Questões Militares para PM-MG

Q727576

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727576 Biologia

Fungos estão presentes no cotidiano dos seres humanos, tanto de forma intencional, como indesejada. Sobre os fungos, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. I. Alguns fungos são responsáveis pelo processo de fermentação, utilizado em diversas áreas da indústria alimentícia. II. Fungos podem ser responsáveis por diversas doenças, como micoses e a candidíase. III. Fungos são utilizados como alimento, como, por exemplo, o champignon e a trufa negra.

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q727575

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727575 Biologia

Organismos geneticamente modificados (OGM) são aqueles que receberam artificialmente, incorporaram e expressaram genes de outro organismo. Dentre os exemplos, temos bactérias que produzem compostos humanos ou plantas que recebem genes de peixes de águas polares, o que aumenta sua resistência ao frio. Muitas vezes, esses genes são até de espécies de reinos diferentes. Assinale a característica que torna possível a existência de OGM.

A

Todas as formas de vida são baseadas nos mesmos elementos químicos, principalmente carbono, oxigênio, nitrogênio e hidrogênio.

B

A síntese de genes artificiais diferentes daqueles que existem nas células.

C

A estrutura química do material genético, DNA e/ou RNA, é comum a todos os seres vivos.

D

As semelhanças da estrutura celular de todos os seres vivos.

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Q727574

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727574 Biologia

Existe um filo de animais que é exclusivamente marinho cujo corpo, na fase adulta, apresenta simetria pentarradial, podendo apresentar espinhos na superfície do corpo, endoesqueleto composto por ossículos calcários. Esses animais também possuem sistema vascular aquífero. Assinale a alternativa que corresponde a este filo.

A

Equinodermos

B

Cnidários.

C

Moluscos.

D

Tubelários.

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Q727573

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727573 Biologia

O sistema circulatório tem como função fazer com que o sangue circule pelo organismo do animal, levando nutrientes para as diferentes células. Assinale a alternativa que indica um filo do reino animal que não apresenta sistema circulatório.

A

Anelídeos.

B

Moluscos.

C

Artrópodes.

D

Cnidários.

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Q727572

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727572 Biologia

O fenômeno da maré vermelha ocorre quando existe a multiplicação desenfreada de fitoplâncton (de cor avermelhada, daí o nome do fenômeno) cobrindo toda uma região do oceano. Tais organismos geram substâncias tóxicas que contaminam a água e a fauna marinha, tornando-as impróprias para o consumo humano. Embora raro, esse fenômeno já foi registrado no Ceará, na Bahia e no Rio de Janeiro. Assinale a alternativa que não apresenta uma das causas atribuídas a esse fenômeno.

A

Pesca predatória.

B

Mudança de temperatura da água.

C

Alterações de salinidade da água.

D

Lançamento de dejetos no oceano.

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Q727571

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727571 Biologia

Correlacione os tipos de plantas aos exemplos apresentados. Classificação I. Pteridófitas II. Briófitas III. Angiospermas IV. Gimnospermas Exemplos de plantas A. Cipreste B. Musgo C. Laranjeira D. Samambaia Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta.

A

I-B, II-D, III-C, IV-A.

B

I-D, II-B, III-C, IV-A.

C

I-C, II-A, III-D, IV-B.

D

I-C, II-D, III-A, IV-B.

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Q727570

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727570 Biologia

Os vegetais extraem todas as substâncias de que necessitam do solo ou do ar. Algumas substâncias, no entanto, não podem ser obtidas diretamente, precisando de algum catalisador ou de outros organismos que ajudem nesse processo de absorção. Assinale a alternativa que apresenta um elemento que as plantas não conseguem absorver sem a ajuda de microrganismos.

A

Carbono.

B

Oxigênio.

C

Nitrogênio.

D

Enxofre.

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Q727569

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727569 Biologia

Assinale a alternativa correta em relação à indicação de antibióticos no tratamento de doenças infectocontagiosas como a dengue e a gripe.

A

São contraindicados, pois ambas são doenças parasitárias.

B

São contraindicados, pois ambas são doenças virais.

C

São indicados, pois ambas são doenças parasitárias.

D

São indicados, pois ambas são doenças virais.

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Q727568

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727568 Biologia

Durante uma das fases do processo de divisão celular mitótico, os cromossomos tornam-se mais visíveis, estando bem separados entre si. Assinale a alternativa correspondente ao nome dessa fase do processo de divisão celular.

A

Prófase.

B

Telófase.

C

Anáfase.

D

Metáfase.

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Q727567

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727567 Biologia

O DNA e o RNA são compostos por quatro diferentes bases nitrogenadas: adenina (A), guanina (G), timina (T) (ou uracila, U, no RNA) e citosina (C). Um dos códons presentes no DNA responsável pela codificação do aminoácido leucina possui a combinação G-A-T. Assinale a alternativa que apresenta a combinação que o RNA deve possuir para transmitir esta combinação.

A

T-C-G.

B

C-U-A.

C

U-C-G.

D

T-U-A.

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Q727566

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727566 Biologia

O aumento populacional e da expectativa de vida se deve mais à ampliação do acesso a saneamento básico e água potável do que aos avanços da Medicina. Um problema comum nos grandes centros urbanos é o acúmulo de água e formação de poças, o que serve de ambiente ideal para a reprodução de diversos tipos de insetos, principalmente mosquitos. Assinale a alternativa que apresenta três doenças que possuem alguma espécie de mosquito como agente transmissor.

A

Dengue, malária e febre amarela.

B

Dengue, malária e tuberculose.

C

Leptospirose, tuberculose e cólera.

D

Malária, cólera e febre tifoide.

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Q727565

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727565 Biologia

Independentemente de sua complexidade, muitos seres vivos possuem funcionamento bastante semelhante a nível celular. Por exemplo, uma estrutura (organela) presente na maioria das células dos eucariontes é responsável pelo processo de respiração celular, ou seja, a quebra da glicose e armazenamento da energia liberada na forma de ATP. Assinale a alternativa correspondente ao nome dessa organela.

A

Retículo Endoplasmático.

B

Mitocôndria.

C

Ribossomo.

D

Cloroplasto.

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Q727564

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727564 Biologia

As plantas e demais organismos clorofilados consomem gás carbônico e água no processo de fotossíntese, no qual a glicose é sintetizada. Porém, durante o processo de respiração celular, a quebra de uma molécula de glicose (glicólise) consumirá uma quantidade de oxigênio exatamente igual à que foi utilizada na sua produção. Considerando esse processo de geração e consumo de oxigênio, assinale a alternativa correta.

A

O saldo final de consumo e produção de oxigênio, considerando um organismo vegetal como um todo, é zero, ou seja, consome-se o mesmo que se produz.

B

Como na verdade consome-se mais glicose do que é produzida, um organismo vegetal remove mais oxigênio da atmosfera do que ele mesmo produz.

C

O processo de fotossíntese produz mais moléculas de glicose do que o consumo do vegetal na respiração celular, em uma mesma unidade de tempo, armazenando-as. Assim, o saldo de oxigênio é positivo.

D

Além da fotossíntese, outros processos, como a fermentação, geram um aumento da produção de oxigênio, gerando um saldo positivo.

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Q727563

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727563 Biologia

Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa correta: O glúten é__________________presente em diversos grãos e seus derivados, principalmente o trigo. A___________________, doença que acomete de 0,18 a 1,2% da população, caracteriza-se pela intolerância permanente ao glúten em pessoas geneticamente predispostas. O único tratamento para esta doença é a dieta isenta de glúten, por toda a vida. A Lei nº 10.674, de 2003,___________________que os alimentos tragam indicados em suas embalagens a presença ou não de glúten em sua composição. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

A

Uma proteína, anemia falciforme, obriga.

B

Uma proteína, doença celíaca, obriga.

C

Um carboidrato, anemia falciforme, recomenda.

D

Uma proteína, doença celíaca, recomenda.

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Q727562

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |

Q727562 Biologia

Um professor fez a seguinte piada com seus alunos: “Para um boneco de neve, um floco de neve é uma célula tronco.” Assinale a alternativa incorreta em relação a esse comentário

A

A piada se baseia no fato de os bonecos de neve serem uniformemente feitos de neve.

B

As células tronco são células não diferenciadas que podem se especializar, dando origem a diferentes tipos de tecidos.

C

Os bonecos de neve, supondo que fossem seres vivos, não apresentariam diferenciação celular, como os poríferos.

D

Células tronco, além de poderem se especializar, podem se reproduzir originando outras células troncos, como ocorre no início do desenvolvimento embrionário.

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Q727561

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q727561 Pedagogia

A respeito do conhecimento matemático, considere as seguintes afirmações. I. É importante que tanto alunos como professores tenham, em algum grau, conhecimento acerca da história da matemática, pois este auxilia no processo de contextualização do conhecimento. II. Por ser um tipo de conhecimento que pouco envolve a mediação social, a matemática precisa ser contextualizada de modo adequado no ambiente escolar, para que os alunos sintam-se motivados. III. O processo de aprendizagem da matemática contribui para o desenvolvimento de funções psicológicas, tais como análise, síntese, comparação, abstração e generalização. São verdadeiras:

A

I, III

B

II, III

C

I, II

D

I, II, III

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Q727560

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q727560 Pedagogia

Leia atentamente o trecho a seguir. “Geralmente, a mente infantil desenvolve primeiramente as estruturas aditivas. Porém, o professor deve matematizar as muitas situações propícias que aparecem na rotina de sala de aula, algumas delas envolvendo multiplicação e divisão.” (Cusati e Alves, 2008, p. 62 – Diretrizes Curriculares de Matemática) A partir da afirmação das autoras, pode-se concluir que:

A

O professor não deve intervir nas situações de aprendizagem que envolvam estruturas aditivas, e mediar somente as experiências com multiplicação e divisão.

B

Em situações práticas em sala de aula que envolvam multiplicação e divisão, o professor deve procurar contribuir para que o aluno construa a base conceitual dessas operações.

C

A transformação de experiências envolvendo multiplicação e divisão em situações problema deve ser realizada somente quando as estruturas aditivas estiverem plenamente construídas nos alunos.

D

O professor deve matematizar essas operações para que os alunos possam ultrapassar o nível dos esquemas de ação, desenvolvendo esquemas abstratos.

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Q727559

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q727559 Pedagogia

No Ensino Fundamental, as competências matemáticas devem ser desenvolvidas de maneira diversificada, de acordo com a maturidade dos alunos. Dessa maneira, pode-se afirmar que:

A

A resolução de problemas deve ser a única experiência de aprendizagem a ser utilizada, pois fornece a possibilidade de intervenções concretas e relacionadas ao cotidiano da criança.

B

Os conteúdos da matemática em cada ciclo do Ensino Básico devem ser organizados de maneira individual e dissociados entre si, para que cada experiência de ensino aprendizagem ocorra no momento adequado.

C

A apresentação dos conteúdos de geometria e estatística deve ser realizada a partir do ciclo Complementar do Ensino Fundamental.

D

Atividades de investigação, jogos, uso do computador e calculadora, e realização de projetos são experiências que contribuem para a aprendizagem da matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

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Q727558

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q727558 Pedagogia

Sobre as modalidades de tratamento de informação mais adequadas às séries iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta.

A

Os gráficos não devem ser utilizados, pois nessa fase de desenvolvimento a criança aprende a partir da interação com o mundo concreto.

B

Cabe ao professor escolher os temas a serem utilizados na coleta e organização das informações, pois ele conhece melhor os limites e potenciais da criança.

C

Gráficos de coluna e tabelas podem ser utilizados como atividade para crianças menores, em apresentações mais simples.

D

Atividades de tratamento da informação devem ser realizadas exclusivamente nas aulas de matemática.

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Q727557

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q727557 Pedagogia

A construção da noção de espaço é fundamental para o desenvolvimento afetivo, cognitivo e motor da criança. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

Devido ao egocentrismo inerente à criança pequena, inicialmente ocorre a construção do conceito de espaço objetivo, e, posteriormente, o desenvolvimento do esquema corporal.

B

A construção da noção de espaço ocorre por meio da exploração do mundo físico, quando a criança, a partir do seu corpo, estabelece relações espaciais entre as coisas.

C

O eixo espacial de lateralidade é o primeiro a ser construído, e é fundamental para a localização da criança no plano objetivo.

D

O repertório de experiências prévias das crianças acerca da noção de espaço é escasso.

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