Questões de Concurso
Comentadas sobre ações educativas e culturais em arquivologia em arquivologia
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A classificação, a descrição e a difusão são funções diretamente vinculadas às políticas de acesso aos documentos de arquivo.
As ações educativas desenvolvidas em uma instituição arquivística ou em um setor de arquivo são tipicamente ações de difusão.
Considerar o artigo “Os usuários da informação arquivística” (Oliveira,2006), para responder à questão.
No sentido de chamar o usuário para o jogo de
difusão dos conteúdos informacionais arquivísticos,
alguns elementos são fundamentais, dentre eles
NÃO se inclui:
Considera-se permanente o documento que possui valor histórico, probatório e informativo que deve ser definitivamente preservado. Sobre o arquivo permanente e seus documentos, analise as afirmativas.
I - Os documentos de valor permanente devem ser produzidos em papel alcalino.
II - Um arquivo permanente é constituído de obras colecionadas ao longo do tempo por pessoas físicas ou jurídicas e recolhidas de modo assistemático.
III - É inadequada a ordenação por assunto, ordem cronológica única ou espécie documental de arquivos permanentes, os quais devem ser ordenados por fundos.
IV - Uma importante atividade do arquivo permanente é aquela que envolve as ações culturais e educativas.
Está correto o que se afirma em
Ações culturais, educativas e de difusão são, originariamente, desenvolvidas nos arquivos correntes.
Visitas guiadas, aulas de história no arquivo, realização de concursos são ações de difusão nos arquivos permanentes.
As restrições de acesso a documentos de arquivo são limitadoras das ações de difusão nos arquivos permanentes.
Difusão é função típica do arquivo intermediário.
Nas instituições brasileiras, as estratégias de marketing para a divulgação de acervos arquivísticos são ainda pouco utilizadas.
O acervo arquivístico deve ser difundido ao usuário para que este reconheça o arquivo como fonte de entretenimento e conhecimento.