Questões Militares Para cms

Leia os trechos abaixo retirados dos textos 1 e 2:

Trecho do texto 1

“ - Vamos caçar todos os lugares em que o mosquito pode depositar os ovos, começando pelo quintal.”

Trecho do texto 2

“Não se faz uso de ácido acetilsalicílico no caso dessas doenças. Esse medicamento, amplamente usado pelos brasileiros, pode trazer problemas de disfunção circulatória e levar a quadros hemorrágicos.”

Sobre os trechos acima, podemos afirmar que

Texto 2

Os dois textos 1 e 2, com enfoques diferentes, abordam um mesmo problema, que se refere ao mosquito da dengue. Considerando a relação entre eles, verifica-se que têm em comum o fato de que:

Texto 2

Leia as frases abaixo retiradas dos texto 1 e 2 e, em seguida, identifique a alternativa correta, considerando a distinção de um fato e de uma opinião.

I. Melhor não mexer nos vasos da mamãe, ela tem o maior ciúme das plantas!” ( Texto l)

-> Fato

II. “Em alguns vasos com bromélias, por exemplo, as crianças balançaram com cuidado as folhas para tirar a água.” (Texto l) -> Opinião

III. “O cuidado para evitar a sua proliferação deve ser feito por todos”. ( Texto 2)-^ Fato

IV. “Quando diagnosticadas e tratadas ainda no início, a dengue, a zika e a chikungunya têm bom prognóstico e geralmente são curadas sem apresentar evoluções mais graves ou sequelas”.( Texto 2) -> Opinião

V. “A dengue, a zika e a chikungunya são três doenças que circulam no Brasil transmitidas pelo mesmo vetor: o mosquito Aedes aegypti” (texto 2) -> Fato

VI. “ Ele até que é bonitinho” (Texto l) ->Fato

Leia o trecho: “Se o paciente tiver qualquer um desses sintomas, primeiro ele evitará o uso de medicação sem indicação médica...”.

Nos verbos destacados, existe a correlação verbal, explorando os tempos correspondentes. Considerando o emprego dos verbos destacados nas frases abaixo, assinale a alternativa correta:

Em relação ao título do texto: “Caça ao mosquito: uma casa sem dengue”, as palavras destacadas, respectivamente, estão escritas com “ç” e com “s”. Também podemos encontrar essas palavras escritas assim: “cassa” com “ss” e “cem” com “c”; ambas com significados diferentes.

Agora, é com você! Aprofundando a sua ortografia, assinale a letra correspondente à alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases com os respectivos vocábulos homônimos.

I. O ______de 2015 registrou um aumento considerável de epidemias no Brasil.

II. A criança, quando estava febril,_________os olhos.

III. O pai não compreendia por que a ________, sobre o assunto da dengue, demorava tanto.

IV. A conscientização acerca da doença deve estar em todos os lugares; inclusive, nas_________ das prisões.

O item  refere-se ao trecho abaixo:

"- Este é o mosquito que transmite a dengue. Ele é menor que um pernilongo, tem o corpo cheio de pintinhas.”

A frase em que o grau do adjetivo tem a mesma classificação do trecho grifado é:

Leia as frases abaixo, numerando a sequência correta na ordem em que acontecem os fatos e, em seguida, assinale a alternativa correspondente.

( ) Apresentação das personagens, relatando as qualidades correspondentes em seu ambiente familiar.

( ) Instruções preventivas para que a doença não se alastre entre as pessoas.

( ) Início do conflito, repercutindo na interferência de outras personagens sobre o problema levantado.

( ) Tranquilidade adquirida devido à recuperação do bebê, além da aprendizagem do trabalho em equipe.

( ) Constatação do problema verificado pela família, o que provocou uma mudança de comportamento de todos.

( ) Prática de atividades diversificadas a fim de conscientizar todos sobre a importância da higiene no ambiente familiar.

Com o objetivo de tornar mais atrativo o trabalho de divulgação dos cuidados para evitar a dengue, a autora utiliza a variedade informal da língua.

Observe os trechos e assinale o item em que essa informalidade provocou um desvio gramatical.

Observe a grafia dos vocábulos em destaque nos trechos a seguir:

I. “... vamos para o posto de saúde, porque, se for dengue, a gente não pode dar remédio...”

II. “A gente precisa saber como ele chegou aqui e por que o Armadinho foi picado.”

III. “... querendo explicar os cornos e os porquês da limpeza.”

Essa grafia se justifica, porque em

Leia o trecho: “ Nosso projeto de prevenção contra doenças epidêmicas será feitinho com muito esmero.”

Agora, considere a classe gramatical do termo em destaque e aponte o item que aplica o diminutivo semelhante.

Leia atentamente o trecho abaixo:

Dona Luísa, a vizinha, disse:

- Dá um comprimido pra febre, ele não pode ficar assim!

Se a narradora não tivesse utilizado a forma de diálogo, seria possível compreendê-la do mesmo modo, utilizando outra forma de discurso.

Propomos a seguir a reescritura desse trecho, substituindo a forma do diálogo (discurso direto) para a fala da narradora (discurso indireto).

Esta reescrita se faz de forma adequada em:

No trecho: “Todo mundo falava ao mesmo tempo, querendo explicar os cornos e os porquês da limpeza.”

As palavras destacadas, no contexto, significam que, na visão das pessoas, todos queriam

Os item refere-se ao trecho abaixo.

“ Mas o Vô Inácio falou bem calmo: - Alice, minha filha, faz ele tomar água e dá um banho morno, quase frio. Agasalha o menino e vamos para o posto de saúde, porque, se for dengue, a gente não pode dar remédio sem falar com o médico.

Observe o valor semântico (significativo) das palavras em destaque e identifique a afirmação correta:

Os item refere-se ao trecho abaixo.

“ Mas o Vô Inácio falou bem calmo: - Alice, minha filha, faz ele tomar água e dá um banho morno, quase frio. Agasalha o menino e vamos para o posto de saúde, porque, se for dengue, a gente não pode dar remédio sem falar com o médico.”

A fala do Vô Inácio, dirigida à filha Alice, demonstra uma sequência de ações que

O item refere-se ao trecho abaixo.

“Também moram aqui a mãe - uma mulher bonita e simpática que trabalha muito cuidando da casa e dos filhos; o pai, que às vezes não é tão simpático (quando dá bronca, por exemplo); e o Vô Inácio, esse, sim, o vovô mais alegre e companheiro que existe por aqui.”

Comparando o grau de simpatia entre as personagens do trecho, percebe-se que

I. a mãe é tão simpática quanto o pai.

II. o pai é menos simpático que a mãe e mais intolerante que o avô.

III. a mãe é simpática em alguns momentos; enquanto o pai permanece simpático quando não é contrariado.

IV. a simpatia da mãe é permanente e a do pai pode ser provisória devido a comportamentos indesejáveis por ele.

V. a demonstração da simpatia da mãe indica uma menor intensidade em relação ao comportamento do avô.

O item refere-se ao trecho abaixo.

“Também moram aqui a mãe - uma mulher bonita e simpática que trabalha muito cuidando da casa e dos filhos; o pai, que às vezes não é tão simpático (quando dá bronca, por exemplo); e o Vô Inácio, esse, sim, o vovô mais alegre e companheiro que existe por aqui.”

A expressão destacada, às vezes, no contexto, significa que o pai em

Qual deve ser a altura h do paralelepípedo da figura abaixo para que ele tenha a mesma capacidade de um cubo de aresta igual a 6 metros?