Questões de Artes Visuais para Concurso - Página 114

Q1841825

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q1841825 Artes Visuais

No artesanato com tecidos são utilizados diferentes acessórios. Nesse sentido relacione as colunas abaixo: Coluna 1 Nomenclatura 1. Barbatana 2. Botão 3. Zíper 4. Gancho
Coluna 2 Descrição ( ) Estrutura para unir duas partes do vestuário composta de duas faixas de tecido com dentes metálicos ou de plástico que se encaixam por ação de uma lingueta. Usado para fechar roupas ou calçados, podendo ser usado apenas como detalhe estético. ( ) Peça utilizada para unir duas partes do vestuário ou como adorno. Geralmente de formato redondo, mas podendo ser encontrada também em outros formatos e feita de plástico ou outros materiais. ( ) Haste flexível de metal, plástico ou outros materiais, usada na armação e para dar sustentação a peças de vestuário. ( ) Peça de material resistente com uma das extremidades em curva, utilizada para unir duas partes do vestuário. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4

B

2 • 1 • 4 • 3

C

3 • 2 • 1 • 4

D

3 • 4 • 1 • 2

E

4 • 3 • 2 • 1

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Q1841824

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q1841824 Artes Visuais

No trabalho com patchwork é necessário realizar o acabamento das bordas do tecido, com tiras do próprio ou de outro tecido, deixando os cantos retos. Esse tipo de acabamento é denominado:

A

Vinco.

B

Debrum.

C

Cardado.

D

Nervura.

E

Prega.

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Q1841823

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q1841823 Artes Visuais

Na atividade de corte e costura, o espaço acrescentado em volta do molde, posteriormente utilizado para a união de duas ou mais partes de tecido, e que varia de acordo com o tecido e bitolas das máquinas, é chamado de:

A

Cava.

B

Quadricomia.

C

Margem de costura.

D

Acabamento.

E

Bainha.

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Q1841822

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q1841822 Artes Visuais

O canutilho, que é um elemento bastante utilizado no artesanato com tecido, que pode ser definido como:

A

Pequena haste fina de metal com ponta que serve para prender objetos.

B

Tipo de arremate e enfeite criado pela aplicação de fitas, galões ou tiras nas bordas de qualquer tecido.

C

Miçanga de forma alongada e com brilhos para enfeites e guarnições de vestuário feminino e poderá ser usado para composição em artesanato com bordados.

D

Aviamento com aspecto de pedra, tem uma das faces plana. Feito para bordar ou colar sobre o tecido.

E

Cordão torcido, geralmente feito de fios de algodão ou de seda, utilizado para enfeitar, fechar ou dar acabamento a roupas e também acessórios.

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Q1841821

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q1841821 Artes Visuais

No artesanato com tecidos, os elementos que são pregados à roupa, como miçangas, fivelas, entretelas, fitas, botões, linhas, cós, galões e zíperes, recebem o nome de:

A

Tags.

B

Ilhós.

C

Insígnias.

D

Aviamentos.

E

Activewear.

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Q1841820

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q1841820 Artes Visuais

Analise o texto abaixo sobre o passo a passo do bordado em Ponto-Cruz: Saia com a agulha no direito (parte da frente do bordado) e passe pelos últimos 3 a 5 pontos. Assim, a linha ficará escondida. Não dê nó, para o avesso ficar limpo. Esse texto é coerente com a descrição de:

A

Carreira de ida.

B

Subida de ponto.

C

Carreira de volta.

D

Descida de ponto.

E

Arremate de avesso perfeito.

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Q1841819

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q1841819 Artes Visuais

O tipo de tecido mais utilizado para o artesanato com bordado em Ponto-Cruz é:

A

Canvas.

B

Étamine.

C

Gabardine.

D

Musseline.

E

Tricoline.

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Q1840967

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares |

Q1840967 Artes Visuais

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) frente aos elementos das linguagens artísticas. ( ) De um fenômeno sonoro abstraem-se os parâmetros do som: timbre, duração, altura e intensidade. ( ) A dança é a arte que tem como elemento fundamental o movimento, o corpo. ( ) Nas artes visuais elementos como ponto, linha, plano, cor, luz, volume textura relacionam-se, dando origem a códigos, representações e sistemas de significações. ( ) Volume, luz e cor são elementos que se inserem nas dimensões do plano pictórico nunca ultrapassando a estrutura bidimensional. ( ) A parceria da criança no teatro solicita explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos: figurinos, adereços, cenários, iluminação e sonoplastia. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F • V

B

V • V • F • V • F

C

V • F • V • F • V

D

V • F • F • V • V

E

F • F • V • V • V

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Q1840961

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares |

Q1840961 Artes Visuais

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2017, p. 194-195) “propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural.” Relacione as dimensões do conhecimento listadas na coluna 1 com as definições correspondentes expostas na BNCC, listadas na coluna 2. Coluna 1 Dimensões do conhecimento 1. Criação 2. Crítica 3. Estesia 4. Expressão
Coluna 2 Definições da BNCC ( ) “refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas experiências e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas.” ( ) “refere-se ao fazer artístico [...] ao apreender o que está em jogo durante este processo permeado por tomadas de decisão, entraves, desafios, conflitos, negociações e inquietações.” ( ) “refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo. “ ( ) “refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.” Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

2 • 1 • 4 • 3

B

2 • 4 • 1 • 3

C

3 • 1 • 4 • 2

D

3 • 2 • 1 • 4

E

4 • 2 • 1 • 3

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Q1840959

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares |

Q1840959 Artes Visuais

O Impressionismo, movimento que se inicia por volta de 1862 em Paris, foi marcado pelas seguintes características: 1. A dança torna-se acessível a qualquer pessoa, popularizando-se. 2. No Brasil destacam-se como principais pintores: Pedro Américo e Victor Meirelles. 3. A música procura estampar impressões sobre coisas reais, escolhendo como tema, paisagens e a vida cotidiana. 4. No teatro Stanislawski reformula as técnicas de expressão, inaugurando o teatro moderno. 5. Nas artes visuais o artista sai do atelier para pintar ao ar livre, registrando o movimento, as mudanças de luz e os momentos fugazes. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

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Q1831190

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |

Q1831190 Artes Visuais

A arte engajada e a globalização tiraram o foco do estilo individual para enfatizar cada vez mais o tema. Nesse contexto, floresceu nas décadas de 1980 e 1990 a “arte feminista”. No início da década de 1970, artistas e historiadores da arte questionaram o porquê da grande desvalorização das mulheres como artistas. Sobre a arte feminista é correto afirmar o seguinte:

A

Com sua crítica ao feminismo operante, a teoria feminista enfatizava que aquelas polaridades, que pareciam caracterizar diferenças naturais nas qualidades essenciais do homem e da mulher – “intelecto/intuição, dia/noite, Sol/Lua, cultura/natureza, público/privado, fora/dentro, razão/emoção, linguagem/sentimento” – só tinham significado dentro da cultura.

B

A historiadora Linda Nochlin apontou, em 1971, a “necessidade de uma crítica feminista da história da arte, como disciplina, que possa romper as limitações culturais e ideológicas, assim revelando preconceitos e inadequações não apenas em relação à questão das artistas mulheres, mas também à formulação das questões cruciais da disciplina como um todo”.

C

As obras erotizadas de Louise de Bourgeois, produzidas em mármore, gesso e látex, serviam como fonte de inspiração para muitas artistas feministas formularem a famosa “metacrítica ao feminismo”.

D

Post Partum Document (Documento pós-parto), de Frida Kahlo, é uma obra feminista típica oriunda desse contexto intelectual, uma análise antropológica da relação mãe e filho – sua intimidade inicial e a inevitável separação imposta pela sociedade.

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Q1831189

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |

Q1831189 Artes Visuais

A Arte Povera, ou arte pobre, foi uma expressão usada, em 1969, pelo crítico italiano Germano Celant para se referir ao trabalho de alguns de seus conterrâneos. Os objetos de arte haviam sido, até então, modelados como depositários de emoções e ideias, e, segundo Celant, tratavam-se de um “processo” “ao longo de paralelos binários, arte e vida, em busca do valor intermediário”. A proposta conceitual da Arte Povera era a preocupação

A

com o sentido literal de imediação (no sentido de imediato) dos materiais.

B

em atribuir um sentido de niilismo (doutrina filosófica) a suas obras.

C

em utilizar materiais encontrados no lixo (reaproveitamento).

D

em utilizar materiais perenes (grande durabilidade).

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Q1831188

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |

Q1831188 Artes Visuais

A Pop Art foi um movimento artístico que surgiu nos EUA no começo da década de 60. Havia entre os artistas desse movimento uma sensibilidade comum, suas obras tinham em si temas extraídos da banalidade urbana daquele país, como também a apropriação da cultura material de massa. Sobre a Pop Art é correto afirmar o seguinte:

A

Andy Warhol utilizou os seus primeiros trabalhos de serigrafia, que celebravam a cultura jovem por meio de suas representações da motocicleta e do automóvel, e as alterou ligeiramente, reproduzindo-as numa escala maior em óleo sobre tela.

B

Claes Oldenburg selecionou imagens associadas à morte, como os desastres figurados em tabloides, vítimas de acidentes nas estradas, a cadeira elétrica, o suicídio de Marilyn Monroe, e as repetiu várias vezes. A justificativa para essa multiplicidade era fazer uma crítica à banalização da morte, uma vez que acreditava que a repetição desviava a atenção do observador.

C

Tom Wesselman selecionou latas de sopas, garrafas de Coca-Cola, dinheiro, fotos de notícias, pessoas famosas e as representou repetidamente, reiterando a ideia de obra de arte como mercadoria.

D

Roy Lichtenstein selecionou quadros individuais das histórias em quadrinhos, alterando-as ligeiramente para servir aos seus propósitos, reproduzindo-as numa escala maior em óleo sobre tela.

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Q1831187

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |

Q1831187 Artes Visuais

A holografia, cuja base teórica foi descoberta em 1948 pelo cientista húngaro Dennis Gabor e colocada em prática pela introdução da tecnologia a laser em 1960, foi considerada naquela época como o futuro da fotografia, no entanto, continua curiosamente isolada. Logo que inventada, essa técnica podia ser definida da seguinte maneira:

A

A holografia era uma técnica que utilizava um raio laser em sobreposição às duas imagens digitais com o uso das lentes que permitiam a projeção de imagens tridimensionais.

B

A holografia era uma técnica que utilizava um raio laser que, ao incidir sobre a imagem digital, produzia halos que se sobrepunham e formavam uma imagem tridimensional.

C

A holografia era uma técnica que utilizava um raio laser dividido em duas partes para criar um padrão complexo de interferência sobre o negativo fotográfico sem o uso das lentes.

D

A holografia era uma técnica que utilizava o raio laser dividido em três partes para a captura das faces da imagem digital – altura, comprimento e profundidade –, transformando-as em uma única imagem volumétrica sólida.

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Q1831186

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |

Q1831186 Artes Visuais

Sobre as técnicas de comunicação visual estabelecidas por Donis A. Dondis em uma de suas publicações, a respeito de cada técnica e de seu oposto definidos em termos de polaridade, é correto afirmar o seguinte:

A

Equilíbrio e Instabilidade: O equilíbrio é uma estratégia de design em que existe um centro de suspensão a meio caminho entre dois pesos. A instabilidade é a ausência de equilíbrio e uma formulação visual extremamente inquietante e provocadora.

B

Atividade e Estase: A Atividade como técnica visual deve refletir o movimento através da representação ou da sugestão. A Estase busca refletir o movimento moroso da representação visual que convida o observador a uma experiência de contemplação.

C

Transparência e Opacidade: A Transparência é a visualização de camadas subjacentes de uma obra pictórica por técnicas de subtração mecânica das camadas plásticas, e a Opacidade é o bloqueio total dos elementos que são visualmente substituídos por sobreposição de uma “veladura”.

D

Agudeza e Difusão: a Agudeza está relacionada aos contornos geométricos das formas, com predominância de ângulos agudos, e a Difusão preocupa-se com uma atmosfera de sentimento e calor a partir da fusão da imagem construída por pontos proximais.

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Q1831185

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |

Q1831185 Artes Visuais

Primitivismo, Expressionismo, Classicismo, Estilo Ornamental e Funcionalidade são considerados por Donis A. Dondis, em seu livro “Sintaxe da Linguagem Visual”, como categorias do estilo visual. Duas das categorias elencadas pelo autor são as seguintes:

A

No Primitivismo havia uma preocupação em retratar a realidade visível a partir da representação plana de figuras humanas, com exacerbada preocupação na tridimensionalidade dos elementos simbólicos zoomórficos utilizando a perspectiva atmosférica. No Expressionismo há intencionalidade do exagero na representação que busca provocar a emoção. O estilo vai além da racionalidade e atinge o místico, a partir de uma visão interior da realidade que é saturada de paixão e intensificada pelo sentimento.

B

O estilo gótico arquitetônico das igrejas da Idade Média é um exemplo da categoria do estilo visual - Expressionismo. O Classicismo é influenciado pela arte grega e romana, produzindo um estilo em que a beleza é buscada na realidade e a verdade pura é inspirada na filosofia e na ciência.

C

O Estilo Ornamental contempla muitos períodos e escolas de arte e design, como, por exemplo, Art Nouveau, estilo vitoriano e romano tardio. Sua característica mais premente é a simplificação de formas e a economia de detalhes, estabelecendo um cenário “clean”. A busca da beleza nas qualidades temáticas e expressivas da estrutura básica e secundária de uma obra visual pode ser encontrada na Bauhaus, enquadrando o movimento na categoria Funcionalidade.

D

O exagero de detalhes é uma tendência para a representacionalidade, no sentido de fazer com que as coisas se pareçam mais reais: o Expressionismo utilizava desse recurso – do exagero -, propositadamente com o objetivo de distorcer a realidade. O Primitivismo está relacionado às questões cognitivas do homem de 30 séculos atrás no que condiz com o seu aparato neuronal reduzido, que o impossibilitava de retratar um pensamento abstrato. Tal constatação é detectada na simplificação de formas e no predomínio das cores primárias.

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Q1831182

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |

Q1831182 Artes Visuais

Sobre o processo de composição considere as afirmações a seguir.
1- A regra dos terços divide o retângulo em quatro partes iguais, com quatro linhas e quatro pontos de ouro. 2- O resultado das decisões compositivas determinam o objetivo e o significado da manifestação visual e tem fortes implicações com o que é recebido pelo espectador. 3- A composição é responsável em grande parte pela harmonia ou não da estética visual de uma obra. 4- A composição assimétrica geralmente é monótona, principalmente se colocada em linhas de ouro. 5- Não há regras absolutas: o que existe é um alto grau de compreensão do que pode acontecer em termos de significados, se fizermos determinadas ordenações das partes que nos permitam organizar e orquestrar os meios visuais.
Está correto o que se afirma em

A

1, 3 e 5.

B

2, 3 e 4.

C

2, 3 e 5.

D

1, 4 e 5.

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Q1831181

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |

Q1831181 Artes Visuais

O ponto é a unidade de comunicação visual mais simples e irredutivelmente mínima dentro de uma composição imagética. No final do século XIX, usando apenas quatro bisnagas de tintas (amarelo, azul, vermelho e preto), um artista pós-impressionista criou pinturas com técnica que marcava a tela com pequenos pontos coloridos lado a lado, em que o processo de fusão se concretiza nos olhos do espectador. Esse procedimento ficou conhecido como pontilhismo. Este processo em quadricromia em telas extremamente grandes, como a obra “Tarde de Domingo na Ilha de La Grande Jatte”, de 1884/1886, é de autoria de um precursor do pontilhismo chamado

A

Claude Monet.

B

Camile Pissarro.

C

Paul Signat.

D

George Seurat.

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Q1831178

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |

Q1831178 Artes Visuais

Existem vários métodos para a impressão de uma gravura, e um dos mais antigos é, sem dúvida, a xilogravura. Essa técnica consiste em talhar um desenho em uma matriz de madeira. Os elementos visuais mais predominantes no resultado dessa técnica são

A

ponto, volume e cor.

B

linha e textura.

C

cor e forma.

D

forma e volume.

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Q1831177

Ano: 2019 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |

Q1831177 Artes Visuais

O desenho é uma importante linguagem para se expressar. Desenhar o que vemos ou que imaginamos nos ajuda aprender a ver o mundo e elaborar nossos sentimentos e impressões sobre ele. O pintor Henri Matisse afirmava que seu desenho era a melhor tradução para suas emoções. Matisse disse que desenhar era um ato gestual, mas com a vantagem da permanência. Ao final de sua vida Matisse ficou muito doente e adaptou o seu desenho para a técnica da/do/de

A

xilogravura.

B

aquarela.

C

recortes e colagens.

D

desenho a carvão.

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Questões de Concurso Sobre artes visuais

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