Questões Militares para Primeiro Tenente-Educação Física

Q811008

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811008 Educação Física

Segundo Tortora e Nielsen (2013), dos dois músculos que movem o úmero, o músculo peitoral maior é flabeliforme, espesso, grande, recobre a parte superior do tórax e forma a prega anterior da axila. Qual o tipo de ação que caracteriza esse músculo?

A

Fletir, aduzir e girar o braço medialmente.

B

Abduzir e girar o braço lateralmente.

C

Aduzir e girar o braço lateralmente.

D

Abduzir e girar o braço medialmente.

E

Abduzir e elevar o braço.

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Q811007

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811007 Educação Física

De acordo com Tortora e Nielsen (2013), mais de 100 tipos de antígenos determinados geneticamente já foram detectados na superfície dos eritrócitos. Muitos desses antígenos aparecem em padrões característicos, fato que permite aos cientistas ou aos profissionais de saúde identificar o sangue de uma pessoa como pertencente a um ou mais grupos sanguíneos. Existem pelo menos 14 sistemas de grupos sanguíneos reconhecidos atualmente. As duas categorias mais usadas são os sistemas de grupos sanguíneos ABO e Rh. Sendo assim, os indivíduos de grupo sanguíneo tipo "O" são aquele cujos eritrócitos

A

produzem apenas antígeno A.

B

produzem apenas antígeno B.

C

produzem apenas antígeno AB .

D

produzem apenas antígeno O.

E

não produzem antígenos.

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Q811006

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811006 Educação Física

Com relação à prescrição dos programas ou princípios de treinamento de força, como é denominado, basicamente, segundo Fleck e Kraemer (2006), o movimento completo de um exercício, que consiste na fase da ação muscular concêntrica e na ação muscular excêntrica?

A

Série.

B

Potência.

C

Força.

D

Repetição.

E

Voluntária.

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Q811005

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811005 Educação Física

Assinale a opção que apresenta um dos objetivos que deve ser alcançado no estágio inicial ou primeiro estágio da aprendizagem segundo Gentile (1972, 1987, 2000), citado por Magill (2011) .

A

Adquirir um padrão de coordenação motora que permitirá algum grau de êxito na realização do objetivo da ação da habilidade.

B

Aprender a discriminar as ações motoras que correspondam ao padrão de movimento requerido na aprendizagem.

C

Experimentar os padrões de movimentos necessários para a efetivação da apreensão motora.

D

Vivenciar o "continuum" do estágio da aprendizagem necessário para fixação da habilidade motora.

E

Desempenhar um grande número de repetições do padrão motor requerido.

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Q811004

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811004 Educação Física

Suponha que um jogador de basquetebol esteja treinando lançamentos de lance livre e que as características relevantes do ambiente sejam estáveis, ou seja, não se alterem durante o desempenho do ato motor. Sendo assim, assinale a opção que apresenta, segundo Gentile (2000), citado por Magill (2011), a habilidade motora desempenhada pelo jogador.

A

Seriada.

B

Aberta.

C

Fechada.

D

Contínua.

E

Discreta.

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Q811003

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811003 Educação Física

Segundo Newton e Kraemer (1994), citado por Fleck e Kraemer (2006), em um programa de treinamento, a oportunidade para a melhoria em uma variável em particular, como a força, pode ser denominada janela de

A

oportunidade.

B

progressão.

C

adaptação.

D

potencial.

E

aperfeiçoamento.

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Q811002

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811002 Educação Física

De acordo com Gerard e Mark (2013), o trocanter maior e o trocanter menor são projeções que atuam como ponto de fixação para os tendões de alguns dos músculos das nádegas e da coxa. O trocanter maior é a proeminência perceptível e visível anteriormente à concavidade no lado do quadril. Sendo assim, onde se localiza essa proeminência óssea?

A

Na parte proximal do fêmur.

B

Na parte proximal do úmero.

C

Próximo da tuberosídade da tibia.

D

No ílio.

E

Na face posterior da escápula.

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Q811000

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q811000 Educação Física

Segundo Hamill e Knutzen (2012), quais são os movimentos que podem ser realizados na articulação acromioclavicular?

A

Flexão, extensão, hiperextensão, flexão lateral, rotação e circundução.

B

Flexão, extensão, abdução, adução, oposição e circundução.

C

Pronação, supinação, rotação e abdução.

D

Flexão plantar, dorsiflexão, circundução e hiperextensão.

E

Abdução, adução (protação, retração) rotação para cima e para baixo.

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Q810999

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q810999 Educação Física

Segundo Magill (2011), a maioria das teorias de controle motor incorpora dois sistemas básicos de controle. Esses sistemas, chamados de sistemas de controle de malha aberta e de controle de malha fechada, são baseados em modelos de engenharia mecânica. Assinale a opção que apresenta uma diferença correta entre esses sistemas.

A

O sistema de malha fechada é de controle fino, enquanto o de malha aberta é de controle global.

B

Sistema de malha fechada é autossuficiente, ao passo que o sistema de malha aberta, não.

C

O sistema de malha fechada envolve o controle de uma capacidade, e o de malha aberta, de múltiplas capacidades motoras.

D

Os sistemas se diferem quanto às suas habilidades em gerenciar o ajuste de movimento.

E

Um sistema de controle de malha fechada envolve "feedback", ao passo que um sistema de malha aberta, não.

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Q810998

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q810998 Educação Física

Como é denominado, segundo Fleck e Kraemer (2006), a prática de aumentar continuamente o estresse muscular para que o músculo se torne capaz de produzir maior força ou se torne mais resistente?

A

Periodização.

B

Volume de treinamento.

C

Repetição máxima.

D

Sobrecarga progressiva.

E

Intensidade.

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Q810997

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q810997 Educação Física

Segundo Hamill e Knutzen (2012) , a cinética angular divide as alavancas em três classes diferentes. Assinale a opção que apresenta uma alavanca de segunda classe.

A

Remada em uma canoa em que o remo, não se apoia no barco.

B

Levantar do chão as alças de um carrinho de mão com uma única roda à frente.

C

A ação da patela na extensão do joelho.

D

A ação dos músculos esplênios visando equilibrar a cabeça. Sobre a articulação atlantoccipital.

E

Uma pessoa utilizando uma pá quando a mão mais próxima da pá aplica a força de esforço.

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Q810996

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q810996 Educação Física

De acordo com Tortora e Nielsen (2013), a fáscia muscular separa os músculos da coxa que atuam no fêmur, tíbia e fíbula em compartimentos medial, anterior e posterior. Grande parte dos músculos do compartimento medial da coxa tem uma orientação semelhante e aduz o fêmur na articulação do quadril. Qual dos seguintes músculos é parte do compartimento medial de músculos que atua sobre o fêmur?

A

Semitendíneo.

B

Reto femoral.

C

Glúteo médio.

D

Bíceps femoral.

E

Grácil.

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Q810995

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q810995 Educação Física

A definição de coordenação motora segundo Turvey (1990), citado por Magill (2011), é

A

a habilidade do corpo de ajustar os movimentos necessários para cumprir uma ação especifica.

B

o ajuste do padrão dos movimentos da cabeça, corpo e membros em relação ao padrão dos objetos e eventos do ambiente.

C

o controle coordenado dos impulsos elétricos que comandam os movimentos.

D

a expressão corporal que define um padrão de movimentos específicos.

E

a capacidade motora de concluir uma ação encadeada de estímulos específicos.

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Q810994

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q810994 Educação Física

De acordo com Tortora e Nielsen (2013), o ciclo de vida dos eritrócitos é relativamente curto, em virtude do desgaste que suas membranas plasmáticas sofrem à medida que são comprimidas pelos capilares sanguíneos. Sem um núcleo e outras organelas, os eritrócitos não conseguem sintetizar novos componentes para substituir os danificados. Sendo assim, pode-se afirmar que os eritrócitos vivem durante quantos dias, aproximadamente?

A

30

B

60

C

90

D

120

E

150

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Q810993

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q810993 Educação Física

Segundo Hamill e Knutzen (2012), os movimentos do cíngulo do membro superior que acompanham a rotação medial e a rotação lateral dependem da posição do braço. Sendo assim, é correto afirmar que

A

a rotação produzida com o braço na posição neutra ou anatômica exige mínima ajuda do cíngulo.

B

numa posição elevada do braço esses movimentos independem da abdução e flexão.

C

na posição anatômica ou neutra, não se consegue obter completa amplitude de rotação ao longo de 180°.

D

a rotação medial é facilitada em posição com o braço elevado, pois o tecido subjacente ao acrômio fica estendido.

E

na posição anatômica ou neutra, conforme o braço é elevado, é impossível estabilizar a cabeça do úmero.

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Q810992

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q810992 Educação Física

Segundo Magill (2011) , como é denominada a mudança na competência de uma pessoa para desempenhar uma habilidade que deve ser inferida de um desenvolvimento relativamente duradouro de desempenho, como resultado de prática ou experiência?

A

Comportamento motor.

B

Desenvolvimento motor.

C

Prática motora.

D

Aprendizagem.

E

Desempenho motor.

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Q810991

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q810991 Educação Física

Segundo Fleck e Kraemer (2008), qual hormônio tem sido um dos principais marcadores fisiológicos para avaliar o estado anabólico do corpo?

A

GH.

B

Testosterona.

C

IGF — I .

D

Glicocorticóides.

E

Noradrenalina.

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Q810990

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q810990 Educação Física

Segundo Fleck e Kraemer (2006), o hormônio GH secretado pela glândula da hipófise anterior tem função vital nas adaptações do organismo ao treinamento de força. Sendo assim, pode-se afirmar que esse hormônio

A

aumenta a utilização de glicose.

B

diminui a disponibilidade de glicose e aminoácidos.

C

diminui a utilização de ácidos graxos.

D

diminui a lipólise.

E

aumenta o transporte de aminoácidos através da membrana celular.

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Q810989

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q810989 Educação Física

Segundo Magill (2011), as habilidades motoras apresentam diversas características comuns que as diferenciam de outros tipos de habilidades humanas. O ato de acenar com as mãos para outra pessoa é considerado uma habilidade motora, pois apresenta as seguintes características:

A

cognição, reflexo e requer aprendizagem.

B

prática, natural e requer força dos membros.

C

controle, coordenação e requer atividade funcional adequada.

D

propósito, voluntário e requer movimentos corporais.

E

especificidade, ação fechada e requer cognição.

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Q810987

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2015 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Educação Física |

Q810987 Educação Física

Segundo Fleck e Kraemer (2006), os equipamentos de resistência variável possuem uma estrutura de braços de alavanca, polias ou roldanas que varia a resistência ao longo da amplitude de movimento do exercício, a qual tem por objetivo acompanhar os aumentos e diminuições da força (curva de força) ao longo da amplitude do exercício. Sendo assim, assinale a opção que apresenta os três principais tipos de curva de força.

A

Parábola, modular e reta.

B

Ascendente, descendente e forma de sino.

C

Sinoidal, modular e logarítmica.

D

Crescente, decrescente e variável.

E

Normal, hiperbólica e cíclica.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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