Questões Militares para Pedagogia

Q870265

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870265 Pedagogia

Na educação para o entendimento é importante definir inicialmente os tipos de conceitos que desejamos que os alunos entendam e os tipos de desempenhos que desejamos que eles apresentem quando terminarem a escola. Segundo Gardner (2010), a principal consequência da decisão de educar para o entendimento é a radical

A

ampliação do planejamento e do currículo.

B

redução do planejamento,

C

ampliação do planejamento.

D

redução do currículo.

E

ampliação do currículo.

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Q870264

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870264 Pedagogia

Com relação à avaliação da aprendizagem escolar, de acordo com Luckesi (2011), assinale a opção INCORRETA.

A

O ato de verificar implica coleta, análise e síntese dos dados que configuram o objeto estudado, acrescido de uma atribuição de valor ou qualidade.

B

O conceito de avaliação é formulado a partir das determinações resultantes da atribuição de um valor ou qualidade a alguma coisa, ato ou curso de ação.

C

A avaliação envolve um ato que ultrapassa a obtenção da configuração do objeto, exigindo decisão do que fazer diante dele ou com ele.

D

A dinâmica do ato de verificar encerra-se com a obtenção do dado ou informação que se busca, não implica que o sujeito retire dela consequências novas.

E

O ato de avaliar se constitui em uma aferição da aprendizagem se manifestando como um processo de compreensão dos avanços, limites e dificuldades.

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Q870263

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870263 Pedagogia

Qual o método de trabalho em grupo cuja essência da técnica, de acordo com Libâneo (2013), é poder verificar, rapidamente, o nível de conhecimentos da classe sobre um determinado tema, no início da aula ou após a explicação do docente?

A

Debate.

B

Philips 66.

C

Tempestade mental.

D

Verbalização.

E

Seminário.

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Q870262

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870262 Pedagogia

Com base em Severino (2007), analise as afirmativas abaixo, em relação às metodologias de pesquisa científica.

I- A Pesquisa Participante é aquela que, além de compreender, visa a intervir na situação, com vistas a modificá-la.

II- A Pesquisa-ação é aquela em que o pesquisador, para realizar a observação dos fenômenos, compartilha a vivência dos sujeitos pesquisados.

III- O Estudo de Caso se concentra no estudo de um caso particular, considerado representativo de um conjunto de casos análogos.

Assinale a opção correta.

A

Apenas a afirmativa I é verdadeira.

B

Apenas a afirmativa II é verdadeira.

C

Apenas a afirmativa III é verdadeira.

D

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

E

Apenas as afirmativas I e lll são verdadeiras.

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Q870261

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870261 Pedagogia

Na gestão educacional, de acordo com Luck (2011), certos pressupostos e entendimentos sobre processos sociais fundamentam e orientam posturas dos que são responsáveis pelos destinos de uma unidade do trabalho educacional. Assinale a opção que apresenta uma mudança de paradigma de administração para gestão.

A

A realidade é considerada como regular, estável e permanente e, portanto, previsível.

B

A importação de modelos que deram certo em outras organizações é considerada como base para a realização de mudanças.

C

Crise, ambiguidade e incerteza são consideradas como elementos naturais dos processos sociais e como condições de aprendizagem.

D

A objetividade e a capacidade de manter um olhar objetivo sobre a realidade, não sendo influenciado por aspectos particulares, determinam a garantia de bons resultados.

E

As estruturas das organizações, recursos, estratégias, modelos de ação e insumos são elementos básicos da promoção de bons resultados.

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Q870260

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870260 Pedagogia

Segundo Sant' Anna (2013), é correto afirmar que uma das funções gerais de um programa de avaliação é

A

facilitar o diagnóstico.

B

melhorar a aprendizagem e o ensino.

C

estabelecer situações individuais de aprendizagem.

D

ajustar políticas e práticas curriculares.

E

interpretar os resultados.

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Q870259

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870259 Pedagogia

Segundo Araújo (2015), Técnica de Ensino consiste em uma maneira particular de organizar o estudo, a fim de provocar a atividade do aluno no processo de aprendizagem. Sobre este tema, é correto afirmar que

A

a Dinâmica de Grupo e o Estudo de Caso são Técnicas de Ensino Individualizado utilizadas no Sistema de Ensino Naval.

B

o Estudo Dirigido e a Dinâmica de Grupo são Técnicas de Ensino Coletivo.

C

a Exposição Oral é uma Técnica de Ensino Socializado utilizada no Sistema de Ensino Naval.

D

a demonstração de Aplicação Prática e a Exposição Oral são Técnicas de Ensino Coletivo utilizadas no Sistema de Ensino Naval.

E

o Estudo Dirigido e a demonstração de Aplicação Prática são Técnicas de Ensino Sócio-individualizado.

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Q870258

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870258 Pedagogia

Segundo Libâneo (2013), no aspecto cognoscitivo na relação professor-aluno na sala de aula, é indispensável que o docente

A

combine severidade e respeito.

B

use corretamente a Língua Portuguesa.

C

evite a relação maternal ou paternal.

D

se apresente com superioridade.

E

se apresente com autoridade.

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Q870257

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870257 Pedagogia

Segundo Moreira (2011), é correto afirmar que as teorias tradicionais do currículo

A

preocupam-se, dominantemente, com a organização do processo curricular, apresentando-se como neutras, científicas e desinteressadas.

B

buscam entender a quem pertence o conhecimento considerado válido de ser incluído nos currículos, assim como quem ganha e quem perde com as opções feitas.

C

têm como objetivo central a compreensão das relações entre currículo, cultura e poder.

D

são voltadas para o conhecimento escolar e para os critérios implicados em sua seleção, distribuição, hierarquização, organização e transmissão nas escolas e salas de aula.

E

foram desenvolvidas a partir da década de 1970, constituem uma reação às teorias críticas e acentuam que toda teoria está inevitavelmente implicada em relações de poder.

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Q870256

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870256 Pedagogia

De acordo com Piletti (2013), em muitos casos, nossos sistemas de ensino utilizam avaliações como instrumento de supervisão e controle do desempenho do aluno, resultando na aprovação ou na reprovação, gerando um dos maiores problemas do cotidiano da sala de aula, que é

A

a indisciplina escolar.

B

o fracasso escolar.

C

o bulling.

D

a hiperatividade.

E

a dislexia.

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Q870255

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870255 Pedagogia

De acordo com Menegolla (2012), o primeiro passo a ser dado na elaboração de um planejamento curricular é

A

o estudo da filosofia que orienta a educação e que estabelece os ideais e os valores humanos.

B

um amplo e profundo estudo da realidade social, política, econômica e religiosa da comunidade a que se destina o pretendido currículo.

C

um profundo estudo dos fatores socioculturais que influenciam o comportamento das pessoas, no âmbito da sociedade, e também os fatores psicológicos que podem interferir no processo educacional.

D

a análise das teorias de ensino que podem favorecer e dinamizar o processo ensino-aprendizagem.

E

uma análise profunda das bases legais que orientam e estabelecem as normas para todo o sistema educacional do país.

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Q870254

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870254 Pedagogia

Ao elaborar um plano de Orientação Educacional, o orientador poderá colocar, primeiramente, os objetivos gerais e depois os específicos. Além dos objetivos gerais, é importante que constem do plano aqueles relativos a cada uma das áreas. Sendo assim, é correto afirmar que levar o aluno a analisar, discutir, vivenciar e desenvolver atitudes e comportamentos fundamentais em princípios universais é um exemplo de um objetivo que se refere à área de

A

orientação vocacional.

B

saúde, física e mental do aluno.

C

orientação à família.

D

orientação escolar.

E

educação moral, cívica e religiosa.

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Q870253

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870253 Pedagogia

No que se refere à avaliação, segundo Sant'Anna (2013), são subcategorias da aquisição do conhecimento:

A

a integração e a síntese.

B

a associação e a comparação.

C

a transposição e a explicação.

D

a predição e a expansão.

E

o reconhecimento e a evocação.

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Q870252

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870252 Pedagogia

Assinale a opção que apresenta a tendência pedagógica na qual os conteúdos de ensino são denominados "temas geradores”, extraídos da problematização da prática de vida dos educandos, de acordo com Libâneo (1985, in Luckesi, 2011).

A

Liberal tradicional.

B

Liberal renovada não diretiva.

C

Crítica social dos conteúdos.

D

Progressista libertadora.

E

Progressista libertária.

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Q870251

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870251 Pedagogia

Com relação às inteligências múltiplas, Gardner (2010) faz uma crítica a Piaget, pois considera que o grande psicólogo do desenvolvimento não estava estudando todas as inteligências, mas sim o desenvolvimento da inteligência

A

intrapessoal.

B

interpessoal.

C

linguística.

D

cinestésico-corporal.

E

lógico-matemática.

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Q870250

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870250 Pedagogia

De acordo com a lei n° 11.279 de 2006, que dispõe sobre o ensino na Marinha, qual a Organização Militar responsável pela condução do curso de Educação Básica de Ensino Médio?

A

Escola de Aprendizes-Marinheiros.

B

Escola de Guerra Naval.

C

Escola Naval.

D

Colégio Naval.

E

Diretoria de Ensino da Marinha.

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Q870249

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870249 Pedagogia

Na abordagem construtivista, Segundo Depresbiteris (2009), é correto afirmar que

A

o papel do Professor é fornecer informações de modo que o educando possa retê-las e aplicá-las.

B

os instrumentos de avaliação que mais se aproximam dessa abordagem são aqueles que solicitam do educando a reprodução dos conceitos aprendidos.

C

a motivação é externa ou extrínseca, e apoia-se em prêmios como reforçadores para potencializar a aprendizagem.

D

o educando compreende que pode se equivocar, reconhecer suas falhas, tentar de novo e, assim, ter oportunidade de melhorar seu desempenho.

E

as estratégias de aprendizagem baseiam-se na competência didática do professor, apoiado por todos os recursos necessários para tornar as aulas mais estimulantes.

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Q870248

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870248 Pedagogia

Com o principal objetivo de deter o avanço protestante por meio da educação das novas gerações e da ação missionária, procurando converter as pessoas à fé católica, a Companhia de Jesus foi fundada, em 1534, por

A

Marquês de Pombal.

B

José de Anchieta.

C

Inácio de Loyola.

D

Duarte da Costa.

E

Padre Gaspar Lourenço.

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Q870247

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870247 Pedagogia

Dentro do design instrucional e da construção do conhecimento na EAD, identificam-se cinco gerações. Assinale a opção que contém a característica da 5ª geração referente às modalidades de comunicação disponíveis.

A

Assíncrona e Síncrona, com registro e rastreamento digital.

B

Assíncrona, com registro digital e orientação via email.

C

Síncrona, por meio de vídeo conferência e orientação face a face.

D

Assíncrona, por meio de orientação face a face.

E

Assíncrona e transitiva, com elevado tempo de retorno.

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Q870246

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |

Q870246 Pedagogia

Saber feito de saberes mobilizados na profissão em contato direto com a realidade no exercício das funções educativas, por meio de investigação, para que os professores se desenvolvam numa escola em aprendizagem em que o supervisor lidera e coavalia formativamente.

Segundo Rangel (2013), a frase acima reflete características de uma escola

A

reflexiva.

B

construtivista.

C

autocrática.

D

clínica.

E

comportamentalista.

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