Segundo Ronca e Terzi, citados por Deprebisteres e Tavares
(2009), "os conteúdos não são um fim em si mesmos, mas
ponte para pensar, ferramenta para operar". De acordo com
esses autores, o trecho acima se refere a um instrumento
que visa a verificar a capacidade adequada pelos alunos
para aplicar os conteúdos aprendidos. Como se denomina esse
instrumento?
Com relação às tendências pedagógicas, abordadas por Luckesi
(2011), como se denomina aquela em que a escola exerce papel
de modelar o comportamento humano, através de técnicas
específicas, organizando o processo de aquisição de
habilidades, atitudes e conhecimentos específicos?