Questões de Concurso Comentadas sobre moléculas, células e tecidos em biologia

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Q2291790 Biologia
A fotossíntese é um processo fundamental para a manutenção da vida no Planeta, no qual a energia luminosa é convertida em energia química, tornando os organismos fotossintéticos em produtores primários que sustentam a cadeia trófica.
Sobre o processo de fotossíntese, marque a alternativa correta.
Alternativas
Q2291776 Biologia
Existem diferenças básicas entre uma célula animal e uma célula vegetal. Marque a alternativa que contenha somente estruturas existente em uma célula vegetal. 
Alternativas
Q2288776 Biologia
Observe a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão


O esquema representa a fixação de carbono em células do mesófilo de plantas do tipo
Alternativas
Q2288769 Biologia
Observe os estágios da divisão de uma célula 2n = 4, apresentados de forma aleatória (não sequencial).

Imagem associada para resolução da questão

A célula em questão está sofrendo 
Alternativas
Q2287318 Biologia
Assinale a opção que indica a organela comum a células eucarióticas e procarióticas. 
Alternativas
Q2284405 Biologia
Atente para o seguinte texto:
     “O nitrogênio é importante componente da molécula de clorofila, dos aminoácidos e dos hormônios vegetais, estando, portanto, diretamente associado à atividade fotossintética, aos processos de multiplicação e expansão celular.”

Sendo o nitrogênio importante na adubação química do solo, refletindo na saúde e bem-estar da planta, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2284403 Biologia
Atente para a o texto a seguir:

     Rodrigues et al. (1998) salientam que a fotossíntese pode ser medida por vários métodos, sendo que os mais precisos são aqueles que quantificam o gás carbônico absorvido. Entretanto, existem outras formas de se avaliar a transformação de energia luminosa em energia química, ou seja, quantificando-se a massa seca produzida pelas plantas. Monteith (1972) salienta que a taxa de crescimento de uma espécie pode ser expressa de acordo com a quantidade de energia luminosa incidente, da interceptação e conversão dessa energia em massa seca.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2284399 Biologia
Atente para a o texto a seguir:

   A análise química de tecido vegetal consiste na determinação de teores dos elementos, principalmente em folhas, resultando em diagnóstico do estado nutricional da planta, que irá permitir, por sua vez, avaliação complementar das condições da fertilidade do solo. Esse diagnóstico refletirá os efeitos da interação solo-planta-clima e do manejo, constituindo-se ferramenta importante no estabelecimento de um programa racional de adubação, que permita o adequado suprimento de nutrientes.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: NC-UFPR Órgão: CBM-PR Prova: NC-UFPR - 2023 - CBM-PR - Cadete |
Q2284085 Biologia
A respeito dos mecanismos de transporte de moléculas e íons através da membrana plasmática, é correto afirmar: 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: NC-UFPR Órgão: CBM-PR Prova: NC-UFPR - 2023 - CBM-PR - Cadete |
Q2284080 Biologia
O fato de cloroplastos e mitocôndrias partilharem muitas similaridades, apesar de desempenharem funções distintas, sustenta a ideia de que essas duas organelas descendem de seres procarióticos que entraram em células nucleadas primitivas. Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa que relaciona corretamente os termos ciclo de Krebs, coenzima A, clorofila, cloroplastos, fotossíntese, hipótese endossimbiótica e mitocôndrias ao diagrama apresentado a seguir:  
Imagem associada para resolução da questão
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Ano: 2023 Banca: NC-UFPR Órgão: CBM-PR Prova: NC-UFPR - 2023 - CBM-PR - Cadete |
Q2284078 Biologia
Durante a fotossíntese, as plantas convertem energia luminosa em energia química, resultando na produção de compostos orgânicos essenciais para a sobrevivência dos seres vivos. Considere as etapas da fotossíntese e assinale a alternativa que descreve corretamente a sequência dessas etapas.
Alternativas
Q2279389 Biologia

Analise a imagem a seguir. 


Imagem associada para resolução da questão


Disponível em: https://www.universidadedascriancas.fae.ufmg. br/perguntas/plantas-comem/. Acesso em: 15 jun. 2023.



Em visita ao herbário, os alunos perguntaram, curiosos: “As plantas comem?” Para induzir o pensamento crítico dos alunos, o professor mostrou, em aula, essa imagem e pediu para os alunos refletirem a respeito, relacionando a imagem com o que viram no herbário e o local onde as plantas são encontradas.


Após a discussão em sala de aula, o professor aprofundou o assunto e explicou que

Alternativas
Q2278237 Biologia
As células são as unidades básicas de estrutura e funcionamento dos seres vivos. As células que atuam de maneira integrada se unem em tecidos, que quando tem dois tecidos que trabalham em conjunto formam um órgão. Assim, abaixo estão características de dois tipos de tecidos, avalie-os:

I.É constituído por células muito espaçadas, separadas por um material denominado matriz, rico em diversas substâncias, entre elas, fibras de proteínas.
II.É constituído por células justapostas e fortemente unidas, com pouco material ou espaço entre elas.

Fonte: Bueno, R.; Macedo, T. Inspire Ciências. São Paulo: Editora FTD, 2018. 

Marque a alternativa CORRETA que correlaciona os itens, I e II.
Alternativas
Q2278231 Biologia
Analise os excertos abaixo:

Excerto I. Os leucócitos ou glóbulos brancos são células de diferentes formas, tamanhos e funções. Seu núcleo pode ser simples ou lobulado e o citoplasma pode se apresentar hialino, transparente e ter finas granulações. Eles têm a propriedade de atravessar as paredes dos capilares sanguíneos, também denominada diapedese.

Exceto II. Normalmente a taxa de leucócitos é de 1 a 3 mil por mm3 . Grandes variações desse número em curtos períodos de tempos, podem revelar processos infecciosos e alérgicos no organismo. Na leucemia, por exemplo, ocorre uma diminuição brusca dos leucócitos, chamado de leucopenia.

Fonte: César; Sezar e Caldini. Biologia. Volume 2. São Paulo: Editora Saraiva, 2010. 

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA. 
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Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Biólogo - E-016 |
Q2271017 Biologia
As células de tecidos animais e vegetais medem de 5 a 20 µm de diâmetro e podem ser vistas ao microscópio óptico. Para a visualização de organelas menores e até moléculas individuais, faz-se necessário a utilização do microscópio eletrônico. Entre as alternativas a seguir, marque aquela que indica corretamente uma característica da microscopia:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Biólogo - E-016 |
Q2271016 Biologia
Os antígenos A e B são determinados por genes alélicos que codificam glicosiltransferases que transferem monossacarídeos para as extremidades não redutoras de glicanos em glicoproteínas e glicolipídios. Antígenos de grupos sanguíneos em eritrócitos humanos podem ativar anticorpos capazes de causar hemólise imunomediada, caracterizada pela destruição das hemácias pelo sistema imunológico do próprio hospedeiro. Considerando o sistema ABO e Rh, assinale a alternativa verdadeira.
Alternativas
Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Biólogo - E-016 |
Q2271015 Biologia
A técnica histopatológica começa pela coleta do material de interesse e passa por diferentes etapas de preparação da mesma. O procedimento de coleta do material é realizado removendo amostras de tecido do organismo a ser estudado, devidamente identificado e imediatamente fixado para preservar as estruturas celulares. Após a preparação, sabe-se que a maioria das observações iniciais dos microrganismos é feita por meio de amostras coradas. Com relação aos métodos de coloração e a forma correta de sua utilização, marque a opção correta.
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Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Biólogo - E-016 |
Q2271010 Biologia
O Microscópio Eletrônico de Transmissão (MET) é semelhante ao microscópio óptico na montagem de seus itens básicos, sendo maior e invertido. No MET, a focalização do feixe de elétrons utiliza lentes eletromagnéticas. Acerca desse assunto, é correto o que consta apenas em:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Biólogo |
Q2270948 Biologia
Todos os organismos vivos, da bactéria unice- lular ao mamífero multicelular, são produtos de repetidos ciclos de crescimento e divisão celular que remontam aos primórdios da vida na Terra, há mais de 3 bilhões de anos. Uma célula se reproduz ao executar uma sequência organizada de eventos em que ela duplica seu conteúdo e, então, divide-se em duas. Esse ciclo de duplicação e divisão é conhecido como ciclo celular. Em espécies unicelulares, como bactérias e leveduras, cada divisão celular produz um novo organismo completo. Em espécies multicelulares, sequências longas e complexas de divisões celulares são necessárias à produção de um organismo funcional. Neste aspecto, considere as assertivas a seguir.

I - Em procariotos, o ciclo celular é dividido em três etapas: crescimento, replicação do DNA e divisão celular. Não há uma fase de repouso claramente definida, e o ciclo ocorre de forma rápida e contínua.
II - Em eucariotos, o ciclo celular é mais complexo e é dividido em quatro fases principais na sequência: fase G1 (crescimento celular), fase G2 (preparação para a divisão celular), fase S (síntese de DNA) e fase M (divisão celular, que inclui a mitose ou meiose). Além dessas fases, também pode ocorrer uma fase M0, que é um estado de repouso em que as células não estão se dividindo ativamente.
III - Na maioria das células eucarióticas, os componentes centrais do sistema de controle do ciclo celular são membros de uma família de cinases conhecidas como cinases dependentes de ciclinas (Cdks; do inglês, cyclin-dependent kinases).
IV - Em células de vertebrados, existem quatro Cdks. Duas interagem com ciclinas G1, uma com cilinas G1/S e S, e uma com ciclinas S e M.
V - Moléculas sinalizadoras extracelulares, em eucariotos, regulam o crescimento celular, divisão e sobrevivência. Elas podem ser operacionalmente divididas em: mitógenos (estimulam a divisão celular, pela atividade de G1/S-Cdk atenuação de controles intracelulares negativos); fatores de crescimento, (estimulam o crescimento celular promovendo síntese de macromoléculas e ao inibir sua degradação); fatores de sobrevivência (promovem sobrevivência celular ao suprimir apoptose).
VI - Muitos componentes das vias de sinalização mitogênicas são codificados por genes que foram originalmente identificados como genes promotores de câncer, pois mutações neles contribuem para o desenvolvimento do câncer. A mutação de um único aminoácido na pequena GTPase Ras, por exemplo, torna a proteína permanentemente hiperativa, levando à constante estimulação das vias de sinalização dependentes de Ras, mesmo na ausência de estimulação mitogênica.

Quanto às afirmações acima, pode-se afirmar que:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Biólogo |
Q2270945 Biologia
A morte celular programada não é um processo aleatório, ocorrendo por uma sequência de eventos moleculares programados, nos quais a célula se autodestrói sistematicamente e é fagocitada por outras células, não deixando traços. Na maioria dos casos, essa morte celular programada ocorre por um processo chamado apoptose – do grego, “cair”, como as folhas de uma árvore (Alberts B et al., 2017). A apoptose desempenha um papel fundamental na remoção de células indesejadas ou danificadas, no equilíbrio numérico em tecidos e no crescimento e diferenciação celular. A sinalização é complexa e geralmente envolve várias vias interconectadas. Indique quais as principais vias de sinalização envolvidas na morte celular programada.
Alternativas
Respostas
761: A
762: D
763: B
764: C
765: D
766: B
767: D
768: E
769: A
770: A
771: C
772: B
773: A
774: D
775: C
776: D
777: B
778: D
779: E
780: D