Questões de Educação Artística - Linguagens Artísticas para Concurso

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Q2561374 Educação Artística
A característica sonora que permite identificar a fonte sonora e realizar a diferenciação do som é o(a): 
Alternativas
Q2561373 Educação Artística
A música renascentista apresentou vários avanços, tanto em instrumentos musicais quanto na área do canto. Com esses avanços, a música renascentista é caracterizada por apresentar um estilo: 
Alternativas
Q2561372 Educação Artística
Ao descrever seu método de pintura e o uso das cores, o artista francês Henri Matisse afirmou:


“Se numa tela branca espalho sensações de azul, verde, vermelho, à medida que vou acrescentando pinceladas, as anteriores perdem a sua importância. Vou pintar um interior: tenho em frente um armário, ele me dá uma sensação de vermelho que me satisfaz. Estabelece-se uma relação entre esse vermelho e o branco da tela. Digamos que eu ponha ao lado um verde, que eu use um amarelo para o assoalho, e ainda haverá entre esse verde ou esse amarelo e o branco da tela relações que me satisfarão. Mas esses diferentes tons se diminuem mutuamente [...]. Sendo encontradas todas as minhas relações de tons, deve resultar um acorde cromático vivo, uma harmonia análoga à de uma composição musical” (Matisse, 2007).

A técnica de Matisse buscava organizar as cores, simplificando-as e rompendo com as regras tradicionais. As cores passaram a definir espaços, equilibrar as formas, mas, ao mesmo tempo, romper com a perspectiva tradicional. As características da técnica de Matisse referem-se a características do movimento artístico conhecido como:
Alternativas
Q2561371 Educação Artística
A arte do período colonial brasileiro sofreu forte influência europeia, mesclada às influências indígenas e africanas. Nas festas desse período, a dança estava sempre presente, representada por:
Alternativas
Q2561370 Educação Artística
Um exemplo da arquitetura barroca no Brasil é o: 
Alternativas
Respostas
136: B
137: A
138: C
139: D
140: E