Questões de Gestão de Pessoas para Concurso
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Considerando a Lei n.º 11.788/2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes, julgue o item.
É assegurado ao estagiário − sempre que o estágio
tenha duração igual ou superior a um ano − um
período de recesso de trinta dias, a ser usufruído
obrigatoriamente durante suas férias escolares.
Considerando a Lei n.º 11.788/2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes, julgue o item.
O estagiário poderá receber uma bolsa ou outra
forma de contraprestação que venha a ser acordada,
sendo compulsória a sua concessão, bem como a
bolsa do auxílio-transporte, na hipótese de estágio
não obrigatório.
Considerando a Lei n.º 11.788/2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes, julgue o item.
A duração do estágio, na mesma parte concedente,
não poderá exceder o período de dois anos, exceto
quando se tratar de estagiário com deficiência.
Considerando a Lei n.º 11.788/2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes, julgue o item.
As atividades de extensão, de monitorias e de iniciação
científica na educação superior desenvolvidas pelo
estudante poderão ser equiparadas ao estágio,
independentemente de previsão no projeto
pedagógico do curso.
Considerando a Lei n.º 11.788/2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes, julgue o item.
O estágio poderá ser obrigatório ou não obrigatório,
conforme determinação das diretrizes curriculares da
etapa, da modalidade e da área de ensino e do projeto
pedagógico do curso.
Considerando a Lei n.º 11.788/2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes, julgue o item.
O estágio visa ao aprendizado de competências
próprias da atividade profissional e à contextualização
curricular, cujo objetivo é o desenvolvimento do
educando para a vida cidadã e para o trabalho.
Considerando a Lei n.º 11.788/2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes, julgue o item.
O estágio é um ato educativo escolar supervisionado,
desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à
preparação para o trabalho produtivo de educandos
que estejam frequentando o ensino regular em
instituições de educação superior e que não é aplicável
àqueles matriculados no ensino médio ou no ensino
fundamental.
No que se refere ao acesso à informação, julgue o item.
Tem‑se por informação os dados, processados ou
não, que podem ser utilizados para a produção e a
transmissão de conhecimento e contidos em qualquer
meio, suporte ou formato. Já a informação pessoal
é aquela relacionada à pessoa natural identificada
ou identificável.
Avalie as afirmações a seguir sobre as características desse tipo de inovação.
I – Inovações baseadas em conhecimento possuem o mais longo tempo de espera, pois, além do longo espaço de tempo entre o aparecimento do novo conhecimento e ele se tornar aplicável à tecnologia, existe um outro longo espaço de tempo antes que a nova tecnologia se transforme em produtos, processos e serviços no mercado.
II – Inovações baseadas em conhecimento requerem uma análise meticulosa dos fatores sociais, econômicos ou perceptuais para se identificar quais os fatores ainda não estão disponíveis e, desses, quais podem ser produzidos com o conhecimento que já se tem.
III – Inovações baseadas em conhecimento possuem um curto período de gestação quando se baseiam em conhecimento não científico e não tecnológico.
IV – Inovações baseadas em conhecimento se baseiam na convergência de vários tipos de conhecimentos, sendo que nem todos são científicos ou tecnológicos.
V – Inovações baseadas em conhecimento dispensam um enfoque claro na posição estratégica, até porque não há riscos de os inovadores serem ultrapassados pelos concorrentes.
Está correto apenas o que se afirma em
Informe verdadeiro (V) para as afirmações que fortalecem este entendimento e falso (F) para as que o contradizem.
( ) As instituições de serviço público precisarão aprender a ver as mudanças sociais, tecnológicas, econômicas e demográficas como oportunidades em período de rápida mudança em todas as áreas.
( ) As instituições de serviço público se tornarão cada vez mais capazes de desempenhar sua missão à medida que descartarem programas e projetos que não podem funcionar em um meio ambiente em mudança.
( ) Nas instituições de serviço público, a missão deve ser vista como moral absoluta e não como econômica e sujeita a um cálculo de custo-benefício.
( ) As instituições de serviço público devem maximizar a sua missão de fazer o bem e não otimizá-la.
( ) As instituições de serviço público precisam embutir em suas diretrizes e práticas a busca constante de oportunidade inovadora.
A sequência correta é:
Tendo por base o entendimento sobre o que são “organizações infinitas”, avalie as afirmações a seguir.
I - As organizações infinitas nunca investem de maneira descomprometida em pequenas coisas, pois preferem o lento e extremamente preciso, do que o ágil e superficialmente certo.
II - As organizações infinitas têm um senso apurado para saber quando é tempo de perseverar e quando é tempo de mudar seu desenho organizacional, sempre se desafiando a enfrentar novos paradigmas.
III - As organizações infinitas têm como traço cultural a transformação contínua, por isso, nelas é adotado um modelo de gestão por controle, o qual substitui o tradicional modelo de gestão por contexto.
IV - As organizações infinitas nutrem uma relação funcional entre a qualidade de seu pensamento e sua velocidade de execução, fazendo com que os planos realmente saiam do papel.
V - De acordo com o entendimento sobre organizações infinitas, para lidar com situações de alta incerteza, basta que as organizações sejam resilientes e robustas.
Está correto apenas o que se afirma em
Julgue o item a seguir, relativo a estratégia de negociação.
As negociações devem ser baseadas em princípios morais, ético, subjetivos, objetivos e pragmáticos.
Julgue o item a seguir, relativo a estratégia de negociação.
Identificar as motivações do outro, mostra convicção nos argumentos e inflexibilidade diante de novas ideias e condições são consideradas estratégias de negociação.
Julgue o item subsequente, acerca da gestão governamental.
O método de avaliação de desempenho do tipo escolha
forçada apresenta como vantagens a elaboração e montagem
simples e o planejamento fácil.
Julgue o item subsequente, acerca da gestão governamental.
O modelo de gestão de pessoas por competências visa
substituir o tradicional levantamento de necessidades de
treinamento pela visão das necessidades futuras do negócio e
de como os profissionais agregarão valor à organização.
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