Questões de Concurso Sobre biologia
Foram encontradas 15.661 questões
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3016227
Biologia
Em uma campanha de saúde pública no
município, um grupo de agentes comunitários deve
educar a população sobre as doenças sexualmente
transmissíveis (DSTs) e a prevenção da AIDS. Avalie as
afirmativas abaixo:
1. A AIDS é causada pelo vírus HIV, que ataca o sistema imunológico do indivíduo, enfraquecendo suas defesas contra infecções e certos tipos de câncer.
2. As DSTs, como a sífilis e a gonorreia, são frequentemente assintomáticas nos estágios iniciais, o que pode levar à sua disseminação silenciosa na população.
3. O uso consistente e correto do preservativo é uma das maneiras mais eficazes de prevenir a transmissão de HIV e outras DSTs durante a atividade sexual.
4. A profilaxia pré-exposição (PrEP) é um método preventivo eficaz para pessoas em alto risco de infecção pelo HIV, que envolve a tomada diária de medicamentos antirretrovirais.
5. A vacinação é uma estratégia eficaz na prevenção de todas as DSTs, incluindo a AIDS, que pode ser evitada com a administração de uma vacina específica.
Alternativas:
1. A AIDS é causada pelo vírus HIV, que ataca o sistema imunológico do indivíduo, enfraquecendo suas defesas contra infecções e certos tipos de câncer.
2. As DSTs, como a sífilis e a gonorreia, são frequentemente assintomáticas nos estágios iniciais, o que pode levar à sua disseminação silenciosa na população.
3. O uso consistente e correto do preservativo é uma das maneiras mais eficazes de prevenir a transmissão de HIV e outras DSTs durante a atividade sexual.
4. A profilaxia pré-exposição (PrEP) é um método preventivo eficaz para pessoas em alto risco de infecção pelo HIV, que envolve a tomada diária de medicamentos antirretrovirais.
5. A vacinação é uma estratégia eficaz na prevenção de todas as DSTs, incluindo a AIDS, que pode ser evitada com a administração de uma vacina específica.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3016225
Biologia
Durante uma visita a uma estação de
tratamento de água, os alunos discutem a importância
do ciclo da água e como ele afeta diversos aspectos da
vida no planeta. Considere as afirmativas abaixo sobre
o ciclo da água e sua relevância ambiental:*
1. O ciclo da água envolve processos interligados como evaporação, condensação, precipitação e infiltração, os quais promovem a renovação contínua da água em ecossistemas terrestres e aquáticos, sendo dependente da cobertura vegetal, que determina a quantidade de água infiltrada no solo.
2. A capacidade térmica da água torna-a um dos principais agentes de regulação térmica da Terra, contribuindo para a estabilidade das temperaturas globais e mitigando os efeitos das mudanças sazonais nas regiões polares e tropicais.
3. A infiltração da água no solo não só contribui para a recarga dos aquíferos, fontes essenciais de água potável para populações urbanas e rurais, como também desempenha um papel no equilíbrio dos fluxos de nutrientes e na prevenção de processos erosivos.
4. A poluição das águas superficiais e subterrâneas, resultante de atividades humanas como a agricultura intensiva e a industrialização, não apenas compromete a qualidade da água potável, mas também provoca desequilíbrios nos ecossistemas aquáticos, afetando a biodiversidade e os ciclos biogeoquímicos.
5. Embora a água dos oceanos contenha altas concentrações de sais, ela pode ser consumida pelos seres humanos apenas após passar por processos de dessalinização artificial, que são energeticamente custosos, diferentemente do processo natural de evaporação e precipitação que ocorre na atmosfera.
Alternativas:
1. O ciclo da água envolve processos interligados como evaporação, condensação, precipitação e infiltração, os quais promovem a renovação contínua da água em ecossistemas terrestres e aquáticos, sendo dependente da cobertura vegetal, que determina a quantidade de água infiltrada no solo.
2. A capacidade térmica da água torna-a um dos principais agentes de regulação térmica da Terra, contribuindo para a estabilidade das temperaturas globais e mitigando os efeitos das mudanças sazonais nas regiões polares e tropicais.
3. A infiltração da água no solo não só contribui para a recarga dos aquíferos, fontes essenciais de água potável para populações urbanas e rurais, como também desempenha um papel no equilíbrio dos fluxos de nutrientes e na prevenção de processos erosivos.
4. A poluição das águas superficiais e subterrâneas, resultante de atividades humanas como a agricultura intensiva e a industrialização, não apenas compromete a qualidade da água potável, mas também provoca desequilíbrios nos ecossistemas aquáticos, afetando a biodiversidade e os ciclos biogeoquímicos.
5. Embora a água dos oceanos contenha altas concentrações de sais, ela pode ser consumida pelos seres humanos apenas após passar por processos de dessalinização artificial, que são energeticamente custosos, diferentemente do processo natural de evaporação e precipitação que ocorre na atmosfera.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3016224
Biologia
Durante uma aula de ciências, os alunos
estudam fósseis encontrados em diferentes camadas
geológicas. O professor pede que eles relacionem a
formação dos fósseis com a evolução dos seres vivos
na Terra. Avalie as afirmativas abaixo:
1. Fósseis são restos ou vestígios de organismos antigos que foram preservados em rochas sedimentares, proporcionando evidências diretas da história da vida na Terra.
2. A fossilização é um processo raro e seletivo, geralmente ocorrendo em condições de rápido soterramento e ausência de oxigênio, o que impede a decomposição.
3. A datação relativa dos fósseis é feita com base nas camadas de rocha em que são encontrados, enquanto a datação absoluta utiliza métodos radiométricos para determinar a idade exata.
4. Fósseis de transição mostram características intermediárias entre grupos de organismos, apoiando a teoria da evolução por seleção natural.
5. A descoberta de fósseis marinhos em regiões atualmente montanhosas é uma evidência de mudanças geológicas, como a deriva continental e a elevação de montanhas.
Alternativas:
1. Fósseis são restos ou vestígios de organismos antigos que foram preservados em rochas sedimentares, proporcionando evidências diretas da história da vida na Terra.
2. A fossilização é um processo raro e seletivo, geralmente ocorrendo em condições de rápido soterramento e ausência de oxigênio, o que impede a decomposição.
3. A datação relativa dos fósseis é feita com base nas camadas de rocha em que são encontrados, enquanto a datação absoluta utiliza métodos radiométricos para determinar a idade exata.
4. Fósseis de transição mostram características intermediárias entre grupos de organismos, apoiando a teoria da evolução por seleção natural.
5. A descoberta de fósseis marinhos em regiões atualmente montanhosas é uma evidência de mudanças geológicas, como a deriva continental e a elevação de montanhas.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3016223
Biologia
Em uma discussão sobre a preservação dos
recursos naturais e seus impactos globais, os alunos
abordam a importância desses recursos para a
sobrevivência das espécies e o equilíbrio ecológico.
Analise as afirmativas a seguir e escolha a alternativa
correta:
1. A água, recurso indispensável para a vida, participa de diversos processos bioquímicos, incluindo a regulação da temperatura corporal dos organismos e a manutenção da homeostase, além de ser essencial para o ciclo do carbono.
2. A atmosfera terrestre é responsável por manter o equilíbrio entre os gases envolvidos na respiração celular e a fotossíntese, enquanto ao mesmo tempo filtra totalmente os raios ultravioletas, eliminando sua incidência sobre a superfície terrestre.
3. Os solos férteis, além de fundamentais para a agricultura e a produção de alimentos, atuam diretamente no sequestro de carbono e na regulação dos ciclos hidrológico e nitrogenado, sendo igualmente importantes em áreas urbanas e rurais.
4. O ciclo do carbono é um processo dinâmico e interdependente, que envolve não apenas a troca de dióxido de carbono entre organismos vivos e o ambiente, mas também o armazenamento de carbono em reservatórios como oceanos e rochas, influenciando diretamente o regime climático.
5. As florestas tropicais, como a Amazônia, representam importantes reservas de biodiversidade, mas sua degradação impacta de forma limitada os ciclos biogeoquímicos globais, já que outras regiões do planeta podem compensar a perda desses ecossistemas.
Alternativas:
1. A água, recurso indispensável para a vida, participa de diversos processos bioquímicos, incluindo a regulação da temperatura corporal dos organismos e a manutenção da homeostase, além de ser essencial para o ciclo do carbono.
2. A atmosfera terrestre é responsável por manter o equilíbrio entre os gases envolvidos na respiração celular e a fotossíntese, enquanto ao mesmo tempo filtra totalmente os raios ultravioletas, eliminando sua incidência sobre a superfície terrestre.
3. Os solos férteis, além de fundamentais para a agricultura e a produção de alimentos, atuam diretamente no sequestro de carbono e na regulação dos ciclos hidrológico e nitrogenado, sendo igualmente importantes em áreas urbanas e rurais.
4. O ciclo do carbono é um processo dinâmico e interdependente, que envolve não apenas a troca de dióxido de carbono entre organismos vivos e o ambiente, mas também o armazenamento de carbono em reservatórios como oceanos e rochas, influenciando diretamente o regime climático.
5. As florestas tropicais, como a Amazônia, representam importantes reservas de biodiversidade, mas sua degradação impacta de forma limitada os ciclos biogeoquímicos globais, já que outras regiões do planeta podem compensar a perda desses ecossistemas.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3016222
Biologia
Em uma aula de ecologia, os alunos são
convidados a montar uma cadeia alimentar que inclua
produtores, consumidores e decompositores. Avalie as
afirmativas abaixo:
1. Os produtores, como as plantas, são organismos autotróficos que produzem seu próprio alimento através da fotossíntese, convertendo energia solar em energia química.
2. Os consumidores primários se alimentam diretamente dos produtores, enquanto os consumidores secundários e terciários se alimentam de outros consumidores.
3. Os decompositores, como fungos e bactérias, desempenham um papel crucial no ciclo de nutrientes, decompondo matéria orgânica morta e reciclando-a para o ambiente.
4. A energia flui em uma cadeia alimentar de forma unidirecional, do nível trófico dos produtores até os decompositores, com perda de energia em cada transferência.
5. Em uma cadeia alimentar, a biomassa aumenta à medida que se sobe de nível trófico, com os consumidores terciários acumulando a maior quantidade de biomassa.
Alternativas:
1. Os produtores, como as plantas, são organismos autotróficos que produzem seu próprio alimento através da fotossíntese, convertendo energia solar em energia química.
2. Os consumidores primários se alimentam diretamente dos produtores, enquanto os consumidores secundários e terciários se alimentam de outros consumidores.
3. Os decompositores, como fungos e bactérias, desempenham um papel crucial no ciclo de nutrientes, decompondo matéria orgânica morta e reciclando-a para o ambiente.
4. A energia flui em uma cadeia alimentar de forma unidirecional, do nível trófico dos produtores até os decompositores, com perda de energia em cada transferência.
5. Em uma cadeia alimentar, a biomassa aumenta à medida que se sobe de nível trófico, com os consumidores terciários acumulando a maior quantidade de biomassa.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3016221
Biologia
Durante uma excursão escolar a uma reserva
biológica, os alunos são desafiados a identificar
diferentes espécies e discutir a evolução dos seres
vivos. Avalie as afirmativas abaixo:
1. A teoria da seleção natural, proposta por Charles Darwin, explica a evolução das espécies através da sobrevivência e reprodução dos indivíduos mais aptos ao ambiente.
2. A classificação biológica moderna dos seres vivos baseia-se em características morfológicas, genéticas e evolutivas, sendo organizada em reinos, filos, classes, ordens, famílias, gêneros e espécies.
3. Os seres vivos são classificados em três domínios principais: Archaea, Bacteria e Eukarya, refletindo a diversidade genética e evolutiva da vida na Terra.
4. A evolução convergente ocorre quando espécies diferentes desenvolvem características semelhantes de forma independente, devido a pressões ambientais similares.
5. Os fósseis são evidências diretas da evolução, permitindo o estudo da origem e da mudança das espécies ao longo do tempo geológico.
Alternativas:
1. A teoria da seleção natural, proposta por Charles Darwin, explica a evolução das espécies através da sobrevivência e reprodução dos indivíduos mais aptos ao ambiente.
2. A classificação biológica moderna dos seres vivos baseia-se em características morfológicas, genéticas e evolutivas, sendo organizada em reinos, filos, classes, ordens, famílias, gêneros e espécies.
3. Os seres vivos são classificados em três domínios principais: Archaea, Bacteria e Eukarya, refletindo a diversidade genética e evolutiva da vida na Terra.
4. A evolução convergente ocorre quando espécies diferentes desenvolvem características semelhantes de forma independente, devido a pressões ambientais similares.
5. Os fósseis são evidências diretas da evolução, permitindo o estudo da origem e da mudança das espécies ao longo do tempo geológico.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3016220
Biologia
Em uma campanha de saúde voltada para
adolescentes, é necessário discutir a importância do
uso de métodos contraceptivos e a prevenção de
doenças sexualmente transmissíveis (DSTs). Avalie as
afirmativas abaixo:
1. O uso correto de preservativos é eficaz tanto na prevenção da gravidez indesejada quanto na proteção contra DSTs, como HIV e HPV.
2. Os anticoncepcionais hormonais orais previnem a ovulação e, portanto, a gravidez, mas não oferecem proteção contra DSTs.
3. A camisinha feminina é uma alternativa ao preservativo masculino, proporcionando controle sobre a proteção durante a relação sexual.
4. O dispositivo intrauterino (DIU) é um método contraceptivo de longa duração que, além de evitar a gravidez, protege contra infecções sexualmente transmissíveis.
5. A abstinência sexual é o único método 100% eficaz para prevenir tanto a gravidez quanto as DSTs.
Alternativas:
1. O uso correto de preservativos é eficaz tanto na prevenção da gravidez indesejada quanto na proteção contra DSTs, como HIV e HPV.
2. Os anticoncepcionais hormonais orais previnem a ovulação e, portanto, a gravidez, mas não oferecem proteção contra DSTs.
3. A camisinha feminina é uma alternativa ao preservativo masculino, proporcionando controle sobre a proteção durante a relação sexual.
4. O dispositivo intrauterino (DIU) é um método contraceptivo de longa duração que, além de evitar a gravidez, protege contra infecções sexualmente transmissíveis.
5. A abstinência sexual é o único método 100% eficaz para prevenir tanto a gravidez quanto as DSTs.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3016219
Biologia
Durante uma aula prática, os alunos estão
observando células vegetais e animais ao microscópio.
Para reforçar o aprendizado, o professor faz uma série
de perguntas sobre a estrutura e a função das células.
Avalie as afirmativas abaixo:
1. As células eucarióticas possuem núcleo definido e compartimentação interna, o que permite a realização de processos metabólicos específicos em organelas distintas.
2. A membrana plasmática é responsável pela manutenção da homeostase celular, regulando a entrada e saída de substâncias através de um processo de permeabilidade seletiva.
3. O citoplasma é o local onde ocorre a maior parte das reações bioquímicas da célula, incluindo a glicólise e a síntese proteica.
4. Os lisossomos são organelas exclusivas das células vegetais, responsáveis pela digestão intracelular e pela reciclagem de componentes celulares.
5. As mitocôndrias são as organelas responsáveis pela produção de ATP através da respiração celular, processo essencial para a produção de energia em organismos multicelulares.
Alternativas:
1. As células eucarióticas possuem núcleo definido e compartimentação interna, o que permite a realização de processos metabólicos específicos em organelas distintas.
2. A membrana plasmática é responsável pela manutenção da homeostase celular, regulando a entrada e saída de substâncias através de um processo de permeabilidade seletiva.
3. O citoplasma é o local onde ocorre a maior parte das reações bioquímicas da célula, incluindo a glicólise e a síntese proteica.
4. Os lisossomos são organelas exclusivas das células vegetais, responsáveis pela digestão intracelular e pela reciclagem de componentes celulares.
5. As mitocôndrias são as organelas responsáveis pela produção de ATP através da respiração celular, processo essencial para a produção de energia em organismos multicelulares.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3016216
Biologia
Durante uma aula sobre a evolução da química,
um aluno pergunta sobre a transição da alquimia para a
química moderna. O professor decide explicar os
principais marcos dessa transição. Avalie as afirmativas
abaixo:
1. A alquimia contribuiu para o desenvolvimento da química ao introduzir conceitos como a transmutação dos metais e a busca pela pedra filosofal.
2. A descoberta da lei da conservação da massa por Lavoisier foi fundamental para a transição da alquimia para a química moderna, estabelecendo a química como uma ciência quantitativa.
3. A classificação dos elementos químicos por Mendeleev, que resultou na tabela periódica, foi um dos marcos mais importantes da química moderna, permitindo a previsão de propriedades de elementos ainda não descobertos.
4. A química moderna abandonou completamente os conceitos da alquimia, sem aproveitar nenhuma de suas práticas ou conhecimentos.
5. A diferenciação entre elementos e compostos foi uma das contribuições da química moderna para o entendimento das reações químicas.
Alternativas:
1. A alquimia contribuiu para o desenvolvimento da química ao introduzir conceitos como a transmutação dos metais e a busca pela pedra filosofal.
2. A descoberta da lei da conservação da massa por Lavoisier foi fundamental para a transição da alquimia para a química moderna, estabelecendo a química como uma ciência quantitativa.
3. A classificação dos elementos químicos por Mendeleev, que resultou na tabela periódica, foi um dos marcos mais importantes da química moderna, permitindo a previsão de propriedades de elementos ainda não descobertos.
4. A química moderna abandonou completamente os conceitos da alquimia, sem aproveitar nenhuma de suas práticas ou conhecimentos.
5. A diferenciação entre elementos e compostos foi uma das contribuições da química moderna para o entendimento das reações químicas.
Alternativas:
Ano: 2023
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Pontalina - GO
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Ciências Biológicas |
Q3014294
Biologia
A tecnologia se aliou à agropecuária e agricultura, e vem produzindo matrizes com tamanhos maiores, carne
com grande qualidade, além da produção do leite com melhor qualidade e preservação das vacas, além de
plantações com maiores rendimentos e menores gastos. Tais melhorias só foram possíveis, através do repasse
nos conhecimentos de melhoramento genético, via genética, morfologia e fisiologia, entre outras. Sobre tais
temas, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Pontalina - GO
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Ciências Biológicas |
Q3014293
Biologia
A sucessão ecológica busca evidenciar as alterações de uma comunidade em um determinado ecossistema,
ocorridas por inúmeras causas, dentre as quais a mudança de habitat, ou alterações no ambiente. Assinale a
alternativa correta sobre este tema.
Ano: 2023
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Pontalina - GO
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Ciências Biológicas |
Q3014292
Biologia
De acordo com seus conhecimentos dos Ciclos Biogeoquímicos, assinale a alternativa com a sequência
correta que relaciona o ciclo e sua descrição.
Ano: 2023
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Pontalina - GO
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Ciências Biológicas |
Q3014291
Biologia
Os componentes ambientais são imprescindíveis para compreensão social de um parâmetro, ou conceito, e
nisso está inserido Habitat e Nicho Ecológico, dois conceitos quase sempre confundidos. Quanto a estes conceitos, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Pontalina - GO
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Ciências Biológicas |
Q3014290
Biologia
Através dos estudos de Mendel, foi possível aprofundar e conhecer melhor a genética, área de extremo uso
e importância atualmente, através disso assinale a alternativa que está correta através do resultado do
cruzamento para a segunda geração (F2) através de ervilhas amarelas (VV) e ervilhas verdes (vv), sendo está
considerada a geração parental.
Ano: 2023
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Pontalina - GO
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Ciências Biológicas |
Q3014289
Biologia
O Reino Animal é composto por seres eucariontes, heterotróficos e pluricelulares, tem entre representantes
as esponjas, os corais, peixes, répteis, anfíbios, aves e mamíferos. De acordo com seus conhecimentos sobre
tal Reino, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Pontalina - GO
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Ciências Biológicas |
Q3014288
Biologia
O Reino Vegetal, ou Plantae, ou Metaphyta ou Vegetabilia representado por seres autotróficos e eucariontes,
gera vasto conhecimento sobre as áreas de análise filogenética, da anatomia e composição celular, os
componentes morfológicos, além da importância da genética, favorecendo a captação de colorações e
componentes essenciais à indústria química. Se para conhecermos um ser, devemos saber sua composição,
descrição e importância ecológica, que tal lermos um pouco sobre Morfologia Vegetal e no fim assinalar a
resposta incorreta.
Ano: 2023
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Pontalina - GO
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Ciências Biológicas |
Q3014287
Biologia
Se pensarmos no amplo desenvolvimento de estruturas e aparelhamento genético que uma bactéria
necessita para sobreviver, se manter e proliferar são ações amplas desempenhadas por seres unicelulares e
procariontes. Enquanto que algumas algas, os protozoários e os mixomicetos se desenvolvem rapidamente,
sendo seres unicelulares, eucariontes, autótrofos, ou heterótrofos. Sobre tais Reinos, julgue os itens e assinale
a alternativa correta.
I- As algas do Reino Protista ou Protoctista são as vermelhas, ou Rodofíceas, douradas, ou Crisofíceas, verdes, ou Clorofíceas, além das Pirrofíceas.
II- A coqueluche é causada pela bactéria Mycobacterium trachomatis, enquanto que a Brucelose é causada pela bactéria Bordetella pertussis, ambas pertencentes ao Reino Monera.
III- A amebíase é provocada pelo protozoário Entamoeba histolytica, gerando diarreia, dores abdominais e sangue nas fezes. Já a malária causada pelos protozoários Plasmodium, normalmente geram febre, calafrios e sudorese.
IV- As Cianobactérias são seres fotossintetizantes, normalmente dividindo-se por bipartição, responsáveis pela eutrofização e um dos principais produtores de Carbono na atmosfera. Estas fazem parte do Reino Monera.
I- As algas do Reino Protista ou Protoctista são as vermelhas, ou Rodofíceas, douradas, ou Crisofíceas, verdes, ou Clorofíceas, além das Pirrofíceas.
II- A coqueluche é causada pela bactéria Mycobacterium trachomatis, enquanto que a Brucelose é causada pela bactéria Bordetella pertussis, ambas pertencentes ao Reino Monera.
III- A amebíase é provocada pelo protozoário Entamoeba histolytica, gerando diarreia, dores abdominais e sangue nas fezes. Já a malária causada pelos protozoários Plasmodium, normalmente geram febre, calafrios e sudorese.
IV- As Cianobactérias são seres fotossintetizantes, normalmente dividindo-se por bipartição, responsáveis pela eutrofização e um dos principais produtores de Carbono na atmosfera. Estas fazem parte do Reino Monera.
Ano: 2023
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Pontalina - GO
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Ciências Biológicas |
Q3014286
Biologia
A Taxonomia e Sistemática já fazem parte de ações dos homens desde 384 a.C., por Aristóteles, sempre
buscando catalogar, sistematizar, facilitar a compreensão das informações faunísticas e florísticas, entre outras.
Por volta de 1.700 d.C., o botânico e físico Linnaeus propôs o surgimento da nomenclatura binominal, dando
origem a gênero e espécie, além do uso do latim obrigatoriamente. Em meados de 1900, Whittaker propôs a
classificação dos seres vivos em 5 (cinco) Reinos: (Monera, Protista, Fungi, Animalia e Plantae). Já Woese em
1977, subdividiu a Classificação em 6 (seis) Reinos: (Bacteria, Archaea, Protista, Fungi, Plantae, Animalia), além
de renominar os Reinos Monera em Organismos Procariontes, e o Reino Protista em Eucariontes Celulares, não
sendo mais considerados Reinos. Por fim, passados alguns anos, Woese indicou uma nova classificação em 3
(três) domínios: Bacteria, Archaea e Eukarya, sendo a mais aceita pela grande maioria dos cientistas,
atualmente. Relacionados a tal, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Pontalina - GO
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Ciências Biológicas |
Q3014285
Biologia
A divisão celular é um importante processo para que ocorra a manutenção do componente básico dos
organismos, a célula, através da formação dos gametas e posterior fecundação, surgimento do zigoto. Quanto
a este processo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Pontalina - GO
Prova:
MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Ciências Biológicas |
Q3014284
Biologia
No que tange a replicação do DNA, assinale a alternativa verdadeira.
I- O processo de replicação do DNA ocorre durante a fase S da Intérfase da divisão celular.
II- Existe a presença de três enzimas no processo de replicação, ou duplicação do DNA, sendo helicase, polimerase e ligase.
III- A DNA helicase é responsável por abrir as fitas do DNA e transparecer os nucleotídeos, logo após a DNA polimerase adiciona os nucleotídeos específicos a cada uma das bases na fita molde, e por último, a DNA-ligase preenche os espaços dos fragmentos de Okazaki.
IV- A fitas seguem a orientação química, por exemplo, quando a fita tem sentido 5’ para 3’ da direita para esquerda, a fita molde será oposta, de 3’ para 5’.
V- Os primers são pequenas sequências de RNA, que facilitam a inserção na origem, são sintetizados pelas enzimas DNA-polimerase I.
I- O processo de replicação do DNA ocorre durante a fase S da Intérfase da divisão celular.
II- Existe a presença de três enzimas no processo de replicação, ou duplicação do DNA, sendo helicase, polimerase e ligase.
III- A DNA helicase é responsável por abrir as fitas do DNA e transparecer os nucleotídeos, logo após a DNA polimerase adiciona os nucleotídeos específicos a cada uma das bases na fita molde, e por último, a DNA-ligase preenche os espaços dos fragmentos de Okazaki.
IV- A fitas seguem a orientação química, por exemplo, quando a fita tem sentido 5’ para 3’ da direita para esquerda, a fita molde será oposta, de 3’ para 5’.
V- Os primers são pequenas sequências de RNA, que facilitam a inserção na origem, são sintetizados pelas enzimas DNA-polimerase I.
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