Questões de Concurso Sobre história e atualidades das artes plásticas em artes plásticas

“A cor não é uma qualidade permanente na natureza: as tonalidades das cores estão constantemente mudando por efeito da luz.” Essa frase representa claramente o movimento artístico:

Através dos tempos, o ser humano foi sendo atraído pelas cores e sentindo necessidade de expressar-se por meio delas. Pintou nas rochas, nos utensílios, nas casas e nas vestimentas. Por meio da cor e da pintura o ser humano consegue expressar sua tristeza, alegria, sua religiosidade etc. Identifique a opção que apresenta o conjunto de cores quentes:

No contexto histórico-social que inclui o artista, a obra de arte, os difusores comunicacionais e o público, a arte se apresenta como produção, trabalho e construção. Nesse mesmo contexto a arte é representação do universo cultural. Diante disso, a arte é movimento na dialética da relação:

Com relação aos artistas barrocos, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I   – A característica mais marcante das pinturas de Caravaggio é o modo como ele utiliza a luz; por isso ele é conhecido como o fundador do estilo Luminista. 
II  – As pinturas de Tintoretto têm duas características principais: os corpos das figuras são mais expressivos do que os rostos, e a luz e a cor utilizadas nos quadros são de grande intensidade.
III – As obras de El Greco trazem como característica principal a verticalidade das figuras.
IV – Além do contraste entre luz e sombra nos trabalhos de Rembrandt, o que mais chama atenção é a gradação da claridade, os meio-tons e as penumbras que envolvem áreas de luminosidade mais intensa.
A quantidade de itens certos é igual a

“Pop Art é o movimento que usava figuras e ícones populares como tema de suas pinturas.” São considerados representantes desse movimento:

Uma de suas obras mais famosas é sua pintura no teto da Capela Cistina que foi realizada pelo artista inteiramente deitado de costas.Assinale a alternativa que corresponde a este autor:

(Rubem Valentim, Emblema, 1987 - acrílico sobre tela.)
Rubem Valentim (1922-1991) foi um artista baiano representativo da arte afro-brasileira do século XX e sua obra foi marcada pelo diálogo entre a cultura afro-brasileira e a linguagem abstrato-geométrica do concretismo brasileiro.
As afirmativas abaixo descrevem corretamente esse diálogo a partir da obra citada, à exceção de uma. Assinale-a.

(Mestre Didi em seu atelier em Salvador (BA).) 

Mestre Didi (1917-2013) foi escultor, escritor e sacerdote de culto ligado à tradição nagô. A respeito de sua produção artística, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A tecnologia industrial é aplicada para reproduzir em série máscaras e objetos da arte africana, cuja fabricação em grande escala permite difundir a cultura afro no Brasil. ( ) As esculturas são inspiradas em objetos de culto e transmitem costumes, concepções estéticas e mitologias da religiosidade afro-brasileira. ( ) Os elementos ancestrais da cultura africana são recriados pela intervenção artística, expressando ao mesmo tempo uma experiência estética e sagrada.
As afirmativas são, respectivamente, 

A Prefeitura de Linhares reabriu o Centro Cultural Nice Avanza para exposições e manifestações culturais. O espaço é importante para resgatar a memória de uma das maiores pintoras primitivistas do mundo e admirar algumas de suas belas obras. (…) A principal temática de Nice (…) foi o cacau, porém a pintora fez do Espírito Santo, sobretudo a cidade de Linhares, sua fonte de inspiração. Da primeira exposição, em 1969, ao sucesso foram menos de dez anos. A artista nasceu em 1938 em Vitória e faleceu em 1999 quando se encontrava em São Paulo na companhia do marido, José Augusto Avanza, para tratamento de saúde (https://linhares.es.gov.br/linhares-cultural/ Acesso em 28 de dezembro de 2019).

Além da artista plástica Nice Avanza, também é possível destacar na arte primitiva ou naif brasileira:

Analise as figuras a seguir.

Caravaggio. Sepultamento de Cristo (detalhe). Óleo sobre tela (1603-4)

Jean-Louis David. A morte de Marat. Óleo sobre tela (1793).

A morte é um tema que une Caravaggio e David: um braço pendente se destaca sobre um fundo branco, simbolizando o abandono da vida.

Com base nas imagens, analise as afirmativas a seguir.

I. Caravaggio e David exploram o tema da morte a partir de seu simbolismo cristão, representado pela mortalidade do corpo em oposição à eternidade da alma.

II. O drama do Cristo morto em um corpo musculoso, cheio de veias e de membros grossos, de Caravaggio, contrasta com a frieza do corpo lívido e pálido de Marat.

III. Caravaggio e David projetam a luz no corpo sem vida, sob o fundo do panejamento claro, em uma ação dramática, no primeiro caso, e em uma cena estática, no segundo.

Está correto o que se afirma em

Segundo Fonterrada (2008), Platão e Aristóteles concordam no que diz respeito a crença de que a música molda o caráter do homem. (...) Para a autora, essa é a razão de o modo dórico ser o preferido na educação dos jovens, pois, segundo aquela doutrina, propicia equilíbrio e força moral, importante para a formação do cidadão e o fortalecimento da pólis.
Conclui a autora que, entre os gregos, a música é vista de duas maneiras. São elas:

Segundo Fonterrada (2008), Boécio, no século V, elaborou o tratado De institutione musica, na qual o autor reuniu as diferentes teorias da música. O autor descreve os efeitos da música no homem e define seu domínio. Para ele, existem os seguintes tipos de música: musica mundana, musica humana e musica constituta in instrumentos. A primeira, referia-se à música das esferas; a segunda, que une ao corpo o espírito eterno, e a terceira, que é

Segundo Fonterrada (2008), no período da Idade Média a música continuou a receber influencia das escolas gregas do pensamento e passou a ser considerada parte do quadrivium, a mais alta divisão das sete artes liberais, na qual compartilhava o espaço com

Na música, _____________________ começou como um exagero, até mesmo uma distorção, do romantismo tardio, em que os compositores passaram a despejar na música toda a carga de suas emoções mais intensas e profundas com destaque para “A Segunda Escola de Viena” integrada por Arnold Schoenberg, Alban Berg e Anton Webem.

A opção que completa corretamente a frase acima é:

Considerando as matrizes indígenas e africanas e as possibilidades educativas no currículo da disciplina Arte, associe as duas colunas numerando os parênteses:

(I) Museu Afro Brasil

(II) Lei nº10.639/2003

(III) Lei nº11.645/2008

(IV) Museu do Índio

( ) O trabalho desenvolvido ali desde 1953, pretende divulgar uma imagem correta, atualizada e sem preconceitos, fornecendo informações qualificadas e contribuindo, assim, para maior conscientização da importância destas culturas, o reconhecimento e respeito por sua diversidade.

( ) Os conteúdos referentes à História e Cultura AfroBrasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras.

( ) Localizado no Parque de São Paulo, o Parque Ibirapuera, conserva, em 11 mil m2, um acervo com mais de 6 mil obras, entre pinturas, esculturas, gravuras, fotografias, documentos e peças etnológicas, de autores brasileiros e estrangeiros, produzidos entre o século XVIII e os dias de hoje.

( ) seu conteúdo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil.

A sequência correta é:

O Romantismo foi um estilo artístico que se desenvolveu entre os séculos XVIII e XIX em várias linguagens da arte, como a literatura, a música, a pintura e a escultura. Assinale a alternativa que contém obras e artistas pertencentes ao Romantismo.

Leia o poema concreto de Augusto de Campos. 

Com base no poema, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.

( ) Uma das características do Concretismo é a decomposição das palavras e a ruptura com a métrica.

( ) Um dos aspectos do Concretismo é a imposição visual de uma unicidade de sentido e de direção de leitura.

( ) Um dos atributos da arte concreta é a exploração de aspectos gráficos, sonoros e semânticos em uma mesma obra.

As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,

A partir da imagem, pode-se afirmar que a repetição na arte serial

No século XX, a arte moderna reapropria-se livremente da perspectiva renascentista, como exemplificado nas obras a seguir.
A partir das imagens, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) As obras I e II exemplificam a Arte Metafísica, cujas características criam uma percepção visionária do mundo, para além da realidade. ( ) Na obra I, a perspectiva linear do Renascimento é deformada para fornecer uma representação incongruente do espaço, resultante de pontos de vista divergentes. ( ) Na obra II, o artista fez um uso onírico da perspectiva, ao escolher um ponto que permite observar a crucificação do alto, como se estivesse sendo assistida pelo criador.
As afirmativas são, respectivamente,