Questões Militares

Ao tratar da moralidade e da ética no bojo dos temas transversais do cotidiano escolar, Telma Vinha afirma que é muito comum uma visão reducionista da teoria de Piaget, quando as escolas acham que a criança pode escolher qual a sanção será dada a outra criança. À luz do pensamento de Piaget, assinale a alternativa correta.

Nos termos do art. 206 da Constituição Federal, o ensino será ministrado, dentre outros, com base no princípio da liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o

Leia o excerto a seguir.
“Não adianta uma residência combater o mosquito da dengue se o vizinho não colabora. A poluição de um córrego vai afetar toda a população que vive rio abaixo.” (DOWBOR, 2007, p. 79)
Assinale a alternativa que traz uma afirmação correta de acordo com a perspectiva do autor em relação à educação.

Nos termos da Resolução CNE/CEB noº  4, de 13 de julho de 2010, que define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a institucionalização do regime de colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios é possibilitada

No documento Conselho Escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade social, menciona- -se que ao subdesenvolvimento econômico na América Latina correspondeu um “subdesenvolvimento sócio-político”, gerando sociedades marcadas pelas desigualdades, nas quais cidadania quase sempre é sinônimo de poder econômico. De acordo com o texto, nessas sociedades – incluído o Brasil –, a educação escolar

Para José Manuel Moran, há três campos importantes de atividades virtuais:

Nos termos da Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010, que define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a institucionalização do regime de colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios é possibilitada

Ao abordar o tema da avaliação, Jussara Hoffmann (s/d, p. 56) escreve:
“A avaliação, enquanto _____________________, vai conceber o conhecimento como apropriação do saber pelo aluno e também pelo professor, como ação-reflexão- -ação que se passa na sala de aula em direção a um saber aprimorado, enriquecido, carregado de significados, de compreensão. Dessa forma, a avaliação passa a exigir do professor uma relação epistemológica com o aluno – uma conexão entendida como reflexão aprofundada a respeito das formas como se dá a compreensão do educando sobre o objeto do conhecimento.”
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A sequência que apresenta corretamente a relação entre a fase do desenvolvimento do ensino e a idade-limite do candidato para ingresso nos diversos corpos e quadros da Aeronáutica, até 31 de dezembro do ano da matrícula, está indicada em

Sobre o que preconiza a Lei de Ensino da Aeronáutica em relação ao corpo docente e ao pessoal de ensino, é correto afirmar que

Associe as colunas relacionando corretamente as fases do desenvolvimento do ensino na Aeronáutica aos aspectos que caracterizam parte de sua finalidade.
FASES                                 ASPECTOS (1) Preparação                    ( ) Propiciar, ampliar, sedimentar e nivelar conhecimentos. (2) Formação                      ( ) Qualificar, dentro de cada nível educacional, militares e civis da (3) Pós-formação                     Aeronáutica para o desempenho dos cargos e o exercício das                                                 funções.                                             ( ) Qualificar, dentro de cada nível educacional, militares e civis da                                                   Aeronáutica para o desempenho dos cargos e o exercício das                                                 funções que requeiram habilidades e conhecimentos específicos.
A sequência correta dessa associação é

Segundo a Lei nº 12.464/2011, o ensino na Aeronáutica tem como finalidade

No que diz respeito à Educação a Distância, em relação aos novos papéis para o aluno, para o professor e para a instituição, é correto afirmar que

A tecnologia não é a salvação da educação nem lhe dará todos os respaldos para buscá-la, mas é um novo instrumento que abre possibilidades para novos direcionamentos pedagógicos. Nesse sentido, a escola tem à sua disposição vários tipos de tecnologia.
Associe as colunas relacionando cada tipo de tecnologia ao seu conceito.
TIPOS CONCEITOS (1) Físicas ( ) Estão relacionadas com a forma de comunicação entre as pessoas. (2) Simbólicas ( ) Dizem respeito às formas como nos relacionamos com o mundo. (3) Organizadoras ( ) Tratam das inovações de equipamentos.
A sequência correta dessa associação é

A sequência que apresenta corretamente apenas os princípios do ensino na Aeronáutica está indicada em

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), no espaço escolar, podem facilitar a personalização dos processos de acesso ao conhecimento. Para tanto, faz-se necessário repensar as dimensões individual e coletiva dos processos de ensino-aprendizagem, os ritmos ou tempos de aprendizagem, as novas formas de estruturar a informação para a construção do conhecimento, dentre outros aspectos.
Nesse sentido, em relação ao uso das TIC’s no processo de ensino-aprendizagem, às tecnologias e às ferramentas interativas é correto afirmar que

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre as questões pedagógicas preconizadas pela Resolução CNE/CEB nº 04/99, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico.
( ) A organização curricular, consubstanciada no plano de curso, é prerrogativa e responsabilidade da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CEB/CNE). ( ) A prática constitui e organiza a educação profissional e inclui, quando necessário, o estágio supervisionado realizado em empresas e outras instituições. ( ) A escola poderá aproveitar quaisquer conhecimentos e experiências anteriores, desde que diretamente relacionados com o perfil profissional de conclusão da respectiva qualificação ou habilitação profissional. ( ) Os planos de curso devem ser escritos de acordo com os elementos indicados por essas diretrizes e serão submetidos à aprovação dos órgãos competentes dos sistemas de ensino.
De acordo com as informações, a sequência correta é

A sequência que apresenta, segundo o Art. 61 da Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, quem são aqueles considerados profissionais da educação escolar básica está corretamente indicada em

É correto afirmar que a Resolução CNE/CP 3, de 18 de dezembro de 2002, objetiva

Avalie o que se afirma sobre a educação profissional.
I. A organização e a oferta da educação profissional e tecnológica no Brasil não são feitas por áreas profissionais e, sim, por eixos tecnológicos. II. Nas unidades da rede federal de ensino são oferecidos cursos de qualificação, de ensino médio integrado, cursos superiores de tecnologia e licenciaturas. III. Inexistem no Brasil programas considerados políticas inclusivas, com o objetivo de incluir e compensar as pessoas menos favorecidas, que garantam o acesso e a permanência do estudante na educação profissional tecnológica.
Está correto apenas o que se afirma em