Questões de Concurso Sobre fotossíntese em biologia

Para testar a hipótese de que, durante a fotossíntese as plantas absorvem CO₂ modificando a composição química do ambiente, o professor poderia utilizar a água de um aquário à qual foi adicionado CO₂ .

Quantidades iguais dessa água com CO₂ foram colocadas em frascos iguais, conforme a relação a seguir:

Após algumas horas, depois do experimento ter sido montado, para verificar a quantidade relativa de CO₂, adiciona-se 5 mL de água de cal incolor a cada frasco.

Para testar a hipótese, o experimento deveria conter

A fotossíntese é o processo no qual a energia luminosa é transformada em energia química, e pode ser dividido em duas etapas: fase fotoquímica e a fase química. Uma das reações que ocorrem na fase química é:

Assinale a alternativa que indica corretamente o processo em que a energia luminosa captada pela clorofila é transferida sob a forma de energia química para moléculas de ATP.

Analise a frase abaixo:

A energia luminosa captada por algas, plantas e bactérias fotossintetizantes é utilizada na produção de ................................................, onde fica armazenada como .........................................................

 Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Na etapa química da fotossíntese ocorre:

Observe a imagem a seguir.

A imagem ilustra uma determinada etapa de um importante processo biológico. Em relação a esse tipo de sistema, pode-se afirmar que:

A fotossíntese é caracterizada por uma série de reações que as plantas realizam para produção de energia necessária para sua sobrevivência. Entre esses processos ocorre a fotofosforilação. Assinale a alternativa que defina corretamente a fotofosforilação.

As plantas necessitam de condições básicas para conseguirem sobreviver, desenvolver-se e reproduzir. Entre essas necessidades estão a luz solar, a água, o oxigênio, o gás carbono e sais minerais, por exemplo, nitrogênio, potássio e sódio. Dependendo do tipo da planta, entretanto, pode haver maior ou menor dependência de alguns desses fatores. Suponha que existam duas plantas, uma de sombra e outra de Sol, no mesmo ambiente, no qual o valor da luminosidade seja intermediário aos pontos de compensação luminoso (quando a taxa de produção de glicose no processo fotossintético é semelhante à taxa do gasto de glicose na produção de energia por meio da respiração celular) de ambas. Nesse caso, se ambas as plantas forem mantidas nas mesmas condições, é correto afirmar que

Analise a imagem a seguir.

Considerando esse contexto, é incorreto afirmar que:

Um passo extremamente importante que mudaria a natureza da vida na Terra ocorreu há cerca de 2,5 bilhões de anos com a evolução da plantas. As reações químicas realizadas por ela transformam a energia da luz solar em uma forma de energia capaz de ativar a síntese de grandes moléculas biológicas.
Marque a alternativa que evidencia o que o texto acima trata.

Em relação à fotossíntese de plantas C₃ e C₄ , pode-se afirmar:

Os vegetais e muitas algas e bactérias são capazes de transformar a energia solar em alimento através da Fotossíntese. Sobre esse processo, qual substância presente nesses seres vivos é capaz de absorver luz solar?

Durante uma atividade para o estudo da fotossíntese e da respiração vegetal, os alunos analisaram o seguinte gráfico, obtido a partir de condições ideais de temperatura, luminosidade etc. 

Algumas das interpretações do gráfico, feitas pelos alunos, foram transcritas a seguir. Analise-as e assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) A concentração de dióxido de carbono começa a crescer por volta das 18h porque é o período em que a planta começa a respirar, liberando esse gás para a atmosfera.

( ) Os estômatos das plantas fecham-se durante a noite, interrompendo as trocas gasosas e impedindo a absorção de dióxido de carbono, que se mantém elevada.

( ) A concentração mínima de CO₂ observada durante o dia, deve-se à intensa atividade fotossintética, processo que absorve CO₂.

As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,

O gráfico a seguir representa a taxa fotossintética e de respiração de duas espécies de árvores X e Y, utilizadas no replantio de uma mata ciliar que se encontrava completamente degradada e sem vegetação.

Com relação às espécies plotadas no gráfico, conclui-se que

Toda energia livre utilizada pelos sistemas biológicos é obtida a partir da energia solar, capturada pelo processo de fotossíntese. Este processo se divide em duas etapas principais, a fotoquímica e a bioquímica. Dentre as funções da etapa fotoquímica sabe-se que

Em relação ao processo de fotossíntese, analise as afirmações:

I. A clorofila e demais pigmentos, no cloroplasto, estão dispostos em unidades discretas de organização, chamadas de Fotossistemas.

II. A energia luminosa, na primeira etapa da fotossíntese, entra no Fotossistema I, onde pode ser aprisionada por moléculas de P₇₀₀ do centro de reação. Nessa etapa, ocorre a fotólise da água, reação dependente de luz.

III. A energia química produzida pelas reações dependentes de luz é utilizada para a redução do carbono na segunda etapa da fotossíntese.

IV. O Ciclo de Calvin ocorre no estroma dos cloroplastos e o composto inicial (e final) deste ciclo é uma pentose, denominada ribulose 1,5-bifosfato (RuBP).

Estão corretas apenas as afirmativas

Quando uma planta está sujeita a altas temperaturas e a condições de seca, ela deve fechar seus estômatos para conservar a água, cortando o suprimento de CO₂ e permitindo o acúmulo de O₂ produzido pela fotossíntese. Nessas condições, o oxigênio compete com o CO₂ e favorece a fotorrespiração, um processo dispendioso que se assemelha à respiração mitocondrial, por consumir O₂ e liberar CO₂, porém ele ocorre apenas na presença de luz e não produz ATP nem NADH. A fim de minimizar a fotorrespiração e aperfeiçoar o ciclo de Calvin, mesmo em climas áridos e quentes, algumas espécies vegetais desenvolveram modos alternativos de fixação de carbono. As duas adaptações fotossintetizantes mais importantes são a fotossíntese C4 e o metabolismo ácido das crassuláceas (MAC).

Sobre esse assunto, é INCORRETO afirmar-se que

Alguns fatores ambientais, como a intensidade luminosa, a concentração de CO₂ no mesófilo e a disponibilidade de água influenciam no funcionamento dos estômatos de plantas. Com isso, as plantas conseguem regular as taxas de fotossíntese e de transpiração de forma a otimizar esses dois processos frente às condições ambientais em que se encontram. Nesse sentido, correlacione as colunas a seguir.

Fatores ambientais:

I. Concentração de CO₂ no mesófilo baixa

II. Intensidade de luz alta

III. Disponibilidade de água baixa

Comportamento estomático:

1. estômatos abrem

2. estômatos fecham

De forma geral, assinale a alternativa que apresenta uma correlação CORRETA entre os fatores ambientais citados e o comportamento estomático:

A ilustração abaixo traz, de forma simplificada, dois processos (1 e 2) importantes à vida no planeta.

(Modificado a partir de https://aulazen.com/ciencias/ fotossintese-e-respiracao-celular)

Assinale a alternativa que trata corretamente da relação entre esses dois processos.

Em uma atividade para investigar os fatores necessários para a realização da fotossíntese, os alunos fizeram o seguinte experimento, usando plantas de Coleus sp. (essa espécie apresenta folhas variadas, com áreas verdes e brancas).  O diagrama 1 mostra a folha de uma planta, em que uma parte está coberta com uma tira de cartão preto (opaco).  As plantas foram colocadas no pátio da escola, em local iluminado, de temperatura amena, e foram regadas diariamente, durante cinco dias. Após esse período, os alunos destacaram as folhas cobertas com papel e algumas que não tinham sido cobertas. O professor, então, realizou a descoloração das folhas por fervura em álcool e, em seguida, os alunos pingaram sobre elas uma solução de iodo para verificar a presença de amido.  O diagrama 2 mostra o resultado dos testes: a área escura indica o local da presença de amido. A e B mostram áreas sem amido.  Com relação ao experimento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) A atividade permitiu comprovar que a planta necessita de luz para realizar a fotossíntese. ( ) O experimento demonstrou que as folhas precisam respirar para fazer fotossíntese. A região coberta pelo cartão impediu a entrada de gás oxigênio e, consequentemente, a planta não produziu alimento (amido). ( ) Ficou comprovado que o amido é usado pela planta para produzir a clorofila.
As afirmativas são, na ordem apresentadas, respectivamente,