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Q1692141 Português





TEXTO V

Cajueirinho pequenino,
Carregadinho de flor,
Como queres que te ame,
Se não és o meu amor.

(Cantiga de domínio popular)
Assinale a alternativa cujo trecho do texto IV melhor se ajusta à mensagem do texto V.
Alternativas
Q1692140 Português
TEXTO IV
Os estatutos do homem (Ato Institucional Permanente) A Carlos Heitor Cony

Artigo I
Fica decretado que agora vale a verdade.
Agora vale a vida,
E de mãos dadas,
Marcharemos todos pela vida verdadeira.

Artigo II
Fica decretado que todos os dias da semana,
Inclusive as terças-feiras mais cinzentas,
Têm direito a converter-se em manhãs de domingo.
/.../

Artigo VIII
Fica decretado que a maior dor
Sempre foi e será sempre
não poder dar-se amor a quem se ama
/.../

Parágrafo único:
Só uma coisa fica proibida:
Amar sem amor.

(MELLO, Thiago de. Os estatutos do homem. São Paulo: Vergara & Riba, 2001.)
Assinale a alternativa INCORRETA referente ao texto IV.
Alternativas
Q1692139 Português
TEXTO IV
Os estatutos do homem (Ato Institucional Permanente) A Carlos Heitor Cony

Artigo I
Fica decretado que agora vale a verdade.
Agora vale a vida,
E de mãos dadas,
Marcharemos todos pela vida verdadeira.

Artigo II
Fica decretado que todos os dias da semana,
Inclusive as terças-feiras mais cinzentas,
Têm direito a converter-se em manhãs de domingo.
/.../

Artigo VIII
Fica decretado que a maior dor
Sempre foi e será sempre
não poder dar-se amor a quem se ama
/.../

Parágrafo único:
Só uma coisa fica proibida:
Amar sem amor.

(MELLO, Thiago de. Os estatutos do homem. São Paulo: Vergara & Riba, 2001.)
A seguir são apresentadas referências a figuras de linguagem que podem ser encontradas em determinadas partes do texto IV. Assinale a alternativa em que a figura proposta NÃO se faz presente no trecho citado.
Alternativas
Q1692138 Português
Imagem associada para resolução da questão Imagem associada para resolução da questão

- Em uma coletânea intitulada Os cem menores contos brasileiros do século, Cíntia Moscovich, ao ser convidada para produzir um conto com até cinquenta palavras, escreveu:
Uma vida inteira pela frente. O tiro veio por trás.
Considerando os textos I, II e III apresentados nesta prova e o microconto acima, assinale a alternativa que apresenta um comentário correto acerca deles.
Alternativas
Q1692137 Português
Leia abaixo as quatro afirmações referentes ao texto III:
I. No primeiro quadrinho, em “Não tolero gente intolerante!”, o verbo tem o sentido de apreciar, gostar de. Em “intolerante”, o “in” é um prefixo de negação. I. Cada personagem, no fim das contas, se revela intolerante, de algum modo. A tirinha poderia ser resumida com a seguinte expressão: “Atire a primeira pedra quem não tem pecado.” III. No quadrinho três, o sentido do verbo “tolerar” é suportar, aguentar; o tom da discussão é elevado, conforme podemos ver nas exclamações da tirinha. IV. “Putz”, “cara” e “tá” revelam o coloquialismo da discussão. O emprego da conjunção adversativa “mas” deixa evidente a oposição de argumentos da tirinha. Estão corretas
Alternativas
Q1692136 Português
Após analisar a tirinha de Duke, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) A excessiva repetição da palavra “tolerar” e seus cognatos tem como efeito de sentido realçar o sentimento provocado por essas mesmas palavras. ( ) A intolerância é um comportamento comum, aceitável e praticado, em todas as esferas da sociedade, por todos os cidadãos, tendo sua origem nas redes sociais. ( ) As três personagens são intolerantes, entretanto a segunda personagem que está embaixo da janela é a mais intolerante delas. ( ) A fala e as atitudes das três personagens são incoerentes, pois, ao mesmo tempo em que criticam a intolerância entre as pessoas, elas a praticam no seu cotidiano. ( ) Muitos comportamentos sociais são assimilados em função das circunstâncias, haja vista a segunda e a última fala da segunda personagem que está embaixo da janela. ( ) A primeira e a última falas da primeira personagem que está embaixo da janela demonstram conformidade entre seu pensamento e sua atitude.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas
Q1692135 Português
Abaixo são feitas algumas afirmações referentes à tirinha de Duke:
I. A janela do primeiro quadrinho e a do segundo podem ser eliminadas, porque não têm um sentido no conjunto da tirinha. II. As expressões fisionômicas dos personagens, no terceiro quadrinho, da esquerda para a direita, revelam o inesperado da cena, que terá desfecho no quarto quadrinho. III. Pela fala do personagem da janela, subentende-se que a discussão estava se estendendo cada vez mais e incomodando. IV. Os advérbios, o tom imperativo de algumas frases, as exclamações, tudo denuncia o clima de intolerância que atravessa o texto. Estão corretas
Alternativas
Q1692134 Português
TEXTO II  


Assinale a alternativa cuja palavra em destaque NÃO foi utilizada como elemento anafórico e de coesão no texto II.
Alternativas
Q1692133 Português
TEXTO II  


De acordo com o texto II, na compreensão da antropóloga francesa Françoise Héritier, a intolerância caracteriza-se pela
Alternativas
Q1692131 Português
TEXTO II  


No texto II, o trecho compreendido entre “A palavra /.../ posição divergente” (l. 1 a 5) possui elementos linguísticos que confirmam o seu propósito principal de explicar e informar acerca de um assunto. A par disso, assinale a alternativa que NÃO apresenta estruturas gramaticais que confirmam, no texto, o objetivo discursivo destacado acima.
Alternativas
Q1692130 Português
TEXTO I
Agressividade is the new black
RUTH MANUS


O texto I apresenta recursos linguísticos e discursivos próprios de uma interlocução descontraída e informal. Nas alternativas abaixo, há a nomeação de tais recursos, seguida de trecho exemplificador. Assinale aquela em que a relação entre o conceito e o exemplo está INCORRETA.
Alternativas
Q1692129 Português
TEXTO I
Agressividade is the new black
RUTH MANUS


Considere o seguinte trecho do texto I:
“Será que um dia essa gente vai entender que o antônimo de agressividade não é passividade?” (l. 52 - 54)
Dentre os termos a seguir, assinale o único que, de acordo com o sentido do texto I, NÃO poderia funcionar como antônimo de “passividade”.
Alternativas
Q1692128 Português
TEXTO I
Agressividade is the new black
RUTH MANUS


O locutor do texto I emprega algumas expressões que fazem parte da linguagem coloquial e cuja interpretação não é literal. Assinale a alternativa em que a expressão empregada NÃO foi corretamente interpretada de acordo com o sentido do texto.
Alternativas
Q1692127 Português
TEXTO I
Agressividade is the new black
RUTH MANUS


Analisando a construção e a forma de organização do texto I, é correto afirmar que
Alternativas
Q1692126 Português
TEXTO I
Agressividade is the new black
RUTH MANUS


O título do texto I faz referência a uma expressão da língua inglesa que, no contexto utilizado, aponta para
Alternativas
Q1692125 Inglês
TEXT
Your digital footprint

The main goal of the text is to
Alternativas
Q1692124 Inglês
TEXT
Your digital footprint

Would I be happy for absolutely everyone to see this?” (lines 46 and 47). The only INCORRECT answer for the question above is
Alternativas
Q1692123 Inglês
TEXT
Your digital footprint

The sentence “always think carefully before you post something” (lines 45 and 46) indicates
Alternativas
Q1692122 Inglês
TEXT
Your digital footprint

Mark the option in which the verb of the sentence “their digital footprint didn’t impress the recruiters” (lines 42 and 43) is correctly changed into the affirmative form.
Alternativas
Q1692121 Inglês
TEXT
Your digital footprint

Mark the correct question to the answer “protect your identity online” (line 32). Consider the content of the whole paragraph.
Alternativas
Respostas
41: A
42: A
43: B
44: D
45: B
46: C
47: B
48: C
49: B
50: A
51: D
52: A
53: A
54: A
55: D
56: C
57: C
58: C
59: D
60: D