Questões de Concurso
Sobre conforto ambiental em arquitetura
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I. Em um clima quente e úmido, o partido arquitetônico deve prever construções alongadas paralelamente ao vento dominante.
II. Em um clima quente e seco, as edificações, no conjunto urbano, podem ser projetadas localmente aglutinadas.
III. Em um clima temperado, a umidade do ar não tem relevância na escolha dos partidos arquitetônicos.
Desse modo, está correto apenas o que se afirma em:
( ) As paredes expostas ao vento estarão sujeitas a pressões negativas, enquanto as paredes expostas ao vento e à superfície horizontal superior estarão sujeitas a pressões positivas.
( ) A distribuição das pressões sobre o edifício depende da direção dos ventos com relação a ele e a sua exposição às correntes de ar ou à proteção por outros obstáculos.
( ) Nas edificações situadas na área urbana, uma alteração previsível se refere à direção do vento, que não se mantém a nível intra-urbano, tendendo a seguir o traçado viário.
A sequência correta é:
Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir:
I. Quanto maior o espaço de ar entre elas, maior o isolamento acústico, podendo melhorar um pouco a faixa de abrangência das baixas frequências.
II. Para que uma parede dupla ofereça o isolamento apropriado, é necessário que suas paredes estejam o mais acopladas possível entre si.
III. O uso de elementos estruturais inflexíveis para amarração entre as paredes duplas tendem a aumentar a eficiência do isolamento acústico dessas paredes.
Está correto o que se afirma em:

Considerando a figura apresentada, que ilustra o corte de um shed em estrutura metálica, julgue o item a seguir, a respeito de insolação, ventilação e exaustão, de estrutura de telhado e da leitura e interpretação de projetos complementares.
A figura mostra uma abertura estreita na parte superior do shed, identificada pelo número 2, cuja finalidade é otimizar a ventilação do ambiente, principalmente quando a abertura à frente do shed estiver orientada para os ventos dominantes do leste.

Considerando a figura apresentada, que ilustra o corte de um shed em estrutura metálica, julgue o item a seguir, a respeito de insolação, ventilação e exaustão, de estrutura de telhado e da leitura e interpretação de projetos complementares.
Na figura apresentada, o elemento 3 representa uma calha.

Considerando a figura apresentada, que ilustra o corte de um shed em estrutura metálica, julgue o item a seguir, a respeito de insolação, ventilação e exaustão, de estrutura de telhado e da leitura e interpretação de projetos complementares.
Quando a frente do shed estiver orientada para o sul, em uma cidade como Porto Alegre, por exemplo, a aba assinalada na figura com o número 1 será desnecessária para efeito de proteção solar.
Pátios internos residenciais, mesmo sendo áreas privativas, podem contribuir bastante para o microclima urbano local, caso os moradores, em comum acordo, optem por utilizar áreas verdes em vez de pisos impermeáveis.
Com base nas figuras I e II acima apresentadas e considerando o controle ambiental das edificações, julgue o item a seguir.
Entre as estratégias de aproveitamento da iluminação natural, evita-se o uso de prateleiras de luz, como as ilustradas na figura II, visto que elas, além de prejudicar a qualidade da luz natural e dificultar a penetração dessa luz no ambiente, promovem ofuscamento mesmo quando posicionadas acima do nível dos olhos.
Com base nas figuras I e II acima apresentadas e considerando o controle ambiental das edificações, julgue o item a seguir.
A figura I mostra, de forma esquemática, a chamada carta bioclimática, que faz a relação entre a temperatura e a umidade relativa do ar. De posse dos valores dessas variáveis para os principais períodos do ano climático do local, o projetista terá indicações fundamentais acerca da estratégia a ser adotada no projeto da edificação para possibilitar ao ambiente o conforto térmico adequado.

Na figura que mostra a máscara produzida por obstáculos externos (em planta e corte esquemáticos) a uma determinada abertura (O) e a área de eficiência total de sombreamento, correspondem a X, Y, Z os ângulos verticais:

A seta, que indica a direção dos ventos predominantes, demonstra claramente a presença de um fenômeno conhecido como efeito
A figura I ilustra uma fonte sonora que, ao encontrar uma parede (=massa), sofre reverberação no próprio ambiente (A), sofre absorção pela parede (B) e é transmitida para o ambiente contíguo (C).
O sistema massa-mola-massa, ilustrado na figura II, propicia o isolamento acústico por meio de um colchão de ar entre duas chapas de gesso. Para estruturar o conjunto, introduzem-se distanciadores de lã de vidro, que mantêm as chapas afastadas.
Para garantir o isolamento acústico, as paredes devem ser suficientemente pesadas, pois, quanto maior for a massa, mais dificilmente entrarão em vibração.
Com base na carta da latitude de Brasília apresentada, julgue o item subsequente no que se refere ao uso da carta solar.
A linha BE representa o equinócio, que ocorre duas vezes por
ano e corresponde ao período do ano em que noite e dia têm a
mesma duração.
Com base na carta da latitude de Brasília apresentada, julgue o item subsequente no que se refere ao uso da carta solar.
A linha AD corresponde ao solstício de verão e a linha CF ao
de inverno; ambos ocorrem em dezembro e maio,
respectivamente.
Considere que, na planta apresentada, o norte esteja inserido à planta de um edifício localizado no hemisfério sul, latitude de Brasília. Com relação às informações apresentadas, julgue o seguinte item , acerca de divisão espacial e leiaute dos ambientes, iluminação natural, programas complexos e insolação (brises).
Recomenda-se um brise horizontal para proteger a parte do prédio reservada à física e à química (1, 2 e 3) nas últimas horas do dia.
Na parte do prédio reservada à biologia (5 e 6), o sol bate pela manhã.
Considere que, na planta apresentada, o norte esteja inserido à planta de um edifício localizado no hemisfério sul, latitude de Brasília. Com relação às informações apresentadas, julgue o seguinte item , acerca de divisão espacial e leiaute dos ambientes, iluminação natural, programas complexos e insolação (brises).
As salas 1, 2 e 5 são destinadas a aulas; no entanto, somente a sala 2 apresenta iluminação natural adequada.