Questões Militares Para pastor evangélico

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Q289689 Pedagogia
A Igreja tem sofrido, ao longo dos anos, ataques de diversas fontes e formas. Heresias adentram nas Igrejas e podem até destruir toda uma estrutura doutrinária. Assim como no passado, deve-se estar preparado para responder sobre a razão da nossa fé (1 Pe. 3,15), bem como manejar bem a Palavra da Verdade (2 Tm. 2,15). Que grupo de opositores foi alvo da primeira epístola de João?

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Q289688 Pedagogia
A teologia cristã, como a maioria das disciplinas, é proveniente de diversas fontes. Assinale a alternativa que apresenta uma das quatro fontes reconhecidas como principais na tradição cristã.

Alternativas
Q289687 Pedagogia
A tipologia está presente no Texto Sagrado como uma forma de ilustrar o papel que o Filho de Deus iria realizar aqui na terra. Diante do exposto, analise as figuras abaixo e informe se é verdadeiro (V) ou falso (F). A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


Imagem 009.jpg


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Q289686 Pedagogia
No período da Segunda Aliá (retorno à Jerusalém), Deus havia ordenado cinco festas (Levíticos, 23) para seu povo, mas, devido à desobediência, à idolatria e, por fim, ao cativeiro, as celebrações foram cessando. Entretanto, em razão do grande avivamento, ou renovação da aliança, em virtude da volta, também, às Escrituras, o povo observa novamente as festas. Por estarem no mês de tsiri, ou o sétimo mês, que festa religiosa foi celebrada naquela ocasião de avivamento?

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Q289685 Pedagogia
Após o período de cativeiro, Deus começa a cumprir sua promessa de restauração da nação de Israel. Primeiro por mão do Rei Ciro e, em seguida, por mão do Rei Artaxerxes. Isso aconteceu na época em que Neemias era copeiro do rei. Deus havia escolhido Neemias como líder do retorno do povo à sua terra para ali organizar a nação e reconstruir seus muros. Após meses de preparo, de montagem de estratégias, de oposição de inimigos, Neemias e o povo finalmente celebram a reconstrução dos muros de Jerusalém. Quantos dias foram necessários para que o reparo de toda a extensão dos muros fosse concluído?

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Q289684 Pedagogia
A Palavra de Deus faz menção à mudança de direção, de mente, de propósito e de destino. No Antigo Testamento, as palavras Nacham e Shubh são exemplos disso e significam conversão.


São palavras usadas no Novo Testamento para expressar a ideia de “conversão”, exceto:

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Q289683 Pedagogia
Um dos grandes questionamentos da humanidade diz respeito à existência de Deus e alguns argumentos foram elaborados em favor dela. Apesar de existirem pessoas que escolhem não acreditar em Deus, elas não poderão negar as evidências. No entanto, a forma mais sublime de aceitar que Ele existe é, e continuará sendo, a “fé”.


Associe a coluna da direita com a da esquerda, relacionando os proponentes e os argumentos a favor da existência de Deus e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. (Alguns números poderão ser utilizados mais de uma vez.)
,

(1) Tomás de Aquino
(2) Anselmo de Cantuária
(3) Immanuel Kant

( ) argumento antropológico.
( ) argumento cosmológico.
( ) argumento ontológico.
( ) argumento teleológico.

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Q289682 Pedagogia
Em Gênesis 5:3, vê-se Sete nascido à imagem de Adão. Apesar de Sete ser também Imago Dei, sua humanidade foi transmitida por seus pais. Identifica-se a procedência da parte material, mas qual a origem da parte imaterial? Para essa pergunta existem algumas propostas. Não é um exemplo de proposta de transmissão da parte imaterial do homem o(a)

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Q289681 Pedagogia
• “Para compreendermos a ligação entre as ideias religiosas fundamentais do protestantismo ascético e suas máximas sobre a conduta econômica cotidiana, faz-se necessário examinar com especial cuidado os escritos que foram evidentemente derivados da prática clerical. Para um tempo em que o além significava tudo, quando a posição social de um cristão dependia de sua admissão à comunhão, os clérigos com seu ministério, a disciplina da Igreja e a pregação exerciam uma influência (que pode ser apreciada nas coleções consilia, casus conscietiae etc.) que nós, homens modernos, somos totalmente incapazes de imaginar. Naquele tempo, as forças religiosas que se expressavam por esses canais eram as influências decisivas na formação do caráter nacional.”


• “A ideia de que o moderno trabalho teria naturalmente um caráter ascético não é nova. O limitar-se ao trabalho especializado, com a faustiana renúncia à universalidade do homem que envolve, é uma condição para qualquer trabalho válido no mundo moderno; daí que a realização e a renúncia, inevitavelmente, são, no mundo de hoje, mutuamente condicionadas. [...] O puritano quis trabalhar no âmbito da vocação; e todos fomos forçados a segui-lo. Pois quando o ascetismo foi levado para fora das celas monásticas e introduzido na vida cotidiana e começou a dominar a moralidade laica, desempenhou seu papel na construção da tremenda harmonia da moderna ordem econômica.”


Os fragmentos acima, retirados das obras A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo, apresentam pinceladas do início da formação sócio-econômica de alguns países colonizados, em sua grande maioria, por reformadores, os quais, espelhados no capitalismo, fincaram seus alicerces. A obra mencionada é de autoria de

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Q289680 Pedagogia
Uma das grandes controvérsias concernentes à Cristologia diz respeito à união hipostática. Associe a coluna da direita com a da esquerda, relacionando a concepção ao movimento e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


(1) Ebionismo ( ) negou a natureza divina.
(2) Eutiquianismo ( ) negou a natureza humana.
(3) Nestorianismo ( ) negou a união das naturezas.
(4) Docetismo ( ) negou a distinção das naturezas.


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Q289679 Pedagogia
Na Bíblia, existe uma série de divisões que facilitam a organização e uma maior compreensão da estrutura progressiva da Revelação (ex: Novo Testamento, Pentateuco, Históricos etc.). Nos Livros Proféticos, além das divisões maiores e menores, têm-se ainda outras divisões, como, por exemplo, os profetas messiânicos, os profetas escatológicos e as divisões quanto ao período histórico da escrita.


Indique a alternativa em que estão elencados apenas profetas pós-exílicos.

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Q289678 Pedagogia
Há, na Bíblia, centenas de figuras de linguagem, apesar de as regras gramaticais determinarem a função habitual das palavras. Em alguns casos, entretanto, os autores preferem empregar novas fórmulas, que são as figuras de linguagem, dando mais vida ao texto.


Relacione as passagens a seguir à figura de linguagem e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


(1) “O deserto e a terra se alegrarão...” (Is. 35,1)

(2) “Ele antes te foi inútil; atualmente, porém, é útil, a ti e a mim.” (Fl. 11)

(3) “... Quem perder a vida por causa de mim e do evangelho, salvá-la-á.” (Mc. 8,35)

(4) “... Deus, mediante Jesus, trará juntamente em sua companhia os que dormem.”
(1 Ts. 4,14)


( ) personificação.
( ) eufemismo.
( ) paronomásia.
( ) paradoxo.

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Q289677 Pedagogia
Durante o tempo de peregrinação no deserto, o povo hebreu recorria ao sistema de sacrifícios para que, pela fé, obtivesse remissão de pecados. Uma vez por ano, o Sumo Sacerdote adentrava no Santo dos Santos para oferecer sacrifício, por meio do sangue, por toda a nação. No Tabernáculo, assim como no templo, havia uma disposição de móveis, utensílios e objetos para o culto e o serviço sacerdotal. Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, os objetos representados pelas letras A, B, C, D e E, na figura abaixo.


Imagem 008.jpg

Alternativas
Q289676 Pedagogia
Tomás de Aquino afirmava que os atributos de Deus não revelam o que Ele é em si mesmo nas profundezas do seu ser, mas somente o que Ele é em relação às suas criaturas. Sabe-se ainda que fora da revelação de Deus em seus atributos, não se tem absolutamente nenhum conhecimento do ser de Deus. Mas, até onde Deus se revela em seus atributos, também tem-se algum conhecimento do seu ser divino, embora, mesmo assim, o nosso conhecimento esteja sujeito às limitações humanas.


Assinale a alternativa cujas classificações relativas aos atributos de Deus estão corretas.

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Q289675 Pedagogia
O apóstolo Paulo, em sua carta aos Gálatas 4.4, faz menção ao período conhecido como a “plenitude dos tempos”. Desde a Babilônia até o período romano, Deus orquestrou cada império na sua relação com Israel, visando à preparação do momento da vinda do Messias, bem como a propagação do Evangelho. Assim, cada império deu sua parcela de contribuição para o primeiro advento do Messias.


Foram contribuições dos macedônicos, romanos e judeus, respectivamente, o(a)

Alternativas
Q289674 Pedagogia
Analise os fragmentos de texto relacionados à ética cristã e, em seguida, assinale a afirmativa incorreta.

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Q289673 Pedagogia
Analise o mapa a seguir, que evidencia algumas cidades e apresenta uma rota traçada.


Imagem 007.jpg


O mapa anterior refere-se à(s)

Alternativas
Q289672 Pedagogia
O apóstolo Paulo apresenta um tremendo compêndio teológico em suas cartas, que foram escritas para doutrinar, consolar, encorajar etc. Entretanto, em alguns casos, Paulo redigia um confronto direto aos inimigos que atentassem contra as igrejas. Um desses inimigos, encontrado na Epístola aos Gálatas, que estava corrompendo a igreja gálata, denomina-se

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Q289671 Pedagogia
Dentre as inúmeras controvérsias surgidas nos primórdios da história eclesiástica, destaca-se o papel fundamental dos Concílios na elucidação das problemáticas doutrinárias e teológicas, objetivando apaziguar os conflitos.


No que diz respeito ao período das controvérsias, leia o trecho abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.


• A controvérsia __________________ de 318-319 alegava que Cristo era de substância diferente da do Pai e que veio a existir de um ato divino, negando assim sua eternidade.


• No Concílio de __________________, de 451, foi tratada a questão das duas naturezas de Cristo. Tal Concílio se empenhou para estabelecer que Cristo era completo em sua divindade e completo em sua humanidade.


• A questão do “filioque”, que estabelecia o Espírito como procedente do Pai “e do Filho”, só foi recitada no Concílio de __________________, de 589. O assunto já havia sido tratado em concílios anteriores, mas o acréscimo só veio acontecer nessa ocasião.


Alternativas
Q289670 Pedagogia
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) O Espírito Santo iluminou os autores bíblicos para a escrita do Texto Sagrado.


( ) Davi, Salomão e Moisés fazem parte do grupo de autores do livro dos Salmos.


( ) Em 397 a.C., na cidade de Cartago, foram reconhecidos os vinte e sete livros do Novo Testamento como canônicos.


( ) A formação do Texto Sagrado contou com cerca de quarenta autores e demorou, aproximadamente, mil e quinhentos anos para sua conclusão.



Alternativas
Respostas
101: C
102: D
103: B
104: D
105: B
106: A
107: A
108: B
109: B
110: B
111: D
112: A
113: D
114: C
115: C
116: B
117: B
118: D
119: C
120: B