Questões de Concurso
Sobre classificação decimal universal em biblioteconomia
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Primeira coluna: (A) Tempo (B) Raça (C) Lugar (D) Forma (E) Língua
Segunda coluna: ( ) (=...) ( ) (0…) ( ) “...” ( ) =... ( ) (1/9)
Assinale a alternativa correta:
I. Os dois-pontos duplos :: podem ser empregados para fixar a ordem dos números componentes em um número composto, principalmente quando a CDU é usada em um sistema de informação informatizado 061. l(100)::[54+66] União Internacional de Química Pura e Aplicada.
II. O sinal de coordenação + (adição) liga dois ou mais números separados (não consecutivos) da CDU para indicar um assunto composto para o qual não exista um número simples. Exemplo: (44+460) França e Espanha.
III. O sinal de relação: (dois pontos) indica uma relação entre dois ou mais assuntos por meio da conexão de seus números da CDU. O sinal de dois pontos limita, ao invés de ampliar os assuntos que liga. Exemplo: 17:7 Ética em relação à arte.
Está(ão) CORRETO(S):
Enumere os parênteses abaixo, de acordo com a ordem de arquivamento da CDU:
( ) Número simples
( ) +
( ) :
( ) ::
( ) /
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Sobre as tabelas auxiliares da CDU e seus símbolos, relacione a Coluna 1 à Coluna
Coluna 1
1. =
2. (=...)
3. (0...)
4. (1/9)
5. “...”
Coluna 2
( ) Forma.
( ) Grupos étnicos.
( ) Língua.
( ) Lugar.
( ) Tempo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Quando determinado assunto representado por um número
principal da CDU é datado, por exemplo, no calendário comum,
como 11 de outubro de 2022, é possível indicar esta data na
notação mediante o uso da Tabela Ig – auxiliares comuns de
tempo. Neste caso, a data será indicada como
I. A CDU permite a utilização concomitante de duas notações de assuntos principais diferentes; o mesmo não é possível na CDD.
II. Tanto a CDD quanto a CDU dividem o conhecimento em dez classes e cada uma das classes é subdividida em outras dez, porém, enquanto a CDD foi planejada para organizar livros nas estantes, a CDU foi desenhada para ser um índice representativo.
III. O sistema de Dewey não consegue representar adequadamente a interdisciplinaridade das ciências; a CDU utiliza a aproximação por facetas, capaz de detalhar mais os assuntos.
Ocorre que
I. São instrumentos de síntese, que funcionam como facetas dos assuntos. II. São divididas em comuns e especiais. III. Tornam o sistema mais flexível e detalhado.
Ocorre que
Em relação às tabelas auxiliares da Classificação Decimal Universal, considere os dois agrupamentos abaixo.
I. =81
II. (81)
III. (=81)
IV. (081)
V. .008.1
1. Auxiliar de ponto de vista.
2. Auxiliar de forma.
3. Auxiliar de raça.
4. Auxiliar de lugar.
5. Auxiliar de língua.
A correlação correta entre os agrupamentos é
I. Podem ser aplicados a todo o sistema, mas são particularmente úteis nas classes 3, 4 e 5.
II. Não devem ser usados sozinhos ou citados antes de uma notação composta.
III. São representados pelo símbolo .00 (ponto zero zero).
Ocorre que
I. 347.9(81)(083.73)
II. 331.101 : 656.025234
III. 338.45/531.4“20”
IV. (094.4)349.2=112.2
V. 621.643-036.4’65
Estão corretas APENAS as notações
A B
−053.9 342.734(81) 342.734-053.9(81)
Ocorre que a Bibliotecária