No que se refere à educação corporativa, julgue o item.Segun...
No que se refere à educação corporativa, julgue o item.
Segundo a teoria do cognitivismo, o comportamento é
controlado não só pelas consequências externas, mas
também pelo reforço vicariante e pelo autorreforço.
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Errada: Essa é a teoria de Bandura que segundo ele a aprendizagem é mais eficaz quando existe motivação e isso se traduz no desempenho em realizar um comportamento. A motivação pode ocorrer por meio de reforços externos, vicariantes ou por interiorização de processos motivacionais (CLONINGER, 1999). Bandura acreditava que a ação humana é o resultado do que ele denominou de causação triádica recíproca, que é a interação entre indivíduo , comportamento e ambiente.
Não é Skinner?
Sim, de acordo com a teoria cognitivista, o comportamento humano é influenciado não apenas pelas consequências externas, como recompensas ou punições, mas também por processos internos, como o reforço vicariante e o autorreforço.
Reforço Vicariante: Este conceito refere-se à observação do comportamento de outras pessoas e às consequências que elas experimentam como resultado desse comportamento. Quando observamos o comportamento de outras pessoas sendo recompensado ou punido, isso pode influenciar nosso próprio comportamento. Por exemplo, se vemos alguém sendo elogiado por realizar uma tarefa, podemos ser mais propensos a imitar esse comportamento, esperando receber elogios semelhantes.
Autorreforço: Este conceito diz respeito às recompensas e punições que nós mesmos aplicamos a nosso próprio comportamento. Por exemplo, se nos sentimos orgulhosos de realizar uma tarefa com sucesso, isso pode servir como um reforço positivo para continuarmos a realizar essa tarefa no futuro. Da mesma forma, se nos sentimos culpados por não cumprir uma meta, isso pode atuar como um reforço negativo para nos motivar a mudar nosso comportamento.
Esses processos internos, como o reforço vicariante e o autorreforço, são centrais na teoria cognitivista, que enfatiza a importância dos processos mentais, como percepção, pensamento, memória e motivação, na explicação do comportamento humano. Esses processos cognitivos influenciam a forma como interpretamos o ambiente, como nos relacionamos com os outros e como fazemos escolhas comportamentais, complementando as influências externas sobre nosso comportamento.
CHATGPT
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