Questões de Concurso
Sobre física em ciências
Foram encontradas 416 questões
Q1207130
Ciências
Um ônibus saiu de uma cidade X em direção a uma cidade Y, distantes 250 km. O percurso da viagem levou 5 horas, pois, depois de duas horas de viagem, o motorista parou para trocar o pneu traseiro, o que levou 1 hora e 45 minutos do tempo total gasto.
Quais foram as velocidades no intervalo antes e depois do pneu furar, sabendo que a parada para trocar o pneu ocorreu quando faltava 130 Km para chegar a cidade Y?
Quais foram as velocidades no intervalo antes e depois do pneu furar, sabendo que a parada para trocar o pneu ocorreu quando faltava 130 Km para chegar a cidade Y?
Q1181484
Ciências
Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta. A aceleração para um corpo em queda livre é ___________ para todos os corpos.
Q1181483
Ciências
A segunda lei de Newton para a rotação vale mesmo se o sistema de referência não for inercial desde que o momento de inércia e os torques sejam calculados em relação a um eixo que passe
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Prova:
FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Ciências |
Q1180507
Ciências
A segunda lei da termodinâmica ou lei da conservação da energia
estabelece que a energia pode ser transformada, mas não pode
ser criada ou destruída.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I. A energia radiante emitida pelo Sol pode ser transformada em energia de ligações químicas contida nas moléculas orgânicas produzidas na fotossíntese.
II. A energia radiante emitida pelo Sol pode ser transformada em trabalho, através dos painéis de coletores solares.
III. A energia radiante emitida pelo Sol pode ser transformada em energia elétrica, através de células fotovoltaicas.
Está correto o que se afirma em
I. A energia radiante emitida pelo Sol pode ser transformada em energia de ligações químicas contida nas moléculas orgânicas produzidas na fotossíntese.
II. A energia radiante emitida pelo Sol pode ser transformada em trabalho, através dos painéis de coletores solares.
III. A energia radiante emitida pelo Sol pode ser transformada em energia elétrica, através de células fotovoltaicas.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Prova:
FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Ciências |
Q1180505
Ciências
Diversos aparelhos usados em nossas casas utilizam
transformações de energia. A esse respeito, assinale a afirmativa
correta.
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Prova:
FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Ciências |
Q1180484
Ciências
O professor colocou uma chaleira com um pouco de água para aquecer em um fogão e, em pouco tempo, formou-se uma nuvem em frente ao bico da chaleira, como representado na figura a seguir.
O professor desligou o fogo, abriu a chaleira e mostrou que ela estava vazia. A seguir perguntou aos seus alunos que explicassem porque a água desapareceu.
Assinale a opção que apresenta a resposta correta.
Ano: 2016
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberaba - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor - Ciências |
Q1112171
Ciências
O conceito de energia é largamente utilizado em nosso cotidiano. As leis de conservação da energia ditam grande parte do que pode ou não ser desenvolvido do ponto de vista tecnológico, por exemplo.
Assinale a alternativa que cita uma tecnologia que está INCORRETA, do ponto de vista da conservação da energia.
Assinale a alternativa que cita uma tecnologia que está INCORRETA, do ponto de vista da conservação da energia.
Ano: 2016
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ibirité - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Professor - Ciências |
Q1109315
Ciências
As tempestades geralmente ocorrem em regiões
tropicais onde as correntes ascendentes e descendentes
de ar carregam eletricamente as nuvens, promovendo o
atrito entre minúsculas partículas de gelo no seu interior.
Nesse processo de eletrização, normalmente as cargas
negativas se concentram na parte baixa da nuvem,
enquanto as cargas positivas, na parte de cima. Sabe-se que o Brasil é campeão mundial em incidência
de raios. Sobre as principais recomendações de como
se proteger em caso de incidência de raios, analise as
afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e
com F as falsas.
( ) Não se deve ficar perto de árvores porque a composição química delas, água e sais minerais, favorecem sua condutividade elétrica e atração por raios. ( ) Deve-se evitar andar de cavalos ou charretes porque tanto o cavalo quanto a charrete, quando estão em movimento, podem atrair raios. ( ) Deve-se evitar segurar objetos metálicos quando se está dentro de residências, em ambiente fechado, pois pode ser um atrativo em potencial para as descargas. ( ) Deve-se evitar piscinas, pois elas contêm cloro, que favorece a condução de corrente elétrica e tal descarga, caindo em qualquer ponto da piscina, pode atingir o nadador.
Assinale a sequência CORRETA.
( ) Não se deve ficar perto de árvores porque a composição química delas, água e sais minerais, favorecem sua condutividade elétrica e atração por raios. ( ) Deve-se evitar andar de cavalos ou charretes porque tanto o cavalo quanto a charrete, quando estão em movimento, podem atrair raios. ( ) Deve-se evitar segurar objetos metálicos quando se está dentro de residências, em ambiente fechado, pois pode ser um atrativo em potencial para as descargas. ( ) Deve-se evitar piscinas, pois elas contêm cloro, que favorece a condução de corrente elétrica e tal descarga, caindo em qualquer ponto da piscina, pode atingir o nadador.
Assinale a sequência CORRETA.
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |
Q2101757
Ciências
Nos últimos anos, a ciência vem sendo uma fonte para desenvolvimento de criativos enredos de diversos filmes.
Recentemente, as películas Gravidade (Gravity, EUA, 2013, Warner Bros, Direção de Alfonso Cuarón) e
Interestrelar (Interstellar, EUA, 2014, Paramount Pictures/ Warner Bros, Direção de Christopher Nolan)
apresentaram cenas relacionadas à Física.
Em Gravidade, por exemplo, uma cena traz a astronauta que está distante de nosso planeta e que, ao fazer uma atividade fora da nave espacial, foi atingida por um objeto espacial e é lançada ao espaço em direção contrária a da Terra, passando a vagar pelo espaço rodopiando sem parar.
Já no filme Interestrelar, um grupo de cientistas-exploradores viaja pelo cosmos e chegam a um sistema planetário dominado por um buraco negro supermaciço. O grupo vai tentar obter dados de um planeta desse sistema, mas o problema é que a influência da gravidade do buraco negro é tão forte que uma hora na superfície equivale a sete anos da Terra. Com isso, ao retornarem do planeta, os viajantes que ficaram poucas horas explorando o local, acabam descobrindo que já se passaram vários anos terráqueos desde sua partida.
Considerando as descrições das cenas dos filmes supracitados, assinale a afirmação correta a respeito dos assuntos físicos ligados às teorias de gravitação.
Em Gravidade, por exemplo, uma cena traz a astronauta que está distante de nosso planeta e que, ao fazer uma atividade fora da nave espacial, foi atingida por um objeto espacial e é lançada ao espaço em direção contrária a da Terra, passando a vagar pelo espaço rodopiando sem parar.
Já no filme Interestrelar, um grupo de cientistas-exploradores viaja pelo cosmos e chegam a um sistema planetário dominado por um buraco negro supermaciço. O grupo vai tentar obter dados de um planeta desse sistema, mas o problema é que a influência da gravidade do buraco negro é tão forte que uma hora na superfície equivale a sete anos da Terra. Com isso, ao retornarem do planeta, os viajantes que ficaram poucas horas explorando o local, acabam descobrindo que já se passaram vários anos terráqueos desde sua partida.
Considerando as descrições das cenas dos filmes supracitados, assinale a afirmação correta a respeito dos assuntos físicos ligados às teorias de gravitação.
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |
Q2101746
Ciências
O mês de julho é um mês de férias escolares no município de Fortaleza, no qual muitas famílias aproveitam o
período para viajar e conhecer outros países. Uma família decidiu viajar para uma nação em que a temperatura
era difundida entre os nativos usando a escala Fahrenheit (°F), método diferente da escala Celsius (°C) usada no
Brasil. O ponto de congelamento da água é de 32 °F e o ponto de ebulição de 212 °F. Em sua pesquisa sobre o
tempo, a família foi informada que a temperatura média da região durante o mês de julho era de 68,0 °F. Diante
disso, a família deve levar na mala de viagem roupas para tempo:
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |
Q2101744
Ciências
O Princípio de Pascal é o princípio físico elaborado pelo francês Blaise Pascal (1623-1662), o qual institui que a
alteração de pressão causada num líquido em equilíbrio transmite-se integralmente a todos os pontos do líquido e
às paredes do recipiente. Uma importante aplicação desse Princípio é o elevador hidráulico, ferramenta muito
usada em oficinas para levantar automóveis. Essa máquina é composta por dois tubos comunicantes, um mais
fino e o outro mais grosso, ambos cheios de fluido. Baseando-se nisso, o elevador hidráulico funciona de maneira
semelhante a:
Q1199155
Ciências
Ímãs são corpos que exercem atração magnética sobre algum tipo de material também magnético ou, mais precisamente, ferromagnético. A influência de um ímã atinge uma região ao seu redor. Essa região é denominada
Q1190711
Ciências
O motor de um carro está funcionando a uma
temperatura correspondente a 194 ºF. Na escala Celsius, esse mesmo motor funciona a uma temperatura de:
Q1196834
Ciências
Um carrinho de mão transporta uma carga de 48kgf, situada a 40 cm do ponto de apoio, que é a roda. Qual o valor da força potente necessária para levantar e equilibrar o carrinho, quando a carga está situada a 80 cm do apoio?
Q493018
Ciências
Numerosas fichas sobre formas de armazenamento, transformação e utilização de energia, foram distribuídas aos alunos, para serem colocadas na ordem acima.
Dentre as sequências feitas pela turma, assinale a opção correta.
Dentre as sequências feitas pela turma, assinale a opção correta.
Q493005
Ciências
Para demonstrar a produção de som o professor fez um pequeno
aparelho, como mostrado na figura a seguir.
Quando o professor repercutiu o elástico, alguns alunos, mais afastados, não ouviram o som produzido. O professor, então, repetiu o experimento, só que, desta vez, repercutiu o elástico com maior força, para que todos pudessem ouvir o som produzido no aparelho.
Com relação ao segundo som emitido pelo aparelho, analise as afirmativas a seguir.
I. O segundo som apresentava maior intensidade que o primeiro.
II. O segundo som apresentava maior altura que o primeiro.
III. O segundo som apresentava diferente timbre do primeiro.
Assinale:
Quando o professor repercutiu o elástico, alguns alunos, mais afastados, não ouviram o som produzido. O professor, então, repetiu o experimento, só que, desta vez, repercutiu o elástico com maior força, para que todos pudessem ouvir o som produzido no aparelho.
Com relação ao segundo som emitido pelo aparelho, analise as afirmativas a seguir.
I. O segundo som apresentava maior intensidade que o primeiro.
II. O segundo som apresentava maior altura que o primeiro.
III. O segundo som apresentava diferente timbre do primeiro.
Assinale:
Q493004
Ciências
O microscópio é um instrumento óptico muito útil nas aulas de Ciências e, por ser muito caro, exige cuidados especiais. Para demonstrar algumas peculiaridades do aparelho, o professor recortou uma letra b de um jornal e montou uma lâmina para que os alunos pudessem observar a imagem correspondente.
No microscópio, os alunos observaram a imagem da letra b da seguinte forma:
No microscópio, os alunos observaram a imagem da letra b da seguinte forma:
Q493003
Ciências
A noite estava fria no acampamento e, para aquecer o saco de dormir, dispunha-se de dois recursos:
• um saco impermeável com 500g de água a 50°C.
• uma chapa de ferro pesando 600g a 60°C.
NOTA: o calor específico da água é 1e o do ferro é 0,117.
O saco de dormir seria mais bem aquecido usando-se:
• um saco impermeável com 500g de água a 50°C.
• uma chapa de ferro pesando 600g a 60°C.
NOTA: o calor específico da água é 1e o do ferro é 0,117.
O saco de dormir seria mais bem aquecido usando-se:
Q493002
Ciências
Para beber a água mais gelada, Maria colocou uma garrafa cheia de água e bem tampada no congelador. Quando foi retirar a garrafa, notou que ela estava quebrada.
Isso acontece porque
Isso acontece porque
Q492998
Ciências
O gráfico a seguir está representando o movimento de três
móveis, em função da velocidade desenvolvida e do tempo de
duração do movimento.
Com relação aos três móveis, assinale a afirmativa correta.
Com relação aos três móveis, assinale a afirmativa correta.
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