Questões de Concurso
Comentadas sobre educação corporativa em gestão de pessoas
Foram encontradas 191 questões
Em relação a esse conceito, analise as afirmativas a seguir.
I. As competências se manifestam na performance das pessoas em seu ambiente de trabalho. II. As competências priorizam as habilidades em detrimento dos conhecimentos e das atitudes. III. As competências são qualidades e talentos inatos de alguns indivíduos notáveis.
Está correto o que se afirma em:
No que se refere ao desenvolvimento das equipes de trabalho, julgue o item.
As equipes devem ter um conjunto de participantes
capazes de contribuir, com habilidades e competências
semelhantes, para o alcance dos objetivos.
Formação de nível superior, domínio da língua espanhola e experiência mínima de três anos em cargo de analista, quando exigidos, são considerados requisitos mentais necessários ao exercício de um cargo, os quais são definidos na fase de análise de cargos.
Analise as afirmativas a seguir sobre a gestão de pessoas e educação continuada.
( ) A avaliação de desempenho pode ser realizada por meio de uma avaliação 180 graus, ou seja, quando o gestor demanda uma autoavaliação de seu colaborador.
( ) A educação continuada deve ser aplicada de maneira sistemática e organizada para desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes, de acordo com objetivos definidos.
( ) A mensuração do nível de motivação dos colaboradores deve ser realizada periodicamente por meio de instrumentos como a escala de Maslow.
( ) As habilidades e conhecimentos recém- -adquiridos durante a educação continuada devem ser avaliados em relação à sua utilidade na sua execução do trabalho.
Assinale a sequência correta
Que nome recebe este conceito?
Observando o quadro, é correto afirmar que na comparação:
I. O corpo docente é ampliado e admite a atuação de agentes cujo conhecimento tácito tem reconhecido valor formativo e potencializador da auto-formação.
II. As metodologias ativas e experimentações dão lugar ao estudo acadêmico e teórico dos temas objeto do treinamento.
III. A meta passa a ter foco no futuro, buscando incutir no funcionário as capacidades e habilidades que serão necessárias no cargo que futuramente este funcionário poderá ocupar.
IV. Com o treinamento correto e suficiente culminando em certificação, todos conseguem mudar seus comportamentos e saírem capacitados a solucionar os problemas da empresa.
V. A matéria-prima da formação permanente deixa de ser caso fictício para se tornar uma questão empresarial que a equipe enfrenta no seu trabalho diário.
Está correto o que se afirma APENAS em
É necessário, portanto, entender que o processo de Educação Corporativa é evolutivo, pautado
No que se refere à educação corporativa, julgue o item.
Culturas de aprendizagem contínua são as caracterizadas por percepções individuais de que o aprendizado é subsidiário nas atividades e na dimensão da área finalística da organização.
No que se refere à educação corporativa, julgue o item.
O desenho do programa de treinamento deve partir do mapeamento do gap entre as competências disponíveis e as necessárias, de modo a atender essas necessidades para a organização.
No que se refere à educação corporativa, julgue o item.
A teoria sociointeracionista de aprendizagem centra-se, basicamente, no processo da mediação, que está dividido em dois tipos de elementos mediadores: os instrumentais e os signos.
No que se refere à educação corporativa, julgue o item.
A educação a distância impõe o aprimoramento de
técnicas e estratégias que possam fortalecer e manter os
alunos em permanente foco, reforçando o papel do
professor ou tutor como mediador pedagógico.
No que se refere à educação corporativa, julgue o item.
Na identificação das necessidades de treinamento, a
análise da estrutura de cargos determina quais
comportamentos, atitudes e competências são
necessários ao alcance dos objetivos organizacionais.
No que se refere à educação corporativa, julgue o item.
Um dos pontos fundamentais do desenvolvimento de
um projeto pedagógico institucional é levantar e
apresentar os mecanismos de inserção regional,
demonstrando um estudo sobre as demandas da região
e a justificativa dos cursos oferecidos pela organização.
No que se refere à educação corporativa, julgue o item.
Segundo a teoria do cognitivismo, o comportamento é
controlado não só pelas consequências externas, mas
também pelo reforço vicariante e pelo autorreforço.
Conheça nossos planos