Questões de Concurso
Sobre classificação decimal universal em biblioteconomia
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De acordo com a 2.ª edição do Padrão Internacional da CDU, em Língua Portuguesa, julgue o item a seguir, considerando que os números de cada assunto estão corretamente associados na confecção de uma notação. Observe que as aspas são usadas apenas para destacar as notações e os assuntos, sem nenhum significado notacional.
A relação simples e direta entre Matemática (51) e
Astronomia (52) resulta na notação “51:52”.
De acordo com a 2.ª edição do Padrão Internacional da CDU, em Língua Portuguesa, julgue o item a seguir, considerando que os números de cada assunto estão corretamente associados na confecção de uma notação. Observe que as aspas são usadas apenas para destacar as notações e os assuntos, sem nenhum significado notacional.
A notação “53/55” se refere ao título “Física, Química e
Geociências”: “Física” está representado pelo número “53”,
“Química”, pelo “54”, e “Geociências”, pelo “55”, ou seja,
existe uma extensão consecutiva.
De acordo com a 2.ª edição do Padrão Internacional da CDU, em Língua Portuguesa, julgue o item a seguir, considerando que os números de cada assunto estão corretamente associados na confecção de uma notação. Observe que as aspas são usadas apenas para destacar as notações e os assuntos, sem nenhum significado notacional.
A notação “53+913” refere-se ao título “Física e Geografia
Regional”.
De acordo com a 2.ª edição do Padrão Internacional da CDU, em Língua Portuguesa, julgue o item a seguir, considerando que os números de cada assunto estão corretamente associados na confecção de uma notação. Observe que as aspas são usadas apenas para destacar as notações e os assuntos, sem nenhum significado notacional.
Se for definida uma ordem de apresentação entre os assuntos,
existe uma irreversibilidade. Por exemplo, sendo impossível a
inversão entre os assuntos Política (32) e Biblioteconomia
(02), a resultante seria “32:02”, e não “02:32”.
No que concerne a processos e técnicas de tratamento da informação, físicos ou digitais, julgue o item subsequente.
O sistema de Classificação Decimal Universal (CDU) adota
uma linguagem científica, pois, além de servir para organizar
documentos, sistematiza os fenômenos do mundo natural.
Considere a notação da CDU abaixo.
343.623 :: 649.1
É correto afirmar que
Considere os termos abaixo extraídos do Índice Alfabético da Classificação Decimal Universal (CDU).
Criança -053.2
Criança criminosa 343.915
Criança delinquente 159.922.763
Criança, abandono 343.623
Criança, cuidado doméstico de 649.1
Criança, delito contra 343.62
Criança, saúde e higiene 613.95
É correto afirmar que
No que tange à Classificação Decimal Universal (CDU), é correto afirmar que
Em relação à Classificação Decimal Universal (CDU), é INCORRETO afirmar que
Considerando a flexibilidade da Classificação Decimal Universal (2ª edição – Padrão Internacional na Língua Portuguesa), a classificação de “Fonética da língua espanhola em Cuba” tem como notação:
I. 811.134.2(729.1)’342
II. 811’342(729.1)=134.2
III. 81’342=134.2(729.1)
IV. 811.134.2’342(729.1)
Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)
Considere as seguintes notações da Classificação Decimal Universal (CDU):
( 1 ) 536
( 2 ) 536+37.01
( 3 ) 536“20”
( 4 ) 536=112.2
Qual a ordem de arquivamento correta?
Ao procurar a notação para “família” no índice alfabético da Classificação Decimal Universal, um Bibliotecário encontrou mais do que uma opção:
Família (ciências biológicas) 57.063
Família (demografia) 314.6
Família (direito civil) 347.61
Família (direito penal) 343.55
É correto afirmar que
Considere as notações da Classificação Decimal Universal abaixo.
I. 314:551.588.7
II. 347+(81)
III. 655.425:004.738.5
IV. 741+75
V. 343.6/”1929.01.06.18.45.9”
Estão corretas APENAS as notações
Na Classificação Decimal Universal, o asterisco
I. indica uma notação não autorizada para um conceito inexistente no sistema.
II. tem função sintética ou integradora, indicando assuntos compostos por meio de notação composta.
III. tende a ser substituído pelo sinal #, conforme orientação das Extensions and Corrections to the UDC, n. 21, de 1999.
Ocorre que
Considere os dois agrupamentos abaixo, relativos à Classificação Decimal Universal.
I. 349 + 377
II. 77.03 / 77.08
III. 347 : 796
IV. 329.17 ’ 23 ’ 12
a. Une os significados das classes citadas mais os significados de todas as classes que se encontram entre elas.
b. Restringe o significado das duas classes citadas.
c. Vincula os significados apenas do primeiro e do segundo números.
d. Designa assuntos compostos, em geral, com função de síntese e integração.
A correta correlação entre os agrupamentos é
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