Questões de Concurso
Comentadas sobre relações ecológicas em biologia
Foram encontradas 349 questões
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Biólogo |
Q3188654
Biologia
A polinização realizada pelas abelhas é essencial
para a manutenção das populações selvagens de
plantas e para a produção de alimento. Embora a
abelha europeia seja a espécie mais conhecida,
existem cerca de 300 espécies de abelhas nativas
sem ferrão no Brasil, também chamadas de
Meliponíneas ou Meliponáceas. Essas pequenas
trabalhadoras são gigantes na tarefa de manter a
biodiversidade dos biomas brasileiros. Muitas
espécies vegetais são totalmente dependentes delas
para que possam se reproduzir.
No contexto da educação ambiental, as abelhas sem ferrão desempenham um papel crucial devido às suas características únicas e à sua importância ecológica. Sobre esse assunto marque a alternativa correta:
No contexto da educação ambiental, as abelhas sem ferrão desempenham um papel crucial devido às suas características únicas e à sua importância ecológica. Sobre esse assunto marque a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Biólogo |
Q3165747
Biologia
Quais das ações abaixo não está diretamente associada
à conservação e manutenção da integridade dos sistemas
aquáticos da Bahia?
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Biólogo |
Q3165745
Biologia
Por que os peixes e os anuros são considerados bons
indicadores de impactos ambientais nos ecossistemas
aquáticos?
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Biólogo |
Q3165739
Biologia
Analise as alternativas abaixo e assinale a que
apresenta o principal objetivo das Áreas Protegidas (AP),
incluindo as Terras Indígenas (TI) e Unidades de
Conservação (UC),:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Biólogo |
Q3165734
Biologia
São exemplos de atitudes individuais que ajudam a
reduzir impactos ambientais negativos no cotidiano,
exceto:
Ano: 2024
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Potiraguá - BA
Prova:
IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Biólogo |
Q3165732
Biologia
Sobre os impactos ambientais, analise as afirmativas
abaixo e escolha a alternativa correta:
I. Todas as atividades humanas geram impacto ambiental, que pode ser tanto positivo quanto negativo.
II. Impactos ambientais negativos incluem poluição, destruição de habitat e extinção de espécies.
III. Impactos ambientais positivos estão relacionados a ações que melhoram ou restauram o meio ambiente.
IV. A extinção de espécies é considerada um impacto ambiental positivo.
Assinale:
I. Todas as atividades humanas geram impacto ambiental, que pode ser tanto positivo quanto negativo.
II. Impactos ambientais negativos incluem poluição, destruição de habitat e extinção de espécies.
III. Impactos ambientais positivos estão relacionados a ações que melhoram ou restauram o meio ambiente.
IV. A extinção de espécies é considerada um impacto ambiental positivo.
Assinale:
Ano: 2024
Banca:
UNIFIMES
Órgão:
Prefeitura de Mineiros - GO
Prova:
UNIFIMES - 2024 - Prefeitura de Mineiros - GO - Engenheiro Ambiental |
Q3140464
Biologia
A questão central em ecologia é determinar as causas da distribuição e da abundância de
organismos. Isso pode ser avaliado em nível da comunidade e em nível das populações, por
isso, a ecologia pode também ser dividida segundo seu objeto central de estudo. Sendo assim,
qual das alternativas a seguir melhor define a diferença entre autoecologia e sinecologia?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Ciências |
Q3132961
Biologia
Em relação aos conceitos de ecologia, avalie a descrição a seguir:
São geralmente definidos como comunidades maiores de animais e plantas, características de determinadas regiões geográficas e condicionadas por condições climáticas ou edáficas amplas.
Fonte: Natalia Hanazaki...[et al]. Introdução à Ecologia. Florianópolis: biologia/ead/UFSC, 2013.
O texto acima refere-se ao conceito de:
São geralmente definidos como comunidades maiores de animais e plantas, características de determinadas regiões geográficas e condicionadas por condições climáticas ou edáficas amplas.
Fonte: Natalia Hanazaki...[et al]. Introdução à Ecologia. Florianópolis: biologia/ead/UFSC, 2013.
O texto acima refere-se ao conceito de:
Ano: 2024
Banca:
COMAGSUL - PE
Órgão:
Prefeitura de Panelas - PE
Prova:
COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Ciências |
Q3132857
Biologia
É uma relação ecológica intra-específica desarmônica:
Ano: 2024
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - AL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor de Ciências Biológicas |
Q3121072
Biologia
Em um ecossistema de manguezal, duas espécies de caranguejos coexistem e disputam o mesmo tipo de matéria orgânica, composta, principalmente, por detritos vegetais. Nos períodos de alta maré, ambos ocupam as raízes do manguezal em busca de alimento. No entanto, com o tempo, observou que uma das espécies passou a se alimentar, exclusivamente, nas raízes submersas, enquanto a outra permaneceu nas raízes expostas, mesmo durante a maré alta.
Com base nas relações ecológicas, esse comportamento é um exemplo de
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Ciências - Edital nº 29 |
Q3117687
Biologia
As relações que se estabelecem em uma comunidade
podem ser do tipo intraespecíficas, quando ocorrem
entre seres da mesma espécie, ou interespecíficas,
quando há relações entre seres de espécies diferentes.
Abaixo estão algumas relações interespecíficas, onde
não há prejuízo para nenhum dos participantes,
EXCETO em:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116640
Biologia
Tanto a teoria como a prática mostraram que uma competição
intensa leva à exclusão de espécies de uma comunidade.
Dessa forma, muitos pesquisadores se perguntam se em uma
comunidade com alta diversidade, a competição entre espécies
não deveria ser relativamente fraca para permitir a coexistência
de muitas espécies.
Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.
De acordo com o texto, identifique a alternativa que contenha possíveis explicações para ter uma alta diversidade em determinado ambiente.
Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.
De acordo com o texto, identifique a alternativa que contenha possíveis explicações para ter uma alta diversidade em determinado ambiente.
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116634
Biologia
O mutualismo é um tipo de interação onde ocorre benefícios
para ambas as espécies. O mutualismo pode ser dividido em
três categorias: trófico, defensivo e dispersivo. Faça a
correlação entre a categoria (I) e o seu respectivo exemplo (II):
Coluna I
1. Mutualismo trófico.
2. Mutualismo defensivo.
3. Mutualismo dispersivo.
Coluna II
a. Em um ecossistema marinho, um peixe limpa a guelra de outro tipo de peixe, o primeiro se alimenta dos parasitas e o segundo fica livre da carga de alguns de seus parasitas.
b. As bactérias Rhizobium assimilam nitrogênio molecular do solo (N2 ), em troca precisam de carboidratos para a energia que precisam que será suprido pela planta.
c. Uma espécie de ave que se alimenta dos frutos de uma árvore, o primeiro ganha alimento e o segundo que o seu pólen seja carregado para outra planta da mesma espécie.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I
1. Mutualismo trófico.
2. Mutualismo defensivo.
3. Mutualismo dispersivo.
Coluna II
a. Em um ecossistema marinho, um peixe limpa a guelra de outro tipo de peixe, o primeiro se alimenta dos parasitas e o segundo fica livre da carga de alguns de seus parasitas.
b. As bactérias Rhizobium assimilam nitrogênio molecular do solo (N2 ), em troca precisam de carboidratos para a energia que precisam que será suprido pela planta.
c. Uma espécie de ave que se alimenta dos frutos de uma árvore, o primeiro ganha alimento e o segundo que o seu pólen seja carregado para outra planta da mesma espécie.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Meio Ambiente |
Q3116631
Biologia
Houve um experimento de estufa onde o ácaro-do-ciclâmen
que é uma praga das plantações de morango (presa) e um
ácaro predador dessa espécie do gênero Typhlodromus
(predador) foram inseridos em um grupo de morangueiro, ao
passo que o outro grupo de morangueiro, esteve livre de
predação, pois foi aplicado um inseticida que mata a espécie
predadora, mas não afeta o ácaro-do-ciclâmen.
Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.
Com base nas relações ecológicas, assinale a alternativa correta que indica a conclusão desse experimento.
Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.
Com base nas relações ecológicas, assinale a alternativa correta que indica a conclusão desse experimento.
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas ou Biologia - Edital nº 2 |
Q3108548
Biologia
“Esses mamíferos são animais solitários, andam sem
companhia ou no máximo em grupos de até três indivíduos,
e têm um curioso focinho alongado. Ao longo do dia, as antas
descansam seus corpos, que chegam a pesar 300 kg. Elas
economizam energia para o período noturno, quando preferem
se alimentar. A dieta é composta de folhas, fibras e fruto. Uma
pesquisa mostrou que os animais consomem 58 frutos de 23
famílias de plantas diferentes. As preferências variam conforme a
região. Na Mata Atlântica, não pode faltar uma palmeira chamada
jerivá. No Cerrado, o araticum. Com tanta comilança, acabam
desempenhando um papel fundamental de dispersar sementes
ao longo das florestas e campos onde vivem – sempre próximos
a fontes abundantes de água.”
Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/
O texto refere-se ao conceito ecológico:
Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/
O texto refere-se ao conceito ecológico:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Ciências |
Q3070273
Biologia
Peixes conhecidos como “peixes-cirurgiões” se alimentam de algas e parasitas que vivem fixados aos cascos de tartarugas-verdes.
Essa relação, que beneficia os peixes e as tartarugas, pode ser classificada como
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Mafra - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Biólogo |
Q3059243
Biologia
Assinale a alternativa que cita corretamente um
relação ecológica desarmônica interespecífica.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Biólogo |
Q3051939
Biologia
Leia o texto a seguir.
Entre mexilhões de água doce, existem embriões que são incubados entre as lamelas das brânquias de peixes, onde se desenvolvem em larvas véliger altamente modificadas.
Essas larvas conhecidas como gloquídios, fixam-se à pele ou às brânquias do peixe por meio de ganchos mucosos pegajosos ou outros dispositivos de fixação. A maioria dos gloquídios não tem trato digestivo e absorve nutrientes do peixe por meio de células fagocitárias especiais do manto. Em geral, os tecidos do peixe formam um cisto ao redor do gloquídio. Por fim, a larva se torna madura, rompe o cisto e inicia sua vida adulta.
BRUSCA, R.C., MOORE, W., SHUSTER, S. M. Invertebrados. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 3ª ed. 2018. Adaptado.
A respeito da relação ecológica a qual o texto se refere, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A redução da taxa de crescimento populacional das espécies de peixes é um possível dano provocado pelos gloquídios.
( ) A relação entre as larvas gloquídios e os peixes é interespecífica.
( ) A relação indicada no texto pode favorecer a dispersão dos mexilhões.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
Entre mexilhões de água doce, existem embriões que são incubados entre as lamelas das brânquias de peixes, onde se desenvolvem em larvas véliger altamente modificadas.
Essas larvas conhecidas como gloquídios, fixam-se à pele ou às brânquias do peixe por meio de ganchos mucosos pegajosos ou outros dispositivos de fixação. A maioria dos gloquídios não tem trato digestivo e absorve nutrientes do peixe por meio de células fagocitárias especiais do manto. Em geral, os tecidos do peixe formam um cisto ao redor do gloquídio. Por fim, a larva se torna madura, rompe o cisto e inicia sua vida adulta.
BRUSCA, R.C., MOORE, W., SHUSTER, S. M. Invertebrados. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 3ª ed. 2018. Adaptado.
A respeito da relação ecológica a qual o texto se refere, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A redução da taxa de crescimento populacional das espécies de peixes é um possível dano provocado pelos gloquídios.
( ) A relação entre as larvas gloquídios e os peixes é interespecífica.
( ) A relação indicada no texto pode favorecer a dispersão dos mexilhões.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências |
Q3049624
Biologia
Sociedade e colônia são exemplos de interação intraespecífica harmônica que podem apresentar várias características sobre
a morfologia e funções de seus indivíduos. Sobre esse contexto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Nas sociedades heteromorfas, os indivíduos são morfologicamente modificados para a função que exercem; como, por exemplo, as abelhas.
( ) As colônias que vivem fixas ao substrato, no ambiente marinho, são isomorfas e os indivíduos não apresentam divisão de trabalho; como exemplos temos os corais.
( ) Nas colônias heteromorfas (polimorfas), podem ocorrer várias formas diferentes de indivíduos; como, por exemplo, os seres humanos.
( ) Nas sociedades isomorfas, apesar de também haver divisão de trabalho, os indivíduos não são morfologicamente modificados para a função que exercem; como, por exemplo, as caravelas (Physalia sp.).
A sequência está correta em
( ) Nas sociedades heteromorfas, os indivíduos são morfologicamente modificados para a função que exercem; como, por exemplo, as abelhas.
( ) As colônias que vivem fixas ao substrato, no ambiente marinho, são isomorfas e os indivíduos não apresentam divisão de trabalho; como exemplos temos os corais.
( ) Nas colônias heteromorfas (polimorfas), podem ocorrer várias formas diferentes de indivíduos; como, por exemplo, os seres humanos.
( ) Nas sociedades isomorfas, apesar de também haver divisão de trabalho, os indivíduos não são morfologicamente modificados para a função que exercem; como, por exemplo, as caravelas (Physalia sp.).
A sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências |
Q3049622
Biologia
“Tanto na ____________________ quanto no ____________________, os resultados são semelhantes, isto é, o crescimento
de qualquer das populações é menor ou nulo sem a presença da outra população. Quando se atinge um nível de equilíbrio as
duas populações vivem juntas de uma forma estável, usualmente numa proporção definida.”
Sobre os tipos de relações interespecíficas, Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Sobre os tipos de relações interespecíficas, Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
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