Questões de Concurso
Comentadas sobre fotossíntese em biologia
Foram encontradas 187 questões
Q1706214
Biologia
Na etapa fotoquímica da fotossíntese ocorre a:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Poção - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Ciências |
Q1656537
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A digestão é o desdobramento do alimento ingerido pelo ser humano em moléculas mais complexas, compostas por Cádmio. II. O dióxido de carbono é consumido no processo de fotossíntese. Marque a alternativa CORRETA:
I. A digestão é o desdobramento do alimento ingerido pelo ser humano em moléculas mais complexas, compostas por Cádmio. II. O dióxido de carbono é consumido no processo de fotossíntese. Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Ciências |
Q1648005
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O DNA e RNA são ácidos nucleicos encontrados em todas as
células humanas.
II. No ser humano, quando um músculo se movimenta, ele se
contrai e puxa o osso ao qual está ligado.
III. De um modo geral, os oceanos possuem poucos nutrientes em
suspensão e baixa taxa de fotossíntese, principalmente em áreas
distantes da costa. Entretanto, há regiões onde as correntes
marinhas realizam um movimento do fundo em direção à
superfície, proporcionando uma mistura de água importante e uma
alta disponibilidade de nutrientes.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Ciências |
Q1643993
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Não é dever do Estado disponibilizar ao adolescente trabalhador a oferta de ensino noturno regular. II. Os seres fotossintetizantes, como as plantas, capturam CO2 e H2O e os transformam em glicose, um carboidrato que fornecerá energia para este ser.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Não é dever do Estado disponibilizar ao adolescente trabalhador a oferta de ensino noturno regular. II. Os seres fotossintetizantes, como as plantas, capturam CO2 e H2O e os transformam em glicose, um carboidrato que fornecerá energia para este ser.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Senador Canedo - GO
Prova:
Itame - 2019 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Ciências |
Q1382767
Biologia
“Ao passar pela cadeia transportadora, esses
elétrons liberam energia que vai ser utilizada para
realizar a passagem prótons (H+
) através das
membranas tilacóides, passando do estroma do
cloroplasto para o interior do tilacóide ou lúmem. A
alta concentração de H+
acumulados no interior dos
tilacóides cria uma pressão para a sua saída. A
forma que esses íons encontram para sair é através
de um complexo enzimático transmembrana
chamado de sintetase de ATP. Esse complexo
funciona como um motor molecular, que gira com a
passagem de H+
, unindo moléculas de ADP com
fosfatos (Pi) para a produção de ATP”. Escolha a
alternativa que determina, respectivamente, qual ser
vivo pode realizar o fenômeno descrito e uma
função correta do ATP:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Ciências |
Q1373500
Biologia
A fotossíntese depende da absorção de dióxido de carbono pela planta que ocorre em superfícies úmidas, de modo mais específico nas paredes das células foliares fotossintetizantes, conforme ilustrado a seguir.
Por meio do esquema, é correto afirmar que elevados
níveis de dióxido de carbono induzem
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ciências |
Q1275438
Biologia
No que se refere ao organismo autótrofo,
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – É capaz de sintetizar seus próprios alimentos a partir da glicose e aminoácidos. II – Não realiza a fotossíntese. III – Depende de outro organismo vivo para a obtenção de alimento.
I – É capaz de sintetizar seus próprios alimentos a partir da glicose e aminoácidos. II – Não realiza a fotossíntese. III – Depende de outro organismo vivo para a obtenção de alimento.
Ano: 2019
Banca:
FCC
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Biólogo |
Q1258549
Biologia
Analise o esquema abaixo.
(CAMPBELL, Neil A., MITCHEL, Lawrence, G. & REECE, Jane B. Biology: concepts & connections. Addison Wesley Longman. 3rd. ed. 1999. p. 119)
Uma substância que iniba uma das enzimas do ciclo de Calvin
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Sumé - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Sumé - PB - Professor - Ciências |
Q1253502
Biologia
A maioria das folhas dos vegetais que compõem as florestas ombrófilas é de coloração verde. A cor dos vegetais tem a ver com a
fotossíntese, que acontece nos cloroplastos onde se localiza a clorofila. Aclorofila atua absorvendo a luz.
A partir deste contexto, analise as asserções a seguir: I- Nas folhas verdes os comprimentos de onda verde são os mais absorvidos pela clorofila.
Porque II- Aclorofila dos cloroplastos das folhas verdes reflete comprimentos de onda vermelho.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
A partir deste contexto, analise as asserções a seguir: I- Nas folhas verdes os comprimentos de onda verde são os mais absorvidos pela clorofila.
Porque II- Aclorofila dos cloroplastos das folhas verdes reflete comprimentos de onda vermelho.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pereiras - SP
Prova:
Avança SP - 2019 - Prefeitura de Pereiras - SP - Professor de Educação Básica I |
Q1247525
Biologia
Para a realização da fotossíntese é necessário a
conjunção de vários elementos, incluindo um
de cor esverdeada, denominado de:
Q1230912
Biologia
Na fotossíntese, graças ao pigmento clorofila, processa-se a acumulação de energia solar sob a forma de ligações químicas nos hidratos de carbono, principalmente hexoses, que se polimerizam para formar amido. As células, porém, não usam diretamente a energia liberada dos hidratos de carbono e gorduras, mas se utilizam de um composto intermediário chamado de:
Ano: 2019
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Viana - ES
Prova:
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Ciências |
Q1136376
Biologia
A fotossíntese é o processo no qual a energia
luminosa é transformada em energia química, e pode
ser dividido em duas etapas: fase fotoquímica e a fase
química. Uma das reações que ocorrem na fase
química é:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Ciências |
Q1134730
Biologia
Assinale a alternativa que indica corretamente
o processo em que a energia luminosa captada pela
clorofila é transferida sob a forma de energia química
para moléculas de ATP.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Ciências |
Q1134726
Biologia
Analise a frase abaixo:
A energia luminosa captada por algas, plantas e bactérias fotossintetizantes é utilizada na produção de ................................................, onde fica armazenada como .........................................................
Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas do texto.
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Biólogo |
Q1104267
Biologia
Um passo extremamente importante que
mudaria a natureza da vida na Terra ocorreu há
cerca de 2,5 bilhões de anos com a evolução da
plantas. As reações químicas realizadas por ela
transformam a energia da luz solar em uma
forma de energia capaz de ativar a síntese de
grandes moléculas biológicas.
Marque a alternativa que evidencia o que o texto acima trata.
Marque a alternativa que evidencia o que o texto acima trata.
Ano: 2019
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Salvador - BA
Prova:
FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Ciências Físicas e Biológicas |
Q1092206
Biologia
Durante uma atividade para o estudo da fotossíntese e da respiração vegetal, os alunos analisaram o seguinte gráfico, obtido a partir de condições ideais de temperatura, luminosidade etc.
Algumas das interpretações do gráfico, feitas pelos alunos, foram transcritas a seguir. Analise-as e assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A concentração de dióxido de carbono começa a crescer por volta das 18h porque é o período em que a planta começa a respirar, liberando esse gás para a atmosfera.
( ) Os estômatos das plantas fecham-se durante a noite, interrompendo as trocas gasosas e impedindo a absorção de dióxido de carbono, que se mantém elevada.
( ) A concentração mínima de CO2 observada durante o dia, deve-se à intensa atividade fotossintética, processo que absorve CO2.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |
Q1076455
Biologia
O gráfico a seguir representa a taxa fotossintética e de respiração de duas espécies de árvores X e Y, utilizadas no replantio de uma mata ciliar que se encontrava completamente degradada e sem vegetação.
Com relação às espécies plotadas no gráfico, conclui-se
que
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goianira - GO
Prova:
CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Analista Ambiental Biólogo |
Q1066654
Biologia
Toda energia livre utilizada pelos sistemas biológicos é obtida a partir da energia solar, capturada pelo processo de
fotossíntese. Este processo se divide em duas etapas
principais, a fotoquímica e a bioquímica. Dentre as funções da etapa fotoquímica sabe-se que
Ano: 2019
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Salvador - BA
Prova:
FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |
Q1005088
Biologia
Em uma atividade para investigar os fatores necessários para a
realização da fotossíntese, os alunos fizeram o seguinte
experimento, usando plantas de Coleus sp. (essa espécie
apresenta folhas variadas, com áreas verdes e brancas). O diagrama 1 mostra a folha de uma planta, em que uma parte
está coberta com uma tira de cartão preto (opaco). As plantas foram colocadas no pátio da escola, em local
iluminado, de temperatura amena, e foram regadas diariamente,
durante cinco dias. Após esse período, os alunos destacaram as folhas cobertas com
papel e algumas que não tinham sido cobertas. O professor,
então, realizou a descoloração das folhas por fervura em álcool e,
em seguida, os alunos pingaram sobre elas uma solução de iodo
para verificar a presença de amido. O diagrama 2 mostra o resultado dos testes: a área escura indica
o local da presença de amido. A e B mostram áreas sem amido. 
Com relação ao experimento, analise as afirmativas a seguir e
assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) A atividade permitiu comprovar que a planta necessita de luz para realizar a fotossíntese. ( ) O experimento demonstrou que as folhas precisam respirar para fazer fotossíntese. A região coberta pelo cartão impediu a entrada de gás oxigênio e, consequentemente, a planta não produziu alimento (amido). ( ) Ficou comprovado que o amido é usado pela planta para produzir a clorofila.
As afirmativas são, na ordem apresentadas, respectivamente,
Com relação ao experimento, analise as afirmativas a seguir e
assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) A atividade permitiu comprovar que a planta necessita de luz para realizar a fotossíntese. ( ) O experimento demonstrou que as folhas precisam respirar para fazer fotossíntese. A região coberta pelo cartão impediu a entrada de gás oxigênio e, consequentemente, a planta não produziu alimento (amido). ( ) Ficou comprovado que o amido é usado pela planta para produzir a clorofila.
As afirmativas são, na ordem apresentadas, respectivamente,
Q980622
Biologia
Plantas C4 e CAM têm em comum a fixação do dióxido de carbono em compostos orgânicos intermediários – por exemplo, malato – e a posterior descarboxilação, para fornecimento do carbono que seguirá no ciclo de Calvin. No entanto, nas plantas CAM a fixação inicial de carbono:
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