Questões Militares para Pedagogia

Q633918

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633918 Pedagogia

Além de históricos, como podem ser classificados os livros apócrifos?

A

Doutrinários e parabólicos.

B

Didáticos e doutrinários.

C

Parabólicos e apocalípticos.

D

Didáticos e parabólicos.

E

Didáticos e apocalípticos.

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Q633917

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633917 Pedagogia

Ao destacar a erudição e o conhecimento que Apolo tinha e o uso que fez disso para debater publicamente com os judeus incrédulos em Éfeso, Lucas, autor do livro de Atos, mostra a condição do cristianismo em relação ao judaísmo. Que condição é essa segundo Lucas?

A

Cristianismo e judaísmo são, na essência, a mesma religião.

B

Cristianismo e judaísmo se completam.

C

O cristianismo representa a consumação do judaísmo.

D

Os cristãos deveriam aceitar as práticas rituais do judaísmo.

E

Os judeus poderiam se tornar cristãos desde que reconhecessem Jesus como um profeta semelhante a Moisés.

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Q633916

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633916 Pedagogia

A questão sinótica é a busca por explicação para

A

as semenlhanças entre os evangelhos de Mateus, Marcos, Lucas e João.

B

as diferenças entre os evangelhos de Mateus, Marcos, Lucas e João.

C

as semelhanças e diferenças entre os evangelhos de Mateus, Marcos e Lucas.

D

as semelhanças e diferenças entre os evangelhos de Marcos, Lucas e João.

E

as semelhanças e diferenças entre os evangelhos de Mateus e Marcos.

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Q633915

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633915 Pedagogia

Com relação aos temas das epístolas paulinas, assinale a opção correta.

A

Gálatas trata das relações entre culpa e graça.

B

Romanos combate a existência de diferentes partidos dentro da igreja.

C

Filipenses mostra a importância das obras no processo de salvação.

D

Efésios é uma epístola eminentemente eclesiológica.

E

As duas epístolas escritas aos Tessalonicenses têm por propósito explicar a doutrina da salvação.

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Q633914

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633914 Pedagogia

Sobre as epístolas paulinas, assinale a opção correta.

A

O cânon do Novo Testamento contém treze epístolas citando o apóstolo Paulo como seu autor.

B

As epístolas pastorais foram escritas por Paulo quando este estava preso em Jerusalém.

C

A Bíblia relata a existência de, pelo menos, três outras epístolas escritas por Paulo à igreja de Corinto, e que foram perdidas.

D

É sabido e comprovado que o apóstolo Paulo e o filósofo Sêneca trocaram farta correspondência em latim.

E

Os defensores da crítica radical consideravam que apenas as epístolas pastorais são genuinamente paulinas.

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Q633913

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633913 Pedagogia

Qual é a festa judaica cujo surgimento é descrito no livro de Ester?

A

Rosh-Hashana.

B

Yom Kipur.

C

Bar-Mitzvah.

D

Purim.

E

Pessach.

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Q633912

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633912 Pedagogia

Assinale a opção que apresenta apenas os nomes de livros conhecidos como Profetas Menores.

A

Joel, Amós, Obadias, Neemias e Malaquias.

B

Oséias, Obadias, Esdras, Naum e Zacarias.

C

Habacuque, Sofonias, Ageu, Zacarias e Malaquias.

D

Jonas, Tobias, Miquéias, Naum e Joel.

E

Obadias, Tobias, Jeremias, Ageu e Sofonias.

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Q633911

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633911 Pedagogia

Quem foi o rei assírio que, em 734 a.C., levou Israel ao exílio?

A

Tiglate-Pileser III.

B

Senaqueribe.

C

Esar-Hadom.

D

Assurbanipal II.

E

Sargão II.

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Q633910

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633910 Pedagogia

Quem é o profeta que, ao falar sobre a justiça divina, chama a atenção para a responsabilidade individual em detrimento da maldição passada pelos pais aos filhos?

A

Isaías.

B

Jeremias.

C

Ezequiel.

D

Habacuque.

E

Zacarias.

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Q633909

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633909 Pedagogia

Assinale a opção que apresenta apenas povos semitas, segundo os relatos bíblicos.

A

Assur, Lude e Arã.

B

Assur, Cuxe e Canaã.

C

Arã, Mizraim e Lude.

D

Arã, Gomer e Quitim.

E

Mizraim, Tubal e Meseque.

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Q633908

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633908 Pedagogia

Com relação ao mal e suas implicações sobre as ideias de sofrimento e justiça no Antigo Testamento, assinale a opção correta.

A

Do ponto de vista da literatura sacerdotal, todo o sofrimento, incluindo os males físicos, é consequência do pecado humano.

B

O livro de Salmos não apresenta uma solução formal para a questão do sofrimento humano, mas aponta a experiência espiritual como uma forma de transcender o problema.

C

O livro de Eclesiastes reforça o ensino dos profetas de que o justo prospera e o ímpio sofre como consequência de seus pecados.

D

Para o profeta Jeremias, o sofrimento é uma resposta divina ao ímpio,

E

Na história de Jó, a justiça de Deus se manifesta pela permissão dada a Satanás de causar sofrimento aos homens.

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Q633907

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633907 Pedagogia

Com relação às formas e gêneros literários do Novo Testamento, assinale a opção INCORRETA.

A

Parênese é uma série de admonições de conteúdo ético, relativamente breves.

B

Proclamação é um gênero epidíctico, pois trata-se de uma descrição qualificada do presente.

C

A comparação tem um papel muito importante na argumentação quando apresenta não apenas semelhança mas superação.

D

A parábola utiliza sempre metáforas e tem a função de realizar a transmissão concreta de uma verdade abstrata.

E

Doxologia é um tipo de texto no qual alguém se dirige a outrem desejando-lhe alguma coisa, explicitamente nomeada, a que esse alguém tem direito.

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Q633906

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633906 Pedagogia

Com relação aos nomes e títulos de Deus no Antigo Testamento, assinale a opção correta.

A

Elohim é o nome mais utilizado no Antigo Testamento e aplica-se também aos monarcas das nações vizinhas de Israel.

B

O tetragrama YHWH, adicionado das vogais de Adonai, foi traduzido na Septuaginta pela palavra grega Kyrios, que significa Senhor.

C

O nome Yahweh, ou Javé, passou a ser utilizado pelos israelitas, antes mesmo do Sinai, para identificar seu Deus com o Altíssimo e o Todo-Poderoso.

D

El Shaddai, expressão também presente nas religiões dos povos vizinhos de Israel, é o nome de Deus que expressa a ideia de Senhor dos Exércitos.

E

Jah, forma diminutiva de Jeovah, é o nome que os israelitas empregavam no cotidiano em substituição ao nome indizível de Deus.

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Q633905

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633905 Pedagogia

Segundo o profeta Isaias, o Dia do Senhor é o dia

A

da vinda do Espírito Santo.

B

do arrebatamento da Igreja.

C

da salvação de Israel.

D

do perdão para todos os povos.

E

do juízo sobre os pecadores na terra.

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Q633904

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633904 Pedagogia

Assinale a opção que apresenta apenas os nomes dos reis de Judá contemporâneos do profeta Isaías.

A

Uzias, Jotão, Acabe, Ezequias e Joaquim,

B

Jeoaquim, Uzias, Ezequias, Joaquim e Acaz.

C

Acaz, Ezequias, Jotão, Uzias e Manassés.

D

Uzias, Jotão, Acaz, Ezequias e Manassés.

E

Jotão, Acaz, Jeoaquim, Ezequias e Uzias.

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Q633903

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633903 Pedagogia

Leia o texto a seguir.

"Evangelizar é difundir as boas novas de que Jesus Cristo morreu por nossos pecados e ressuscitou segundo as Escrituras, e de que, como Senhor e Rei, ele agora oferece o perdão dos pecados e o dom libertador do Espírito a todos os que se arrependem e creem".

(Trecho do item 4 do Pacto de Lausanne.)

Segundo o Pacto de Lausanne, o propósito da evangelização é a proclamação do Cristo bíblico e histórico como Salvador e Senhor com o intuito de

A

libertar o ser humano de todo tipo de opressão.

B

promover saúde física ao ser humano.

C

transformar o ser humano em sua dimensão moral.

D

instaurar uma sociedade verdadeiramente marcada pelos princípios cristãos.

E

reconciliar o ser humano com Deus.

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Q633902

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633902 Pedagogia

Timothy George (1993), ao abordar a reforma radical, diz que, a partir do estudo da Bíblia, os líderes anabatistas Conrad Grabel e Felix Mantz se convenceram de que "o batismo que tinham recebido como crianças era inválido e de que (...) deveriam restaurar o verdadeiro batismo apenas de cristãos". Quais as ênfases que subsidiavam tal posicionamento dos anabatistas?

A

Sacramental e eclesiástica.

B

Experiencial e individual.

C

Reacionária a costumes da época.

D

Teológica e humanista.

E

Teológica e sacramental.

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Q633901

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633901 Pedagogia

Wayne Gruden (1999), ao assumir a dificuldade de definir todas as formas pelas quais somos parecidos com Deus, elenca quatro aspectos de nossa existência que mostram que somos mais parecidos com Deus que todo o restante da criação. Quais são esses aspectos?

A

Morais, espirituais, mentais e relacionais.

B

Físicos, morais, eternos e teológicos.

C

De gênero (homem e mulher), teológicos, morais e mentais.

D

Volitivos, relacionais, eternos e criativos.

E

De gênero (homem e mulher), mentais, físicos e espirituais.

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Q633900

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633900 Pedagogia

Willian Hodern (1979), ao abordar o tema da neo-ortodoxia e falar dos grandes teólogos dessa corrente, cita os dois motivos que provocaram o rompimento entre os teólogos Emil Brunner e Karl Barth. Quais são esses motivos?

A

A questão da imago Dei no homem após o pecado e a autoridade das Escrituras.

B

O fato de Deus revelar-se na natureza e a importância da crítica bíblica.

C

O conceito de dialética e o entendimento da salvação pela Graça.

D

A compreensão doutrina do pecado e a autoridade da Sagrada Escritura.

E

A compreensão da imago Dei no homem após o pecado e a revelação divina através da natureza.

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Q633899

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Pastor da Igreja Batista |

Q633899 Pedagogia

John L. Dagg (2003), ao abordar o tema da Graça, defende que as bênçãos que são conferidas na salvação demonstram que esta é inteiramente pela Graça. Esse autor afirma ainda que, numa visão geral, pode-se enxergar as bênçãos decorrentes da Graça sob dois dons principais:

A

o de Jesus Cristo e o do Espirito Santo.

B

o da fé e o de Jesus Cristo.

C

o da fé e o do Espírito Santo.

D

o da Justificação e o da adoção.

E

o do perdão e o da santificação.

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