Questões de Concurso
Sobre técnicas e materiais pictóricos e escultóricos em educação artística
Foram encontradas 106 questões
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221530
Educação Artística
Leia o texto a seguir sobre as técnicas de modelagem manual da
cerâmica.
A primeira técnica, _____, consiste em fazer uma bola de argila menor do que a palma da mão e, com o uso do polegar, fazer um buraco no centro, deixando uma quantidade de argila no fundo. Depois o modelador pressiona o material, subindo e descendo com os dedos, dando forma ao objeto. A segunda técnica, _____, consiste em espalhar uma quantidade de argila sobre uma superfície plana e compactá-la com o uso das mãos e de réguas de madeira. Após a compactação, se utiliza um rolo para abrir a massa e criar superfícies planas com a espessura desejada.
Adaptado de https://www.ufrgs.br/napead/projetos/glossario-tecnicasartisticas/manual.php
As técnicas de modelagem que preenchem corretamente as duas lacunas são, respectivamente,
A primeira técnica, _____, consiste em fazer uma bola de argila menor do que a palma da mão e, com o uso do polegar, fazer um buraco no centro, deixando uma quantidade de argila no fundo. Depois o modelador pressiona o material, subindo e descendo com os dedos, dando forma ao objeto. A segunda técnica, _____, consiste em espalhar uma quantidade de argila sobre uma superfície plana e compactá-la com o uso das mãos e de réguas de madeira. Após a compactação, se utiliza um rolo para abrir a massa e criar superfícies planas com a espessura desejada.
Adaptado de https://www.ufrgs.br/napead/projetos/glossario-tecnicasartisticas/manual.php
As técnicas de modelagem que preenchem corretamente as duas lacunas são, respectivamente,
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221526
Educação Artística
A respeito da linguagem fotográfica, relacione os recursos técnicos
listados a seguir às respectivas variáveis.
1. Composição
2. Tempo de exposição
3. Efeitos especiais
( ) Estroboscopia e esfumação.
( ) Trucagens e fotomontagem.
( ) Instantâneo e pose.
( ) Natureza morta, paisagem e retrato.
A sequência correta, na ordem dada, é
1. Composição
2. Tempo de exposição
3. Efeitos especiais
( ) Estroboscopia e esfumação.
( ) Trucagens e fotomontagem.
( ) Instantâneo e pose.
( ) Natureza morta, paisagem e retrato.
A sequência correta, na ordem dada, é
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221524
Educação Artística
Em 1912, Picasso introduz a colagem na obra Natureza morta com
cadeira de fundo de palha. Nessa composição, Picasso utilizou um
pedaço de tecido com impressão que imitava a palhinha de uma
cadeira, colado sobre uma superfície oval de tela pintada à óleo e
contornada por uma corda.
(Museu Picasso, Paris)
Na obra cubista de Picasso,
(Museu Picasso, Paris)
Na obra cubista de Picasso,
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221522
Educação Artística
Relacione as técnicas de gravura em metal listadas a seguir
às respectivas descrições.
1. Ponta seca
2. Água-forte
3. Água-tinta
( ) Técnica em que o instrumento usado é um estilete de aço temperado, com cuja extremidade é “rasgada” a superfície da placa, deixando uma fina rebarba de metal nas bordas do sulco gravado, o que cria uma linha impressa aveludada.
( ) Método pelo qual desenha-se com um instrumento pontudo sobre uma placa de cobre ou de zinco recoberta com uma camada uniforme de verniz; em seguida, a placa é imersa no ácido, gerando a corrosão das partes expostas do metal e produzindo o sulco da imagem.
( ) Gênero de calcografia no qual a placa utilizada pelo gravador é pulverizada com algum tipo de resina pura ou misturada a grãos de açúcar, sal ou areia e depois a placa é aquecida para que a mistura adira e proteja o metal do banho no ácido.
A sequência correta, na ordem dada, é
1. Ponta seca
2. Água-forte
3. Água-tinta
( ) Técnica em que o instrumento usado é um estilete de aço temperado, com cuja extremidade é “rasgada” a superfície da placa, deixando uma fina rebarba de metal nas bordas do sulco gravado, o que cria uma linha impressa aveludada.
( ) Método pelo qual desenha-se com um instrumento pontudo sobre uma placa de cobre ou de zinco recoberta com uma camada uniforme de verniz; em seguida, a placa é imersa no ácido, gerando a corrosão das partes expostas do metal e produzindo o sulco da imagem.
( ) Gênero de calcografia no qual a placa utilizada pelo gravador é pulverizada com algum tipo de resina pura ou misturada a grãos de açúcar, sal ou areia e depois a placa é aquecida para que a mistura adira e proteja o metal do banho no ácido.
A sequência correta, na ordem dada, é
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221520
Educação Artística
Ao comparar serigrafia e litografia, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221519
Educação Artística
Considere a técnica de moldagem usada na escultura “Amnesia”
(2015), de Flávio Cerqueira. Trata-se de uma fusão em bronze a
cera perdida que tematiza o embranquecimento da população
negra. Nas palavras do artista: O personagem simboliza a última
pessoa a sofrer esse processo, a lata de tinta branca que o garoto
despeja em seu próprio corpo não tem material suficiente para
cobri-lo por inteiro.
A respeito da técnica de modelagem para a “fusão em cera perdida”, ordene as etapas listadas a seguir, da primeira à última.
1. Fazer a pátina.
2. Soldar as partes fundidas.
3. Derramar o bronze em estado líquido.
4. Modelar a figura em argila e fazer um molde de silicone e gesso.
5. Fazer uma cópia em cera da escultura, cobrir essa peça com uma casca cerâmica, derreter a cera.
A sequência das etapas, na ordem dada, é
A respeito da técnica de modelagem para a “fusão em cera perdida”, ordene as etapas listadas a seguir, da primeira à última.
1. Fazer a pátina.
2. Soldar as partes fundidas.
3. Derramar o bronze em estado líquido.
4. Modelar a figura em argila e fazer um molde de silicone e gesso.
5. Fazer uma cópia em cera da escultura, cobrir essa peça com uma casca cerâmica, derreter a cera.
A sequência das etapas, na ordem dada, é
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221518
Educação Artística
Leia a descrição a seguir sobre uma técnica de esculpir.
É o processo de escultura pelo qual de um bloco de material - mármore, granito, calcário, madeira, marfim, âmbar - se retira o que excede a figura, utilizando ferramentas próprias, sendo amplamente empregado para esculpir estátuas, relevos e ornamentos arquitetônicos.
O trecho descreve o procedimento denominado
É o processo de escultura pelo qual de um bloco de material - mármore, granito, calcário, madeira, marfim, âmbar - se retira o que excede a figura, utilizando ferramentas próprias, sendo amplamente empregado para esculpir estátuas, relevos e ornamentos arquitetônicos.
O trecho descreve o procedimento denominado
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221517
Educação Artística
O “triângulo de Kanizsa” consiste em três círculos incompletos e
três ângulos em formato de "V". Ele foi elaborado pelo psicólogo
Gaetano Kanizsa para estudar como o nosso sistema visual
organiza informações com base na percepção de formas.
Com base na imagem, assinale a afirmativa que caracteriza corretamente a relação figura-fundo na teoria da Gestalt.
Com base na imagem, assinale a afirmativa que caracteriza corretamente a relação figura-fundo na teoria da Gestalt.
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221516
Educação Artística
Assinale a opção que exemplifica corretamente elementos visuais
que pertencem à forma.
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221514
Educação Artística
O contraste claro-escuro pressupõe
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221513
Educação Artística
A produção plástica do artista Athos Bulcão dialoga com a
arquitetura dos edifícios da Rede Sarah. No Sarah Lago Norte
(Brasília), o muro vazado é formado por um conjunto de peças
autoportantes em argamassa armada, com duas larguras
diferentes, em seis padrões dispostos alternados e de forma
aleatória, como pode ser observado na imagem a seguir.
Athos Bulcão. Muro vazado em argamassa armada do Sarah Lago Norte (edifício principal, fachada oeste), Brasília, DF, 1998.
As afirmativas a seguir sobre o objeto artístico “muro vazado” proposto por Athos Bulcão caracterizam corretamente a relação entre arte e arquitetura nos edifícios da Rede Sarah, à exceção de uma. Assinale-a.
Athos Bulcão. Muro vazado em argamassa armada do Sarah Lago Norte (edifício principal, fachada oeste), Brasília, DF, 1998.
As afirmativas a seguir sobre o objeto artístico “muro vazado” proposto por Athos Bulcão caracterizam corretamente a relação entre arte e arquitetura nos edifícios da Rede Sarah, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221512
Educação Artística
Analise a imagem e o texto a seguir.
É uma técnica de gravura simples usada para aplicação de um desenho, símbolo ou qualquer outra forma ou imagem figurativa ou abstrata. Através do corte em papel ou acetato, é elaborado um molde vazado por onde passará a tinta e preencherá as partes escuras do desenho. É por meio do contraste das cores preto e branco (negativo/positivo, cheio/vazio) que se prepara o molde e então o desenho final.
A imagem e o texto descrevem a técnica de reprodução de imagens denominada
É uma técnica de gravura simples usada para aplicação de um desenho, símbolo ou qualquer outra forma ou imagem figurativa ou abstrata. Através do corte em papel ou acetato, é elaborado um molde vazado por onde passará a tinta e preencherá as partes escuras do desenho. É por meio do contraste das cores preto e branco (negativo/positivo, cheio/vazio) que se prepara o molde e então o desenho final.
A imagem e o texto descrevem a técnica de reprodução de imagens denominada
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221510
Educação Artística
Sobre os movimentos artísticos que usam o ponto como base para
sua criação, leia a descrição a seguir.
A aplicação de pequenos pontos de cores puras sobre a superfície visa promover uma experiência visual no observador, criando imagens que, ao serem vistas de longe, produzem a percepção de formas, volumes e tonalidades.
O trecho descreve o uso do ponto no movimento artístico denominado
A aplicação de pequenos pontos de cores puras sobre a superfície visa promover uma experiência visual no observador, criando imagens que, ao serem vistas de longe, produzem a percepção de formas, volumes e tonalidades.
O trecho descreve o uso do ponto no movimento artístico denominado
Ano: 2025
Banca:
Rede Sarah
Órgão:
SARAH
Prova:
Rede Sarah - 2025 - SARAH - Professor (Educação Artística) |
Q3221505
Educação Artística
Observe as imagens a seguir.
Com base na observação das imagens, é possível deduzir que
Com base na observação das imagens, é possível deduzir que
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor de Artes |
Q3217208
Educação Artística
A produção e a leitura de imagens e obras de arte
requerem um olhar atento para as relações entre cor,
forma e contexto sociocultural. No movimento artístico do
Impressionismo, por exemplo, a cor foi utilizada de
maneira inovadora para captar impressões fugazes da
realidade. No entanto, essa abordagem cromática foi
amplamente contestada por movimentos artísticos
posteriores. Sobre as concepções de cor na arte e sua
evolução histórica, marque a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte |
Q3135190
Educação Artística
Ao trabalhar com o conceito de cores complementares
em sala de aula, um(a) professor(a) apresenta um círculo
cromático e pede que os alunos identifiquem pares de
cores complementares. Qual par de cores a seguir
representa corretamente a complementaridade no círculo
cromático tradicional?
Ano: 2024
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG
Prova:
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Professor de Educação Letras |
Q3073145
Educação Artística
O artesanato no Brasil é uma expressão cultural
significativa que varia conforme as regiões e as
influências históricas. O artesanato brasileiro é
caracterizado pela utilização de materiais locais e
técnicas tradicionais transmitidas através das
gerações. Analise as alternativas e identifique a que
melhor representa uma técnica tradicional de
artesanato no Brasil:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Seca - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de Artes |
Q3032906
Educação Artística
Ao longo da história, nenhuma sociedade deixou de produzir arte. Identificar (ou associar) determinados períodos históricos e movimentos artísticos é parte do trabalho de professores e estudantes dessa área expressiva do comportamento humano. Além de características e definições, nesse ramo, verificar imagens pode ajudar a determinar exatamente que espécie artística ali se encontra.
Observe os textos e as imagens abaixo.
I - Antes do aparecimento da
arte na Grécia continental, a
civilização das Ilhas Cíclades
começou a produzir, a partir de
3000 a.C., uma variedade
distinta de estatuetas usando
mármore. Mulheres com os
braços cruzados, numa pose
ereta, eram representadas (vide
imagem ao lado); homens eram
retratados com instrumentos
musicais ou armas. A maioria
dessas estatuetas foi descoberta
em sarcófagos, e a utilidade
delas permanece misteriosa. A
maior civilização dessa região
surgiu em Creta e foi inspirada
artisticamente no Egito, na Síria
e na Anatólia. Porém, os artistas
minoicos misturaram vários
estilos e criaram a sua própria
arte.
II - A Lei da Frontalidade é uma característica quase imediata ao se observarem as obras de arte dessa região nesse período. Nessa Lei percebe-se que o tronco e os olhos da figura humana são retratados de frente, enquanto a cabeça, as pernas e os pés são visualizados de lado, como na figura acima.
As assertivas I e II correspondem, respectivamente, às Artes
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Seca - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Lagoa Seca - PB - Professor de Artes |
Q3032901
Educação Artística
Esculturas normalmente tidas como símbolos sagrados e historicamente adotadas como emblema por tribos ou clãs que as criavam como objeto de proteção podem ser também uma referência a seus ancestrais. Este tipo de obra pode ser a representação de um animal, uma planta ou outro objeto e costuma ter a forma de um poste ou de uma coluna. Embora essas obras sejam encontradas em todos os continentes, na Arte Nativa da Oceania, elas ocupam um lugar de destaque, uma vez que são as representações esculturais mais frequentes. As chamadas moai (ou grande cabeça de pedra), em Rapa Nui, imagem abaixo, são as obras mais representativas da Ilha de Páscoa.
A definição e a imagem remetem ao que se conhece por que tipo de escultura?
Ano: 2024
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Aguaí - SP
Prova:
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Aguaí - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q3012752
Educação Artística
Na técnica tradicional de xilogravura, a escolha da
madeira é crucial para o resultado final da obra. Assinale
a alternativa que apresenta a madeira tradicionalmente
valorizada por sua textura fina e maciez, características
ideais para detalhes intricados, e indica a ferramenta de
entalhe específica para a criação de linhas finas e
precisas.
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