Lefrançois (2009) menciona uma série de estágios em que
Piaget acreditava ocorrer o desenvolvimento infantil. O
estágio no qual os objetos existem apenas quando a
criança os sente concretamente denomina-se
Segundo Lopes (2010), as primeiras preocupações com o
currículo, no Brasil, iniciam-se nos anos de 1920 e vão até
a 1980, período em que esse campo foi marcado pela
transferência instrumental de teorizações americanas.
Essa transferência concentrava-se
De acordo com Piletti (2013), assinale a opção que
apresenta a filosofia cristã da Idade Média, bem como o
método de ensino que predominou do século IX ao século
XV.
Analise o texto abaixo.
As concepções sobre o funcionamento do cérebro humano
fundamentam-se na ideia de que as funções psicológicas
superiores são construídas ao longo da história social do
homem. Trabalha com a noção do cérebro como um sistema
aberto, de grande plasticidade, cuja estrutura e modos de
funcionamento são moldados ao longo da história da espécie e
do desenvolvimento individual.
De acordo com La Taille (1992), os pressupostos citados
acima são de
Segundo Leite (2012), a presença marcante das tecnologias no
cotidiano justifica a necessidade de sua presença e
utilização na escola. No entanto, a presença das tecnologias
em sala de aula não garante um trabalho pedagógico mais
dinâmico, uma vez que é necessário