

Reconhecimento da diferença.

C

Não reação.

D

“Linguagem eu”.

E

Não ameaça.

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Q911798

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911798 Psicologia

A maior parte dos treinamentos organizacionais é conduzida na expectativa de que os funcionários irão aplicar o que aprenderam no trabalho. Isso é chamado de transferência de treinamento. Spector (2005), ao apresentar o modelo de transferência de treinamento, especifica cinco fatores do projeto de treinamento que afetam a transferência. Marque a opção que apresenta esses fatores.

A

Características pessoais, feedback, elementos idênticos, excedente de aprendizado e sequência das sessões.

B

Feedback, princípios gerais, elementos idênticos, excedente de aprendizado e ambiente.

C

Características pessoais, feedback, princípios gerais, excedente de aprendizado e sequência das sessões.

D

Características pessoais, feedback, excedente de aprendizado, sequência das sessões e ambiente.

E

Feedback, princípios gerais, elementos idênticos, excedente de aprendizado e sequência das sessões.

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Q911797

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911797 Psicologia

Segundo Alves e Esteves (2009), a margem superior diminuída no teste palográfico significa:

A

comportamento de contenção diante de autoridades, necessidade de distanciamento em relação aos outros.

B

depressão, diminuição da capacidade e do rendimento no trabalho, pessimismo.

C

dilatação do ânimo, com euforia, satisfação consigo próprio.

D

falta de limites no relacionamento com autoridades, falta de adaptação às situações ou à realidade, contato social inadequado.

E

equilíbrio, ponderação, com domínio da conduta, afetividade estável e adaptação ao meio.

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Q911796

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911796 Psicologia

Em “Psicologia de grupo e a análise do ego", Freud (1921/1996) se considera em perfeita posição de fornecer a fórmula para a constituição libidinal dos grupos, pelo menos dos grupos que têm um líder e não puderam, mediante uma ‘organização’ demasiada, adquirir secundariamente as características de um indivíduo. Um grupo primário desse tipo é um certo número de indivíduos que colocaram um só e mesmo objeto no lugar de:

A

seu id.

B

seu ideal do ego.

C

seu ego.

D

seu superego.

E

sua consciência.

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Q911795

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911795 Psicologia

Os estudos da psicologia nas emergências e nos desastres demonstram que tais eventos não somente causam a perda de vidas, atentam contra a integridade física das pessoas e provocam danos materiais e perdas econômicas, mas também desencadeiam um profundo impacto emocional nas pessoas, nas comunidades e nas equipes de primeiros socorros, o que pode durar muito tempo e interferir na posterior reconstrução da comunidade afetada; tais consequências foram chamadas por Alamo (2007, apud LOPES; SANTANNA FILHO, 2017) de:

A

situações desastrosas.

B

as consequências da tragédia.

C

o segundo desastre.

D

aumento do risco.

E

potência do dano.

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Q911794

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911794 Psicologia

Osório (in: HÜTZ, 2016) define o Exame do Estado Mental (EEM) como a avaliação acurada e sistemática de sintomas objetivos e subjetivos dos transtornos mentais, das crises vitais e condições similares e das condições clínicas de outra natureza. Segundo esse autor, sobre esse tema é INCORRETO afirmar que:

A

a afetividade, o pensamento e a conduta geraimente são as áreas dos principais sintomas das psicoses, embora elas naturaimente incluam perturbações das sensações e da percepção (alucinações) e possam, também, alterar outras funções, como a atenção e a orientação.

B

o EEM exige a avaliação de uma pessoa nos seus aspectos sadios e patológicos, em cada uma das funções mentais ou psíquicas. É um exame descritivo em corte transversal, focado em toda a vida do examinando.

C

é essencial esclarecer: quando se organiza um conjunto de sinais e sintomas em uma síndrome, não estamos fazendo um diagnóstico de transtorno ou doença mental, e sim estabelecendo um primeiro passo - o diagnóstico sindrômico para chegar àquele.

D

mesmo inter-relacionadas - linguagem e pensamento, afeto e humor, etc. - , elas devem ser, para fins clínicos e diagnósticos, avaliadas independentemente uma da outra, a fim de reduzir os riscos, a dar por presentes alterações em uma função que, por assim dizer, "combinariam" melhor com os dados do exame de outra função mental.

E

na abordagem - "penetração empática" - o entrevistador tenta simplesmente compreender o paciente, colocando-se em seu lugar, sem tentar interpretar, no sentido de explicar, a origem psicológica dos sintomas.

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Q911793

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911793 Psicologia

De acordo com o DSM-5, sobre os critérios diagnósticos para o Transtorno de Estresse Pós-traumático, assinale a opção correta:

A

Evitação persistente de estímulos associados ao evento traumático, começando após a ocorrência do evento traumático.

B

Ausência de crenças ou expectativas negativas persistentes e exageradas a respeito de si mesmo, dos outros e do mundo.

C

Reações fisiológicas diminuídas a sinais internos ou externos que simbolizem ou se assemelhem a algum aspecto do evento traumático.

D

Hipovigilância.

E

Sentimentos de aproximação e participação em relação aos outros.

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Q911792

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911792 Psicologia

Puente-Palacios et al (2015) destacam a “potência em equipes de trabalho" como fenômeno que tem sido associado ao alcance de bons resultados no trabalho em equipes. Sobre esse fenômeno, assinale a opção INCORRETA.

A

Potência é um fenômeno compreendido como cognição compartilhada pelos membros a respeito da capacidade de a equipe atingir com sucesso as metas de trabalho atribuídas.

B

É um atributo grupai que não apresenta sentido teórico no nível individual, pois o fato de ser compartilhada é a característica base que atesta sua existência.

C

A confiança gerada por altos níveis de potência ajudai uma equipe a perseverar em momentos de adversidade.

D

A potência é uma crença compartilhada, que emerge no nível do grupo e se constrói a partir das relações de interação mantidas durante a experiência do trabalho em equipe.

E

A potência faz referência à equipe como um todo, logo, não diferencia um indivíduo de outro e ainda foca no trabalho da equipe, de maneira geral, sem especificar as tarefas atribuídas.

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Q911791

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911791 Psicologia

De acordo com Beck (1997), o Filtro Mental é considerado uma forma de distorção cognitiva na qual:

A

O paciente acredita que os outros estão se comportando negativamente devido a ele mesmo, sem considerar outras explicações mais plausíveis para seu comportamento.

B

O paciente vê uma situação em apenas duas categorias em vez de em um contínuo.

C

O paciente prevê o futuro negativamente sem considerar outros resultados mais prováveis.

D

O paciente presta atenção indevida a um detalhe negativo em vez de considerar o quadro geral.

E

O paciente acha que sabe o que os outros estão pensando, sem considerar outras possibilidades mais prováveis.

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Q911790

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911790 Psicologia

De acordo com Minayo et al (2016), a observação participante é o processo pelo qual um pesquisador se coloca como observador de uma situação social, com a finalidade de realizar uma investigação científica. Sendo assim, assinale a opção que apresenta o principal instrumento de trabalho desse tipo de pesquisa.

A

A dinâmica de grupo.

B

O próprio pesquisador.

C

O diário de campo.

D

O grupo focal.

E

O questionário.

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Q911789

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911789 Psicologia

Diante de um cenário de medo e insegurança, as lideranças formais enfrentam o desafio de obter a disposição para a cooperação entre seus colaboradores como condição primordial para o alcance de resultados. Drummond (2007) assevera que, nesse processo, líderes e chefes se diferenciam pelas formas como suas práticas são percebidas pelos colaboradores. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

a indicação formal para o exercício de um cargo já garante ao indicado a identificação da liderança pelos seguidores/colaboradores.

B

somente a percepção dos colaboradores sobre as práticas de promoção de climas de confiança e ganhos de capital social é insuficiente para indicar e legitimar o fenômeno de liderança.

C

práticas de liderança baseiam-se no poder hierárquico, em controle, pressões e/ou punições para obtenção de resultados.

D

o investimento em saúde e/ou qualificação do pessoal (capital humano) é suficiente para a ocorrência da imprescindível integração e colaboração nos grupos de trabalho.

E

líderes exibem práticas relacionadas à promoção de atmosferas de confiança: comunicação transparente, apoio e proteção, interesse e consideração para com os membros do grupo e estímulo à cooperação.

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Q911788

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911788 Psicologia

Miguel (in: LINS e BORSA, 2017) tece várias considerações acerca da importância da padronização da aplicação dos instrumentos psicológicos. Sobre esse assunto, assinale a opção correta.

A

Foge ao escopo dos manuais dos testes ter informações quanto ao preparo do material e do ambiente.

B

Administrar um teste psicológico de outra maneira que não seja o procedimento padronizado pode levar a resultados imprevistos.

C

Alterar a sequência de entrega dos cartões de mancha de tinta ou as instruções dadas a um inventário de personalidade não faz com que o desempenho do sujeito seja diferente do que seria se o teste fosse aplicado da maneira correta.

D

A utilização de fotocópia do material original em nada interfere no raciocínio do sujeito.

E

Testes de aplicação individual podem ser aplicados coletivamente sem restrições.

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Q911787

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911787 Psicologia

Assinale a opção correta em relação ao processo psicodiagnóstico, de acordo com Rigoni e Sá (in: HUTZ, 2016).

A

O psicodiagnóstico é um dos tipos de avaliação psicológica realizada com objetivos clínicos, portanto, abrange todas as formas de avaliação psicológica. Embora não seja sua principal finalidade, pode ser terapêutico, uma vez que o vínculo estabelecido entre o avaliador e avaliado pode contribuir.

B

Para que o psicólogo tenha clareza do que deverá ser investigado, bem como para que tenha dados suficientes para construir a história de vida do avaliando, podem ser realizadas quantas entrevistas forem necessárias. Ainda assim, o profissional dispõe de tempo limitado.

C

Quanto ao uso ou não de uma bateria de testes e retestes, os testes psicológicos e as técnicas são recursos disponíveis, mas que em nenhum momento substituem ou são mais importantes do que a escuta e o olhar clínico do avaliador, mas sempre será necessária a utilização dessas ferramentas.

D

Antes mesmo de iniciar as primeiras entrevistas, o psicólogo já tem o plano de ação elaborado, com todas as etapas do processo, número de encontros, bateria de testes que será utilizada, as entrevistas de devolução, honorários, se for o caso.

E

Quando pensamos na ordem de aplicação da bateria de testes selecionada, é recomendável que os primeiros testes sejam os mais ansiogênicos para a pessoa avaliada. O teste que mobiliza o motivo manifesto para a realização do psicodiagnóstico deve ser o primeiro a ser administrado.

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Q911786

Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q911786 Psicologia

Feia Moscovici (2015), em seu livro "Desenvolvimento Interpessoal”, propõe o método de laboratório para a aprendizagem. Segundo a referida autora, qual enfoque é a característica mais marcante desse método?

A

Sensibilização.

B

Colaboração.

C

Aqui-e-agora.

D

Mapas cognitivos.

E

Vivências.

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