Questões de Artes Plásticas - Linguagens e Suporte em Artes Plásticas para Concurso - Página 23

Q1048751

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048751 Artes Plásticas

O preparo da tela para pinturas a óleo tem como finalidade

A

promover brilho, em especial para as tonalidades de vermelho.

B

proteger a tinta dos insetos que dela se alimentam.

C

evitar que os ácidos da tinta fiquem em contato com o tecido.

D

garantir textura que a tinta aplicada seguirá.

E

aplicar o desenho que servirá de guia para a tinta.

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Q1048750

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048750 Artes Plásticas

O biscuit é uma massa de modelar produzida a partir de

A

argila, quartzo, caulim e feldspato.

B

granito, fundentes carbonáticos e calcita.

C

argilas fundentes, talco, carbonatos e argilas plásticas.

D

amido de milho, cola branca para porcelana fria e um conservante.

E

papel picado umidecido, cola, farinha de trigo e gesso.

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Q1048749

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048749 Artes Plásticas

A definição de quilt é:

A

costura decorativa que une as três camadas de patchwork.

B

sinônimo de patchwork.

C

saia masculina de origem escocesa.

D

colcha de retalhos feita em patchwork

E

técnica de costura realizada em couro.

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Q1048748

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048748 Artes Plásticas

A decoupage ou decupagem é:

A

técnica de cobrir superfícies colando pedaços de papeis ou tecidos.

B

técnica de tingimento artístico de tecidos.

C

forma de criar à mão ou máquina desenhos e ornamentos em tecido.

D

tipo de boneca feita com retalhos de tecido.

E

tipo de massa de modelar produzida a partir da mistura de amido de milho.

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Q1048747

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048747 Artes Plásticas

Podem-se considerar como elementos básicos da linguagem visual:

A

planos, tridimensionalidade, bidimensionalidade, relevos e acabamento.

B

pontos, linhas, texturas, figuras e cores.

C

imagens, formas, tonalidades, timbres e perspectiva.

D

matizes, tonalidades, tons, contrastes e complementaridade.

E

frequência, ritmo, contraste, oposição e harmonia.

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Q1048746

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048746 Artes Plásticas

Técnica de gravura que pode ser elaborada em papel e também em tecido. Nesse caso, em vez de placas nas quais se coloca tinta, utiliza-se uma armação com tela fina, de seda ou tecido sintético, que deixa a tinta passar através dela. A denominação dessa técnica é

A

litogravura.

B

calcogravura.

C

gravura em metal.

D

xilogravura.

E

serigrafia.

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Q1048745

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048745 Artes Plásticas

São tipos de xilogravura: a de fio e a de topo. A gravura de topo é realizada

A

apenas com madeira da parte superior da árvore.

B

em madeira cortada no sentido transversal ao tronco.

C

em madeira cortada no sentido do crescimento, longitudinal.

D

em madeira especialmente retirada de uma espécie denominada topo.

E

em um tipo de madeira com tratamento industrial de alta qualidade.

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Q1048744

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048744 Artes Plásticas

Caracteriza a terracota, sua elaboração com argila, sem vitrificação e pela queima a partir de

A

300 ºC.

B

600 ºC.

C

900 ºC.

D

1200 ºC.

E

1500 ºC.

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Q1048741

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048741 Artes Plásticas

No círculo cromático, as cores complementares são as

A

que não estão classificadas entre as 12 cores do espectro.

B

que estão posicionadas em extremidades opostas do círculo.

C

tonalidades das cores primárias: vermelho, amarelo e azul.

D

tonalidades das cores secundárias: verde, laranja e violeta.

E

tonalidades das 6 cores terciárias.

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Q1048740

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor Artesanal |

Q1048740 Artes Plásticas

A categoria estética que indica reação diante dos elementos grandiosos, incomensuráveis, resultando em espanto, é

A

belo.

B

apolíneo.

C

dionisíaco.

D

sublime.

E

pitoresco.

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Q1043967

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q1043967 Artes Plásticas

Fonterrada (2008) aponta para uma teoria no período barroco que concebia a música como análoga à retórica, isto é, à “arte do bem falar”. A estreita relação entre música e palavra propiciava ao emprego de recursos da retórica na composição musical. Essa teoria era denominada

A

filosofia das palavras.

B

teoria da comunicação.

C

teoria do discurso.

D

doutrina das figuras.

E

doutrina dos sentimentos.

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Q1043966

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q1043966 Artes Plásticas

Para Fonterrada (2008), a noção de “Obra de Arte Total” (Gesamtkunstwerke), forma de arte em que a música, a poesia e as outras artes se juntam colaborando umas com as outras na composição da unidade, foi uma criação de

A

Georges Bizet.

B

Richard Wagner.

C

Wolfgang A. Mozart.

D

Ludwig van Beethoven.

E

Frederic Chopin.

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Q1043964

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q1043964 Artes Plásticas

Segundo Costa (2004, Adaptado), do ponto de vista desta estética, uma “manifestação artística era tanto mais bela quanto permitisse ao homem desligar-se da natureza através de uma emoção essencialmente mística. Em razão disso, a música e a arquitetura foram consideradas suas atividades mais nobres”.
Para a autora, trata-se da caracterização da estética

A

clássica.

B

construtiva.

C

medieval.

D

neoclássica.

E

futurista

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Q1026262

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Provas: FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Língua Portuguesa | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Língua Inglesa | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Sociologia | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Arte | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Biologia | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - História | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Física | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Geografia | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Matemática | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Química | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Educação Física | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Filosofia |

Q1026262 Artes Plásticas

Patchwork consiste na confecção de objetos por meio da costura com retalhos. A figura abaixo indica uma toalha de mesa, de formato quadrado, feita com retalhos de tecidos. Nessa figura, números iguais indicam tecidos de uma mesma cor.

Imagem associada para resolução da questão

Considere que essa toalha tenha sido confeccionada, em escala, com base em um desenho sobre papel milimetrado, como o indicado na figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

A respeito desse projeto de toalha em patchwork, é correto afirmar que se gastou

A

mais tecido da cor 3 do que da cor 2.

B

mesma quantidade de tecidos das cores 1 e 3.

C

mesma quantidade de tecidos das cores 1 e 2.

D

mais tecido da cor 1 do que da cor 2.

E

mais tecido da cor 2 do que da cor 1.

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Q1026261

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Provas: FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Língua Portuguesa | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Língua Inglesa | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Sociologia | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Arte | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Biologia | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - História | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Física | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Geografia | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Matemática | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Química | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Educação Física | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Filosofia |

Q1026261 Artes Plásticas

Considere a obra do artista baiano Ruben Valentin apresentada abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Nela é possível identificar

A

um diálogo entre a geometria da simbologia religiosa e a geometria formal.

B

o uso de imagens realistas associadas a elementos do sincretismo religioso.

C

a predominância de ângulos agudos que aludem à verticalização das cidades.

D

a sobreposição de elementos figurativos abstratos.

E

a estetização literal de elementos tradicionais das culturas indígenas.

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Q1026260

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Provas: FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Língua Portuguesa | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Língua Inglesa | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Sociologia | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Arte | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Biologia | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - História | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Física | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Geografia | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Matemática | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Química | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Educação Física | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Filosofia |

Q1026260 Artes Plásticas

Considere a gravura e o texto abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

O nosso espaço tridimensional é a única realidade que conhecemos. A bidimensionalidade é tão fictícia como a tetradimensionalidade, porque nada é plano, nem mesmo o espelho mais polido. Mas mesmo que partamos do princípio de que uma parede ou uma folha de papel é plana, não deixa de ser estranho que nós, como se desde sempre fosse a coisa mais normal do mundo, representemos ilusões de espaço sobre uma tal superfície. Não é muitas vezes absurdo desenhar meia dúzia de linhas e depois afirmar: Isto é uma casa?

(ESCHER, M. C. Gravuras e Desenhos. Hamburgo: Taschen (Trad. Maria Odete Conçalves – Koller, 1994, p. 15)

A gravura do artista holandês Maurits Cornelis Escher ilustra claramente o que ele afirma no texto, porque tanto a gravura quanto o texto se referem à

A

limitação da criatividade humana e dos recursos artísticos.

B

impossibilidade de a arte representar a realidade num plano bidimensional.

C

inexistência de um mundo tridimensional.

D

capacidade de o homem forjar estruturas e volumes a partir de superfícies planas.

E

criação de formas inexistentes na natureza como figuras geométricas.

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Q1013229

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Barretos - SP - Professor II - Artes |

Q1013229 Artes Plásticas

Área emergente na educação musical, que trabalha com a percepção dos sons do meio ambiente, estuda os sons quanto à sua propagação e densidade em espaços diferenciados, tem como objetivo desenvolver no aluno uma atitude crítica diante das consequências da poluição sonora para o organismo humano, bem como maior sensibilidade e consciência ante o meio ambiente em que se vive.
A descrição indica o campo da

A

Musicologia Comparativa.

B

Musicologia Histórica.

C

Antropologia Musical.

D

Ecologia Acústica.

E

Musicoterapia.

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Q1013228

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Barretos - SP - Professor II - Artes |

Q1013228 Artes Plásticas

Keith Swanwick desenvolveu uma teoria da aprendizagem de música, em que cartografa o conhecimento musical do indivíduo (...) e de uma leitura modificada das ideias de Piaget, de quem utiliza os conceitos de assimilação e acomodação, renomeando-os, porém, como intuição e análise.

Essa teoria é conhecida como

A

Música das Esferas.

B

Teoria da Espiral.

C

Etnomusicologia.

D

Musicalização.

E

Método Dalcroze.

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Q1013227

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Barretos - SP - Professor II - Artes |

Q1013227 Artes Plásticas

Segundo os PCN, por causa de dificuldades práticas na orientação de professores, a aula de música foi transformada em uma teoria musical baseada nos aspectos matemáticos e visuais do código musical, com a memorização de peças.
Essa situação ocorre

A

no ensino de música nas Escolinhas de Arte.

B

no DBAE norte-americano.

C

nas práticas Escolanovistas para o Ensino de Arte

D

na proposta das Escuelas ao Aire Libre.

E

no projeto de Canto Orfeônico.

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Q1013225

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Barretos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Barretos - SP - Professor II - Artes |

Q1013225 Artes Plásticas

Os parâmetros básicos da linguagem musical são: duração, altura,

A

textura e extensão.

B

contraste e sobreposição.

C

saturação e matiz.

D

tonalidade e ritmo.

E

timbre e intensidade.

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