Questões Militares Para psicólogo educacional

Relacione a coluna A com a coluna B.

COLUNA A

( 1 ) Autoconceito

( 2 ) Autoconceito acadêmico

( 3 ) Autoestima

COLUNA B

( ) Engloba representações sobre aparência, habilidades físicas, características psicológicas, capacidade de relação interpessoal e características morais.

( ) Trata-se da representação que a pessoa tem de si mesma como aprendiz, como pessoa dotada de determinadas características ou habilidades para enfrentar a aprendizagem em um contexto de ensino.

( ) Diz respeito à imagem física de si, à percepção da própria competência ou aceitação social.

( ) Refere-se à avaliação afetiva que a pessoa faz de si mesma, ou seja, como se sente em relação às características que se autoatribui.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo.

Uma das influências mais importantes que atinge o aluno fora da escola diz respeito à família. Assinale a alternativa correta, segundo Piletti.

Considere as afirmações abaixo sobre a influência da comunidade para o desenvolvimento da criança e para seu trabalho escolar.

I. As condições materiais, culturais, de lazer e de participação social da população exercem influência no desempenho escolar.

II. Condições culturais mais favoráveis poderiam propiciar a discussão das dificuldades materiais e das dificuldades da vida, das quais resultassem sugestões e caminhos para a solução dos problemas.

III. Oportunidades de lazer e de práticas esportivas contribuem para a promoção da saúde na comunidade e a escola poderia se constituir num espaço para o desenvolvimento de tais atividades.

IV. A participação dos pais nas organizações comunitárias propicia que os filhos aprendam a participar e a interessar-se pelos problemas comunitários, buscando soluções para seus problemas.

Quais estão corretas?

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo em relação aos fatores que prejudicam a aprendizagem, segundo Pilleti.

( ) Muitos obstáculos à aprendizagem têm origem familiar e individual, a ponto de seus efeitos negativos sobre o trabalho do aluno não poderem ser minimizados ou anulados pela escola.

( ) A paciência, a dedicação, a vontade de ajudar e a atitude democrática do professor são fatores facilitadores da aprendizagem.

( ) Os métodos didáticos que possibilitam a livre participação do aluno, a discussão e a troca de ideias com os colegas e a elaboração pessoal do conhecimento das diversas matérias contribuem de forma decisiva para a aprendizagem dos educandos.

( ) É de fundamental importância a organização das turmas de acordo com o nível de maturidade, o ritmo de aprendizagem, os interesses e as aptidões dos alunos, possibilitando que todos apresentem o mesmo desempenho e a realização das mesmas atividades da mesma maneira.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das letras, de cima para baixo.

Qual é a característica do professor mais valorizada pelos alunos, segundo Piletti?

Considere os tipos de compreensão listados a seguir.

I. compreensão do aluno.

II. compreensão do processo ensino-aprendizagem.

III. compreensão do papel do professor.

Segundo Pilleti, a contribuição da Psicologia da Educação abrange os tipos

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes afirmativas sobre saúde e segurança do funcionário.

( ) Ambientes de trabalho podem ser um lugar perigoso, inclusive para aqueles que trabalham em escritórios.

( ) Os programas mais eficientes na redução de acidentes de trabalho são aqueles direcionados à eliminação dos perigos físicos no local de trabalho e ao encorajamento dos comportamentos seguros.

( ) Fadiga e falta de motivação para o trabalho são sintomas de ESTAFA.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de letras, de cima para baixo.

Uma das variáveis estudadas pela Psicologia Organizacional é a satisfação no trabalho. É possível avaliar a satisfação global do funcionário, ou seja, o quanto gosta ou não gosta do seu trabalho. A satisfação é geralmente medida por meio de questionários respondidos pelos funcionários.

Não é um exemplo desses questionários:

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes afirmativas sobre o comportamento produtivo e contraproducente do funcionário.

( ) A psicologia organizacional tem interesse no comportamento produtivo e contraproducente dos funcionários no trabalho.

( ) A área de atuação do psicólogo organizacional não contempla comportamentos destrutivos dos funcionários como, por exemplo, sabotagem, agressão no trabalho e roubo.

( ) Faz parte do bem estar organizacional o comportamento organizacional de cidadania.

Assinale a alternativa que apresenta a correta sequência para a seleção de funcionários para uma empresa.

Relacione as colunas.

( 1 ) David Guest

( 2 ) Dave Ulrich

( 3 ) Edward Lawler III

( ) Para que organização e membros atinjam seus objetivos e metas (maior realização pessoal dos indivíduos, melhor desempenho organizacional e vantagem competitiva), é preciso um tratamento atencioso dos colaboradores.

( ) Propôs o desenvolvimento do modelo normativo para a gestão de pessoas.

( ) Propôs um novo papel da gestão de pessoas nas organizações frente à realidade da competitividade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta, de cima para baixo.

O estudo do ser e da existência, bem como de suas categorias básicas, em que um ser é tudo aquilo que se pode dizer que é, nos vários sentidos da palavra “ser”, denomina-se

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da assertiva a seguir.

Segundo a _________________, o ser humano jamais deve ser visto ou usado como meio, mas somente como fim em si. Portanto, o seu conteúdo consiste na defesa da integridade da pessoa humana. Dois princípios considerados pilares importantes são: a justiça e a solidariedade.

A ideologia do mercado mundial ou ideologia neoliberal consiste em que os governos são subordinados ao mercado mundial e as ações políticas dos governos locais são denominadas e definidas em função do mercado mundial. Esse processo é chamado de

Relacione as colunas sobre as formas de remuneração nas empresas:

( 1 ) Remuneração Direta

( 2 ) Incentivos da Curto Prazo

( 3 ) Incentivos de Longo Prazo

( ) Gain-sharing – corresponde ao pagamento de um prêmio de uma única vez, vinculado ao alcance de metas específicas.

( ) Plano de ações fantasmas – direito de compra de ações preferenciais por preços subsidiados em função do desempenho individual; sendo que o detentor das ações recebe apenas o rendimento das ações.

( ) Bônus – corresponde a uma gratificação paga semestral ou anualmente, se a empresa tiver bons resultados.

( ) Remuneração funcional – determinada pelo cargo ocupado pelo funcionário e ajustada ao mercado através de pesquisas de mercado.

( ) Remuneração por habilidades e conhecimentos - determinada pelo desenvolvimento de novas habilidades e conhecimentos, além daqueles exigidos para a execução de um trabalho específico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta, de cima para baixo.

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes afirmativas de Ricardo Antunes.

( ) O binômio taylorismo/fordismo baseava-se na produção em massa de mercadorias.

( ) Na indústria automobilística taylorista e fordista, era necessário racionalizar ao máximo as operações realizadas pelos trabalhadores, combatendo o ‘desperdício’ na produção, aumentando o tempo e diminuindo o ritmo de trabalho, visando à intensificação das formas de exploração.

( ) Uma separação nítida entre elaboração e execução se fez presente no processo produtivo caracterizado pela mescla da produção em série fordista com o cronômetro taylorista.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de letras, de cima para baixo.

Relacione as colunas sobre a Teoria Psicanalítica de Sigmund Freud.

( 1 ) Libido

( 2 ) Pulsão

( 3 ) Instinto

( 4 ) Energia

( ) O objetivo é abolir a tensão causada pela necessidade; conseguindo atingir o objetivo, o indivíduo experimenta prazer.

( ) Processo dinâmico que consiste numa pressão ou força que faz o organismo tender a um alvo. São forças que atuam na vida mental; em interação, inibem ou favorecem o desenvolvimento das outras forças.

( ) Substrato das transformações da pulsão sexual quanto ao objeto (deslocamento de investimentos), quanto ao alvo (sublimação, por exemplo) e quanto à formação da excitação sexual (diversidade das zonas erógenas).

( ) Algo que pode ser transformado, dirigido, acumulado, preservado, descarregado e dissipado, mas não pode ser totalmente destruído.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta, de cima para baixo

A preocupação da Psicodinâmica do Trabalho, ao analisar a relação do indivíduo com a organização, foi compreender de que forma o equilíbrio mental do indivíduo é ameaçado e quais são as consequências para sua saúde mental. A alternativa que não contém elementos das condições adequadas de trabalho é

Em Aguiar (2005), surgem duas abordagens teóricas que conceituam MOTIVAÇÃO na psicologia organizacional. Pela primeira abordagem, a motivação de um indivíduo está relacionada com recompensa ou com a punição recebida. Já o segundo, diz que os indivíduos têm valores e expectativas em relação ao mundo que os rodeia (representações internalizadas do seu ambiente) e que sua fonte de motivação do comportamento são os objetos e os acontecimentos atrativos para ele.

Respectivamente, as abordagens teóricas apresentadas são

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes afirmativas sobre o estudo da Personalidade (Aguiar, 2005). Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de letras, de cima para baixo.

( ) Duas pessoas não são iguais, mas tem padrões únicos de características psicológicas.

( ) Não basta identificar traços psicológicos para se compreender a personalidade; é importante entender como eles estão relacionados, organizados e como interagem.

( ) A personalidade (características psicológicas, a organização dessas características e suas propriedades) é um constructo inferido do comportamento não-observável.