Questões de Concurso
Sobre ciências em ciências
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Analise as afirmativas a seguir.
I. A bexiga urinária é um órgão que apresenta um tipo de epitélio, cujas células mudam de forma segundo o grau de distensão desse órgão.
II. Os alvéolos pulmonares apresentam um epitélio que permite a passagem de oxigênio facilmente para as células.
Os epitélios descritos em I e II são, respectivamente:
Um professor formou quatro grupos na sala de aula e, para cada um desses grupos, distribuiu um ser vivo diferente. O grupo 1 ficou com a cobra, grupo 2 com o gafanhoto, grupo 3 com a planta, e o grupo 4 com o sapo. Ao montar uma cadeia alimentar com esses seres vivos distribuídos em sala, a sequência correta dos grupos formados foi:
“Os espermatozoides saem _________________ e são transportados através dos ductos ______________ para outro tubo, _______________, que adquire(m) mobilidade; desse tudo sai um ducto _____________, que se une ao ducto da glândula (ou vesícula) seminal, formando o ducto ejaculatório e desembocando na uretra.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
O professor de ciências, em uma avaliação sobre invertebrados, separou a turma em três grupos, e cada grupo recebeu duas espécies diferentes. O grupo A ficou com uma aranha e uma minhoca; o grupo B ficou com um caracol e um besouro; e o grupo C ficou com uma centopeia e um camarão. O professor, para avaliar o conhecimento dos alunos, determinou que cada grupo descrevesse como é o sistema excretor dos invertebrados de cada grupo. Segue o resultado da avaliação:
I. Grupo A: a aranha tem metanefrídios e a minhoca tem túbulos de Malpighi.
II. Grupo B: o caracol tem metanefrídios e o besouro apresenta túbulos de Malpighi.
III. Grupo C: a centopeia tem túbulos de Malpighi e o camarão tem glândulas antenais.
As alternativas que apresentam os grupos que acertaram os sistemas excretores dos invertebrados foram:
Sobre a classificação das plantas, analise os conceitos e atribua:
1. Briófitas.
2. Pteridófitas.
3. Gimnospermas.
4. Angiospermas.
( ) São plantas vasculares que apresentam raízes, caule, folhas e sementes. As sementes são nuas, pois não possuem frutos envolvendo-as. Nessas plantas também não são encontradas flores, sendo a estrutura reprodutiva desse grupo chamada de estróbilo. Devido ao surgimento do tubo polínico, não necessitam de água para a reprodução. A fase dominante do seu ciclo de vida é o esporófito. Como representantes, podemos citar os pinheiros e as araucárias.
( ) São plantas vasculares que possuem raízes, caule, folhas, sementes, flores e frutos. Não necessitam de água para a reprodução, e a fase dominante do seu ciclo de vida é o esporófito. Nesse grupo temos cerca de 90% de todas as espécies de plantas do planeta. Como representantes, podemos citar as orquídeas, a mangueira, o abacateiro e o ipê.
( ) São plantas avasculares e que não possuem caule, folhas ou raízes verdadeiras. A presença de flores, sementes e frutos também não é observada. Dependem da água para a reprodução. A fase dominante do seu ciclo de vida é o gametófito. São exemplos: musgos, antóceros e hepáticas.
( ) São plantas vasculares que não produzem flores, sementes ou frutos. Possuem raízes, caule e folhas verdadeiras. Dependem da água para a reprodução. A fase dominante do seu ciclo de vida é o esporófito. Como exemplo, temos as samambaias e avencas.
Assinale a sequência CORRETA:
Estatística é uma ciência que estuda a coleta, a organização, a análise e registro de dados por amostras.
1. Estatística Descritiva.
2. Inferência Estatística.
3. Amostragem.
( )A definição do problema, o planejamento da pesquisa, a coleta e correção dos dados fazem parte desta área. É uma parte de fundamental importância para o sucesso da pesquisa. Deve ser diversificada e representativa. Quando é ruim irá interferir nos resultados de forma não satisfatória.
( ) Os dados coletados são organizados e diversas medidas são computadas, como as de tendência central (médias) ou variabilidade (desvios, amplitude…). As tabelas de frequência são ferramentas úteis para organização dos dados, assim como os gráficos que ilustram e facilitam a leitura das informações.
( ) dados são transformados em informação através das análises e afirmações fornecidas aos questionamentos da pesquisa. A margem de erro também é anunciada. Assinale a sequência CORRETA:
A composição química de um solo varia de acordo com a localidade onde ele se formou e com a sua rocha-mãe. No entanto, todos os perfis de solo apresentam determinados elementos em comum que, em geral, constituem materiais orgânicos e materiais inorgânicos. Levando isso em consideração, podemos afirmar que todos os solos apresentam em sua composição:
I. Minerais (a maior parcela de seus componentes).
II. Água.
III. Ar. IV. Matéria orgânica.
Estão CORRETAS:
I.Os níveis tróficos são representados pelas pirâmides ecológicas referentes à energia, biomassa e número de organismos.
II.A radiação solar é o principal fator que determina a produção primária.
III.Existem três diferentes níveis tróficos, sendo eles: produtores, compositores e decompositores.
É CORRETO o que se afirma em:
(__)A interação que ocorre na competição é igual à que ocorre no neutralismo.
(__)Predação e parasitismo, ambas são benéficas para uma espécie e maléfica para a outra.
(__)Comensalismo e amensalismo apresentam o mesmo tipo de interação, positivo para uma espécie e neutra para a outra.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Fonte: Natalia Hanazaki...[et al]. Introdução à Ecologia. Florianópolis: biologia/ead/UFSC, 2013.
Esse conceito refere-se ao:
Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.
Essa zona é conhecida como:
Um fator fundamental na manutenção do equilíbrio térmico da Terra relaciona-se aos oceanos, responsáveis por reter e distribuir o calor, os oceanos também participam do controle da temperatura do planeta. Sobre esse assunto, marque a alternativa CORRETA.