Questões Militares Para cbm-ac

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Q578984 Português
Texto para responder à questão.

                              O fragmento a seguir situa-se no último capítulo de Triste fim de Policarpo Quaresma.

Como lhe parecia ilógico com ele mesmo estar ali metido naquele estreito calabouço? Pois ele, o Quaresma plácido, o Quaresma de tão profundos pensamentos patrióticos, merecia aquele triste fim?
[...]
Por que estava preso? Ao certo não sabia; o oficial que o conduzira, nada lhe quisera dizer; e, desde que saíra da ilha das Enxadas para a das Cobras, não trocara palavra com ninguém, não vira nenhum conhecido no caminho [...]. Entretanto, ele atribuía a prisão à carta que escrevera ao presidente, protestando contra a cena que presenciara na véspera.
Não se pudera conter. Aquela leva de desgraçados a sair assim, a desoras, escolhidos a esmo, para uma carniçaria distante, falara fundo a todos os seus sentimentos; pusera diante dos seus olhos todos os seus princípios morais; desafiara a sua coragem moral e a sua solidariedade humana; e ele escrevera a carta com veemência, com paixão, indignado. Nada omitiu do seu pensamento; falou claro, franca e nitidamente.
Devia ser por isso que ele estava ali naquela masmorra, engaiolado, trancafiado, isolado dos seus semelhantes como uma fera, como um criminoso, sepultado na treva, sofrendo umidade, misturado com os seus detritos, quase sem comer... Como acabarei? Como acabarei? E a pergunta lhe vinha, no meio da revoada de pensamentos que aquela angústia provocava pensar. Não havia base para qualquer hipótese. Era de conduta tão irregular e incerta o Governo que tudo ele podia esperar: a liberdade ou a morte, mais esta que aquela.
[...]
Iria morrer, quem sabe se naquela noite mesmo? E que tinha ele feito de sua vida? Nada. Levara toda ela atrás da miragem de estudar a pátria, por amá-la e querê-la muito, no intuito de contribuir para a sua felicidade e prosperidade. Gastara a sua mocidade nisso, a sua virilidade também; e, agora que estava na velhice, como ela o recompensava, como ela o premiava, como ela o condecorava? Matando-o. E o que não deixara de ver, de gozar, de fruir, na sua vida? Tudo. Não brincara, não pandegara, não amara – todo esse lado da existência que parece fugir um pouco à sua tristeza necessária, ele não vira, ele não provara, ele não experimentara. Desde dezoito anos que o tal patriotismo lhe absorvia e por ele fizera a tolice de estudar inutilidades. Que lhe importavam os rios? Eram grandes? Pois que fossem... Em que lhe contribuiria para a felicidade saber o nome dos heróis do Brasil? Em nada... O importante é que ele tivesse sido feliz. Foi? Não.Lembrou-se das suas coisas de tupi, do folclore, das suas tentativas agrícolas... Restava disso tudo em sua alma uma satisfação? Nenhuma! Nenhuma!
tupi encontrou a incredulidade geral, o riso, a mofa, o escárnio; e levou-o à loucura. Uma decepção. E a agricultura? Nada. As terras não eram ferazes e ela não era fácil como diziam os livros. Outra decepção. E, quando o seu patriotismo se fizera combatente, o que achara? Decepções. Onde estava a doçura de nossa gente? Pois ele não a viu combater como feras? Pois não a via matar prisioneiros, inúmeros? Outra decepção. A sua vida era uma decepção, uma série, melhor, um encadeamento de decepções. [...].
Como é que não viu nitidamente a realidade, não a pressentiu logo e se deixou enganar por um falaz ídolo, absorver-se nele, dar-lhe em holocausto toda a sua existência? Foi o seu isolamento, o seu esquecimento de si mesmo; e assim é que ia para a cova, sem deixar traço seu, sem um filho, sem um amor, sem um beijo mais quente, sem nenhum mesmo, e sem sequer uma asneira!
Nada deixava que afirmasse a sua passagem e a terra não lhe dera nada de saboroso.

BARRETO, Lima.Triste fim de Policarpo Quaresma São Paulo: Saraiva, 2007. p. 199-201 (Clássicos Saraiva).

Sobre o texto leia as afirmativas a seguir.
I. Quaresma atribui à pátria e ao povo, respectivamente, a responsabilidade por sua prisão e pela violência da guerra.
II. Quaresma era um idealista que se frustra ao ver que seus projetos não são compatíveis com a realidade do país.
III. Na frase inicial do texto, a palavra ILÓGICO tem conotação fortemente positiva e explica a esperança de Quaresma.
Está correto apenas o que se afirma em:
Alternativas
Q578983 Raciocínio Lógico
Considere conjuntos de um certo universo A, B, C conjuntos de um certo universo U.
Se A C ≠ Ø e B = Imagem associada para resolução da questão, então ( A B ) ∪ ( AC ) é igual a:
Alternativas
Q578982 Matemática
Se sen θ = 1/2, então o cosseno do complemento de θ é:
Alternativas
Q578981 Matemática
O limite de (sen √3 x) / x, quando X tende a zero, é igual a:
Alternativas
Q578980 Matemática
Considere a função definida por Y = ƒ(x) e representada pelo gráfico a seguir.
Imagem associada para resolução da questão 
É correto afirmar que:
Alternativas
Q578979 Matemática

Se as funções reais ƒ (x) e g (x) são contínuas em um ponto C, tal que Im(ƒ) = Im(g) = , então:

I. ƒ + g  é contínua em C.

II. ƒ - g  é contínua em C.

III. ƒ . g  é contínua em C.

IV. ƒ/  g  é contínua em C.

São corretos os itens:
Alternativas
Q578977 Matemática
Ovalor máximo da função ƒ (x) = - x2 + 2x + 2 é:
Alternativas
Q578976 Matemática
Considere 3/5 que de um número somados a 1/2 é igual a 2/3 desse número. Indique a opção que representa esse número.
Alternativas
Q578975 Matemática
Se x = 3.200.000 e y = 0,00002 então XY vale:
Alternativas
Q578974 Matemática
Em um sistema de equações lineares que contém três equações e três incógnitas, cada equação representa um plano no Imagem associada para resolução da questão. Se o sistema contém uma variável livre, é correto afirmar que:
Alternativas
Q578973 Química
Considere a reação a seguir:

2 MnO2 + 4 KOH  +  O2 → 2 K2 MnO4 + 2 H2 O.

Para o preparo de 2 Moles de manganato de potássio (K 2MnO4 ) é necessária uma massa de dióxido de manganês (MnO2) igual a:

Dados: (MnO2 = 87 g/mol).

Alternativas
Q578972 Química

Observe o átomo de neptúnio representado a seguir:

Imagem associada para resolução da questão


Após a emissão de uma partícula de acordo com Lei de Soddy, Fajans e Russel dá origem ao átomo de:

Alternativas
Q578971 Química
Um elemento pertencente ao grupo dos halogênios é:
Alternativas
Q578970 Química

Considerando as reações a seguir:

Imagem associada para resolução da questão.

Imagem associada para resolução da questão,


OΔH da reação a seguir é igual a:

Imagem associada para resolução da questão.

Alternativas
Q578969 Química
Considere as afirmativas a seguir:

I. Isótopos são átomos de um mesmo elemento químico que apresentam o mesmo número atômico (Z) e diferentes números de massa (A).

II. Isótonos são átomos de elementos químicos distintos que apresentam mesmos números atômicos (Z), diferentes números de massa (A) e o mesmo número de nêutrons.

III. Isóbaros são átomos de elementos químicos distintos que apresentam o mesmo número de massa (A) e diferentes números atômicos (Z).

IV. Um átomo sempre apresenta o número de nêutrons igual ao número de elétrons.
Está correto somente o que se afirma em:
Alternativas
Q578968 Química
Uma reação de dupla troca é apresentada na alternativa:
Alternativas
Q578967 Química
Afórmula química do ácido clórico é:
Alternativas
Q578966 Química
O composto que apresenta em sua molécula somente ligações covalentes é:
Alternativas
Q578965 Química
Uma solução de cloreto de potássio em água pode ter seus componentes separados pela técnica chamada:
Alternativas
Q578964 Química
Assinale a alternativa que apresenta exemplo de uma substância pura simples.
Alternativas
Respostas
161: B
162: B
163: D
164: C
165: B
166: A
167: D
168: E
169: C
170: D
171: D
172: B
173: C
174: A
175: E
176: D
177: E
178: C
179: D
180: B